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时间:2018-07-22
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1、朔城区二年级数学学科导学设计四小学校主备人任清梅审核人_杨作成任课教师_______编号05课题两位数加两位数(不进位加)课时第一课时课型新学课过程备注一、口算下面各题26+3=7+22=42+3=64+4=18+2=5+34=55+2=3+74=15+30=65+20=50+28=66+30=二、自主学习1、乘车方案:2、(1)、列竖式计算36+30=(2)、列竖式计算应注意把()和()对齐,()和()对齐。3、(1)列竖式计算35+34=(2)、从上面竖式计算中,你是从()位加起的。三、巩固练习1、计算12+40时,可先计算()加()得()1导学过程备注再计
2、算()加()得();也可以用竖式计算,先算个位上(),再算十位上(),最后计算出的结果是()2、你知道下面各个汉字分别代表几吗?快3快=()+4乐乐=()68学习学=()+习习习=()92四、拓展提升1、将1、2、3、4、5、6这六个数字填入图中的○里,使每个大圆圈上的四个数字和都是14。2、从1、2、3、4、5、6、7、8中选出四个数,组成两个两位数,使这两个两位数的和是99。+=99
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