水磨小学体育校本课程工作计划

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1、水磨小学体育校本课程工作计划郑州市二七区水磨小学2013年9月水磨小学体育校本课程工作计划素质教育要求体育教学改革以发展学生为本、以“健康第一”为指导思想,改变体育教学仅仅将学生的发展局限在生理学的范畴之内的模式,把出发点转移到提高学生的身心潜力和智能水平上。新课程标准着重强调学生在教学中的主体地位,将以往教学中教师单纯的“教”“灌”以及肤浅的引导等教学手段,转化为学生的“乐”“思”“会”过程,充分重视学生的主体作用,激发和维持学生学习兴趣、动机,让学生以“发现者”“探索者”的身份积极投身于练习活动中,通过亲身探索体验,在探索中改革,在改革中创新,创造素质教育观下的新型体育教学模

2、式。通过校本课程,让学生建立起对自我、群体和社会的责任感,形成现代社会所必需的合作和竞争意识,学会尊重和关心他人、培养良好的体育道德和集体主义精神。通过校本课程,学生将在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦;在经历挫折的过程中,提高抗挫折能力和情绪调节能力,培养坚强的意志品质;在不断体验进步或成功的过程中,增强自尊心和自信心,培养创新精神和创新能力,形成积极向上、乐观开朗的生活态度。   根据国家刚刚颁布的新课程标准的要求,贯彻“以人为本”的教学理念以及我校实际情况制定以下总要求   1.能让学生知道锻炼身体的基本方法,懂得本年级所学的体育、健康和安全常识,具

3、有一定的环境保护和科学健身的意识。    2、按年级、分项目逐步实施,按照课程标准的设计思路,为此,我们将校本课程“跳绳”和“踢毽”“健身球”,让学生通过自己的兴趣爱好,"能者"得以张扬,“弱者”得以发展。一、二年级——跳绳:学会单跳、双跳、简单的花样跳绳,能完成教学任务并能组织教学比赛。三、四年级——踢毽:学会正确的踢法,应用各种踢法参与教学比赛,并通过不同的踢毽要求完成一定次数的测评。五、六年级——跳绳:学会单跳、双跳、简单的花样跳绳,能完成教学任务并能组织教学比赛。三、体育校本课程教学的措施:   1.认真学习新课标,钻研校本教材,深入了解学生,从学生的兴趣、我校的校情出发

4、,制定出切实可行的单元教学计划、课时教学计划。   2.制定课时计划时,要抓重点、突难点,切实完成教学任务。   3.在完成必修教学内容的同时,还要在选修教学内容上下功夫,充分发挥学生学习的积极性、主动性、和创造性。   4.抓好我校的特色教学,正确处理好普及和提高之间的关系,能让体育教学成为我校的一道亮丽的风景线。   5.认真搞好教学研究工作,积极撰写教学论文和经验小结,不断提高自己的教学的质量。

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