[中学联盟]河北省石家庄市藁城区尚西中学九年级语文上册练习卷八（2016.9）（无答案）

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1、初三语文试卷八2016.9一、积累运用（25分）1．选出下列加点字注音有误的一项。（2分）A.裸露（luǒ）招徕（lái）泯灭（mǐn）戛然而止（jiá）B.干瘪（biě)玷污（zhān）孱弱（chán）器宇轩昂（xuān）C.娴熟（xián）抽噎（yē）悲怆（chuàng）相形见绌（chù）D.虔信（qián）狡黠（xiá）诓骗（kuāng）广袤无垠（mào）2．选出下列书写有误的一项（）。（2分）A.啜泣烦躁寒噤穷愁僚倒B.媲美脚踝黝黑重蹈覆辙C.惘然骄奢桑梓义愤填膺D.荒僻褶皱噩耗险象迭生3．

2、选出依次填入横线上最恰当的一组词语（）。（2分）将一门技术掌握到绝非易事，但工匠精神的远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有的卓越？没有物我两忘的，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。A.尽善尽美内容脱颖而出境界B.融会贯通内涵更胜一筹情境C.炉火纯青内涵出类拔萃境界D.出神入化内容遥遥领先情境4．选出下列有语病的一项（）。（2分）[来源:Z§xx§k.Com]A.充满正能量的网络语言，成为人们生活中沟通思想、

3、传递友善的工具。B.“实践十号”卫星的成功发射、在轨运行和回收，将极大提高我国微重力科学及空间生命科学研究。C.从2016年起，小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。D.在湖北省小学生经典诵读大赛中，来自孝感市实验小学的两名选手分别获得冠亚军。，。6．名著阅读。（4分）②在小说《水浒》里，鲁达起初是一名普通军官，后来成为一名“臂负千金扛鼎力”的禅林壮士。他自评“平生不修善果”，而梁山首领宋江却评价他“忠心不害良善”，你认为他究竟是一个什么性格的人？请举出“拳

4、打镇关西”之外的一个故事简要陈述。（2分）7．综合性学习。（7分）目前，孝感市正在开展创建国家园林城市活动，请你阅读以下三则材料，完成相应题目。【材料一】“十二五”时期我国城市人均公园绿地面积示意图2016年湖北省孝感市中考语文真题及答案【材料二】园林绿化，能吸纳灰尘，减少噪音，能让天更蓝水更清，使山更绿城更静，生活更美好。孝感市为创建国家园林城市，正在大力推进槐荫公园、城西森林公园、仙女湖公园等各项工程建设。【材料三】3月12日，来自孝感市的一百多个家庭在卧龙岛生态园参加了第三届“爱绿护绿”公益活

5、动。活动中，既有祖孙俩、双胞胎同栽一棵树的，也有夫妻携4个月“二孩”陪老大植树的，还有一对情侣种下了“爱情树”。⑴概括材料一的主要信息（答出两条）。（2分）[来源:Z.xx.k.Com]⑵下列四项中，你认为可选哪两项作为孝感市创建国家园林城市的宣传语？（2分）A．至孝至诚图强图新B．让森林走进城市让城市拥抱森林C．绿色城市美丽孝感D．人人奉献爱心共建文明城市（二）文言文阅读（12分）阅读下列甲乙两个文段，然后完成10—13题。[甲]侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗

6、陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。[乙]高祖①曰：“吾所以有天下者何？项氏所以失天下者何？”高起②等对曰：“陛下使人攻城略③地，所降④下者因以予之，与天下⑤同利也。项羽妒贤嫉能，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房⑥；镇国家，抚百姓，吾不如萧何；连⑦百万之军，战必胜，吾不如

7、韩信。此三杰，吾能用之。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”(《史记·高祖本纪》节选，有删改)【注释】①高祖：指汉高祖刘邦。②高起：高祖臣子。③略：攻占。④降：投降。⑤天下：这里指刘邦的部属。⑥子房：西汉名将张良。⑦连：率领。10．选出下列加点字的意义和用法相同的一项（）。（2分）A．先帝称之曰能吾能用之B．此其所以为我擒也公输盘为我为云梯C．此所以失天下也吾知所以距子矣，吾不言[来源:学。科。网Z。X。X。K]D．所降下者因以予之收而攻蕲，蕲下11．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）①是以先

8、帝简拔以遗陛下。译文：②战胜而不予人功，得地而不予人利。译文：12．选出下列对甲乙两文的理解有误的一项（）。（3分）[来源:Zxxk.Com]A．文中诸葛亮向刘禅举荐贤臣分别管理“宫中”“营中”之事，两个“必能”突出了人才的重要作用。B．乙文中高祖与功臣论得天下，“吾能用之”中的“能用”二字，揭示了高祖取得成功的根本原因。C．甲文中诸葛亮两次提到“先帝”，是要求刘禅谨记先帝遗志，谨遵先帝安排，显得义正辞严。D．乙文中将项羽失败和高祖取胜作了对比，突出高祖爱护人才、重用