终结性考试方式与要求

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1、终结性考试方式与要求 （一）考试目的：通过考核既要检测学生对领导科学基础基本理论知识的掌握，更重要的是考核学生对基本知识的运用，提高学生分析问题和解决问题的能力。 （二）考试方式：采用提交小论文的方式，不再进行期末考试。 （三）考试时间：在每学期期末统考之前两周完成。 （四）提交方式：由各分校收集学生答题电子文档，并刻录成光盘提交到省电大教务处。 （五）选题参考 1、结合工作实际谈谈领导与管理的关系。 2、结合工作实际谈谈如何运用菲德勒的权变理论？ 3、结合工作实际谈谈领导生态系统中的三边互动关系。 4、结合危机理论，说明提

2、高领导者处理风险能力的重要性。 5、结合危机理论谈谈领导者如何将危机转化为建设性的力量？ 6、试述未来领导者面临的挑战与任务。 7、你认为在领导者扮演的所有角色中,哪种角色最富挑战性? 8、举例说明非正式组织的作用。 9、试述领导组织结构的发展趋势。 10、结合工作实际谈谈组织领导者如何培养创新能力？ 11、领导者如何才能提高自身的执行力？ 12、根据情境领导理论，说明领导者在决定领导方式时主要考虑的因素。 13、试比较变革型领导与交易型领导方式的特点。 14、举例说明个人/岗位匹配的重要内容。 15、领导者如何运用目标设置

3、理论调动员工的工作积极性。 （六）小论文撰写要求 字数：不少于1000字，不超过2000字。 内容：观点新颖、明确，材料详实、有力，结构完整、严谨，语言通顺。要求摘要、目录、正文、参考文献等内容齐全。所引用的中外文参考文献资料，必须注明引用资料（或著作、期刊等）的书名（或著作、期刊名）、作者、出版单位、时间（引用期刊的还必须注明文章名）。引用其他参考材料应注明资料来源。 格式：依次按小论文标题、中文内容摘要与关键词、目录、正文、注释、参考文献等内容进行排版。大标题三号宋体加粗居中，正文文字字体五号宋体，一级、二级标题五号宋体

4、加粗，不建议使用三级标题，全文为单倍行距，参考文献格式符合国家标准。 浅论如何提高国家机关领导者的执行力 摘要：为政之要，贵在力行，重在履事。执行力不仅是一个工作作风问题，还是一个能力问题、制度问题。领导者要想提高自己的执政能力和领导水平，必须提高其自身执行力。 关键词：领导者；执行力；提高 目录 一、树立牢固的执行观念 二、提高自身的执行素质 三、掌握科学的执行方法 四、保持坚韧的执行精神 五、科学分工 六、建立科学的执行制度 国家机关领导者的执行力，就是贯彻执行党和国家方针政策、战略决策以及上级指示

5、、决定，将执行力转化为强大的凝聚力、统筹力、创新力和解决问题的能力，从而实现预定目标和任务。执行力的强弱直接决定着目标实现的速度和程度。领导者要提高执行力主要应从以下几方面着手： 一、树立牢固的执行观念 观念决定思想，思想支配行为，行为决定结果。有好的观念才会有好的执行，领导者要有效执行，首先就得从转变观念入手。 二、提高自身的执行素质 　　（一）要提高学习力。读书学习是提高自身素质和修养，胜任领导工作的内在要求和必经之路。当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，必须重视学习，善于学习，终身学习。 （二）要热爱自己的

6、职业和岗位。不论你从事的是何种工作，你都应该全身心地热爱，全身心地投入，对本职工作保持高度负责、尽心竭力的精神。 　　（三）应具有创新的思维。善于创新，将能使执行的力度更大、速度更快、效果更好。面对新形势、新任务的要求，领导者必须充分发挥主观能动性，在遇到问题的时候，要善于思考，积极主动地寻找解决问题的办法，要勇于承担责任，敢于创新，不断创新。 　　（四）应打造团队精神。没有完美的个人，只有完美的团队。著名的“雁行理论”强调的就是团队合作的力量，同时也突出了每只雁的重要性，只有每只雁在自己的位置上认真飞行，团结协作，整个团队

7、才能飞得更高、飞得更远。一个单位就是一个团队。只有优秀的团队，才有强大的执行力。 三、掌握科学的执行方法 　　曾经有两家日用品公司同时接到顾客的投诉，说买的一盒肥皂里面是空的。第一家大公司接到顾客的投诉后，立刻通知生产线暂停生产，从包装部门检查到销售部门，再请工程师设计了一个配备高分辨率监视器的Ｘ光设备，最终检测出了问题。另一家小型日用品公司没有Ｘ光监视器，也没有其他昂贵的设备，只是买了一个大功率的风扇摆在生产线旁，当装肥皂的盒子逐一在风扇前通过时，空盒便会被吹离生产线。尽管两家公司都将问题解决了，但要达到事半功倍不妨在执行

8、前考虑清楚，有没有更好的方法？我们不仅要敢干，还要学会巧干，这就是执行的方法。在现实工作中，需要积累知识，总结经验，借鉴方法。相同的目的，不同的方法，执行的效果会大相径庭。 　　四、保持坚韧的执行精神 　　我们都看过《士兵突击》这部电视剧，实际上《士兵突击》就是执行力的教科书。许三多之所以