浙教版数学八年级上册5.5一次函数的简单应用(2)同步练习含试卷分析详解

《浙教版数学八年级上册5.5一次函数的简单应用(2)同步练习含试卷分析详解》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、5.5一次函数的简单应用(2)1.一次函数y=2x-3与y=-x+1的图象的交点坐标为_______．2．直线y=-2x+b与x轴交于（-1，0），则不等式-2x+b<0的解集是_______．3．直线y=-x-2与y=x+3的交点在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限4．直线y=kx+1与直线y=2x+m的交点坐标为（-3，4），则关于x，y的方程组的解为________．5.某水电站的蓄水有2个进水口，1个出水口，每个进水口进水量与时间的关系如图甲所示，出水口出水量与时间的关系如图乙所示，已

2、知某天0点到6点，进行机组试运行，试机时至少打开1个水口，且该水池的蓄水量与时间的关系如图丙所示：给出以下判断：①0点到3点只进水不出水;②3点到4点，不进水只出水;③4点到6点不进水也不出水．则上述判断中一定正确的是（）A．①B．②C．②③D．①②③6．飞机起飞后所到达的高度与时间有关，描绘这一关系的图象可能为（）7．已知直线y=-x+3与y=2x-1，那么它们与y轴所围成的三角形的面积是_______．8.在一次函数y=2x+3的图象上，和两坐标轴距离相等的点的坐标是_______．9.已知函数y＝－x＋m

3、与y＝mx－4的图象交点在x轴的负半轴上，那么m的值为()A.±2B.±4C.2D.－210.若一次函数y=kx+b(k,b为常数)的图象如图所示，那么关于x的不等式kx+b﹥0的解集是(　)A、x﹥1　B、x﹥2　C、x﹤1　D、x﹤211．如图是表示一骑自行车者和一骑摩托车者沿着相同路线由甲地到乙地行驶过程中行驶时间与行驶距离变化的情况，已知甲，乙两地之间的距离是60千米，请你根据此图回答：（1）谁出发得较早？早多长时间？谁先到达？（2）从自行车出发开始，几小时后两人在途中相遇？（3）当摩托车出发后，在什么

4、时间段内，自行车在摩托车前？在什么时间段时，自行车在摩托车后？（4）设行驶时间为x（时），自行车与摩托车离开甲地的距离分别为y1（千米），y2（千米），分别写出x与y1，y2之间的函数关系式．12．如图，已知直线L1：y1=k1x+b1和L2：y2=k2x+b2相交于点M（1，3），根据图象判断：（1）x取何值时，y1=y2？（2）x取何值时，y1>y2？（3）x取何值时，y1

5、Z,xx,k.Com]（1）写出销售收入与销售量之间的函数关系式；（2）写出销售成本与销售量之间的函数关系式；（3）当一天的销售量为多少辆时，销售收入等于销售成本？（4）一天的销售量超过多少辆时，工厂才能获利？14．某市为了鼓励居民节约用水，采用分段计费的方法按月计算每户家庭的水费，月用水量不超过20m3时，按2元/m3计费；月用水量超过20m3时，其中的20m3仍按2元/m3收费，超过部分按2.6元/m3计费．设每户家庭日用水量为xm3时，应交水费y元．（1）分别求出0≤x≤20和x>20时y与x的函数表达式

6、；（2）小明家第二季度交纳水费的情况如下：月份四月份五月份六月份交费金额30元34元42.6元小明家这个季度共用水多少立方米？[来源:学.科.网Z.X.X.K]15．小莉和小惠在一次400米跑测试中的情况如图所示,你能在图中得到哪些信息？请至少写出三条．[来源:学科网]5．5（2）[来源:学_科_网]1．（，-）2．x>-13．B4．5．A6．A7.38．（-3，-3）或（-1，1）9.D10.D11．（1）自行车，2小时，摩托车（2）3小时（3）x<3时，自行车在前；x>3时，摩托车在前（4）y1=10x，y

7、2=30x-6012．（1）x=1（2）x<1（3）x>113．（1）y=x（2）y=x+2（3）4辆（4）4辆14．（1）y=2x，y=2.6x-12（2）53m215.略德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学

8、有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，