大学生学业规划书

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1、******大学学业规划书设计大赛个人学业规划书学院：********学院专业：姓名：学号：指导老师：2011年5月16日13目录一、前沿二、自我分析1、职业兴趣2、职业能力3、个人特质4、职业价值观5、胜任能力6、注7自我小结分析三、职业分析1、家庭环境分析2、专业分析3职业分析小结四、制定学业目标及实施计划长远计划：1、第一年度学业2、第二年度学业133、第三年度学业4、第四年度学业5、毕业后两年内6、毕业后五年内近期计划：五、生涯的评估与反馈1、分析2目标未完成及意外预测以及对其的补救措施六、结束语13一、前沿：进入大学

2、的第一个年头就要过去了，然而我感觉自己在这一年中总是无所事事，总是跟这事走，而不是自己控制着自己所做的事情，换句话说就是感觉自己总是被动的做一些事情，有些力不从心。所以我要改变这种状态，我要做一个操控者。有句名言说的好“机会总是留给有准备的人的”，而又准备既是有规划，所以说拟一份合理的大学生职业生涯规划将对我的人生产生很深远的影响，有了规划就意味着人生掌握在了自己手中而不是随遇而安。作为当代大学生，若是对自己未来的发展方向一片迷茫，那又怎么能被这个社会所接纳呢？又怎么能去为自己的事业拼搏奋斗呢？因此我为自己拟定了一份职业生涯规

3、划，为自己的未来进行好好地规划。有了这份职业规划，就意味着至少在大学4年中我有了自己的方向，有了明确的目标，也就不会有太多的迷茫。在我看来，这份职业规划，不仅包含了我对未来发展的信心，也是促进我理想实现的催化剂！二、自我分析：我是一名大一本科生，性格偏外向，喜欢思考，比较重感情，业余时间喜欢打篮球，听音乐，和朋友聊天等。1.职业兴趣：我对汽车行业比较感兴趣，比如说汽车维修，汽车保养等，这也是我选择车辆工程这个专业的一个重要原因，销售类的职业是我不喜欢的；另外我喜欢的工作环境是比较宽松的环境，压抑沉闷的工作环境我不喜欢，132．

4、职业能力：由于我性格偏外向，喜欢与人交流，容易与周边的人打成一片，所以有一定的组织能力；我是一个闲不住的人，比较喜欢动手，有一定的动手能力。3.个人特质：由于我比较喜欢动手，喜欢户外的工作环境，所以我自己感觉我适合一些业务类的工作，或是需要动手操作的工作。4.职业价值观：对于职业的选择，我首先考虑的是兴趣，我会优先选择自己感兴趣的职业，因为我认为，只有在自己喜欢的岗位上才能充分发挥自己的能力，工作时才会有动力；在薪资方面，只要与我的付出成正比就行，对薪水的要求不高，但也不能太低，有时候一个人的薪水能够在一定程度上反映一个人的能

5、力的。5.胜任能力：我的优势是，做事认真，心思缜密，有毅力，有责任心，做事有计划，有耐心，喜欢合作；我的劣势是，做事有时太好强，容易钻牛角尖，容易感情用事。6注：最近我做了一下霍兰德的职业倾向测试，结果如下13其中艺术型是具有此类倾向的个体，对具有创造、想象及自我表现空间的工作显示出明显偏好。他们和研究型倾向的个体相同之处在于创造倾向明显，对于结构化程度较高的任务及环境都不太喜欢，对于机械性及程式化的工作了无兴趣。也比较喜欢独立行事，不太合群。但两者所不同的是艺术倾向明显的个体好自我表现，重视自己的感性，直觉力较好，情绪变化较

6、大。这一领域的职业有:美术雕刻以及工艺方面，舞蹈、戏剧等。社会型是13具有此类倾向的个体，喜欢与人为对象的工作。他们通常言语能力优于数理能力，善于言谈，乐于与人相处，给人提供帮助，具有人道主义倾向，责任心也较强。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。不太喜欢以机械和物品为对象的工作。适合从事咨询、培训、辅导、说劝类工作。这一领域的职业有:学校教育以及社会教育方面、社会福利事业、医疗与保健方面、各种直接为人服务的和商品营销方面的职业等。企业型是具有这种兴趣倾向的个体，喜欢制定新的工作计划、事业规划以及设立新的组织，并积极

7、地发挥组织的作用进行活动;喜欢影响、管理、领导他人；自信、支配欲、冒险性强。他们不喜欢具体精细、或需要长时间集中心智的工作。这一领域的职业有：管理，市场和销售类的职业。7、自我分析小结：通过自我分析和霍兰德职业倾向分析可以发现我对具有创造、想象及自我表现空间的工作显示出明显偏好，创造倾向明显，对于结构化程度较高的任务及环境都不太喜欢，对于机械性及程式化的工作了无兴趣；另外我还喜欢影响、管理、领导他人；自信、支配欲、冒险性强。三、职业分析1.家庭环境分析：我来自农村，父母都是朴实的农民，家庭花销和我上学所用的费用靠父亲外出打工获

8、得，家庭虽不富裕，但还算和谐。父母从小到大对我百般呵护，我也感到亏欠父母的太多了，现在父母年纪都大了，身子也明显不如以前了，所以我想毕业后赶紧参加工作，为父母分担一些负担，也好好孝敬一下二老，也让他们享享清福。2.专业分析：提起“车辆工程”这个专业，很多人的第一反应是汽车维修