大关义务教育均衡发展

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1、大关县义务教育均衡发展简报（第二十三期）大关县义务教育均衡发展领导小组办公室2017年4月14日大关吹响攻坚义务教育均衡发展冲锋号2017年4月1日，大关县委、县政府出台印发《〈大关县义务教育发展基本均衡攻坚工作方案〉的通知》，吹响了了攻坚义务教育均衡发展的冲锋号。《攻坚方案》以“均衡不过关、脱贫不出列”为指导思想，将均衡发展作为全县义务教育的重中之重，以办好每一所学校、保障每一名学生公平接受义务教育权利为宗旨，以义务教育学校标准化建设为主线，均衡配置经费、设施、设备、教师等办学资源，缩小城乡之间、学校之间办学差距

2、，举全县之力，深入推进全县义务教育均衡发展、科学发展。大关县委、县政府成立了以县委书记任组长的“大关县义务教育发展基本均衡攻坚工作领导组”，由县委常委牵头，县直82个部门、10家企业组成9个工作组，分别挂钩到9个乡镇，包干负责到每一所迎检学校，按照“一校一策”-8-找差距、补短板、强管理，全力推进义务教育均衡发展工作。（均衡办）县政府督查组到悦乐镇检查指导义务教育均衡发展工作3月16日，县政府义务教育均衡发展工作督查组到悦乐镇检查指导工作，悦乐镇分管教育的副镇长、中心校相关人员同步参与，督查组通过“走、访、查、看”

3、等方式全面检查了该镇义务教育均衡发展指标达标情况、控辍保学、学校常规管理等工作。充分肯定了该镇义务教育均衡发展“补短板”工程和控辍保学等工作所取得的成绩，对存在问题提出了整改意见和建议，要求该镇进一步加强学校常规工作的精细化管理。督查组还深入各村委会，与驻村工作组及村委会领导就学校“控辍保学”工作交换了意见。（悦乐镇中心校）李副县长为苗族辍学女孩实现求学梦图为：县委常委、副县长李志明了解四3班张明艳的学习和生活情况-8-3月31日，县委常委、副县长李志明再次到玉碗镇完小看望苗族学生张明艳。该生因父母离婚并长期外出务

4、工，曾经借读在昭阳区某小学学习，辍学后张明艳就投靠姨父张银波，从此就借住在玉碗镇玉碗村何家坡苗寨生活。李副县长通过“大关背篼图书馆”到何家坡了解情况后，高度关注张明艳的学习和生活，并以个人名义为该生送温暖，鼓励她要好好学习，从小树立远大理想，力争用所学知识改变自己的命运，并积极为辍学女孩办理学籍手续。该生表示一定要好好学习，绝不辜负县委领导对自己精神上、物质上和经济上的帮助，励志发奋学习，学会感恩，长大后好回报社会。（玉碗镇中心校蔡泽洪）敲响安全警钟扬起前进帆船3月13日，县教育局、食药监局、玉碗镇党委政府联合组织

5、对玉碗镇中小学进行学初工作安全、教育常规工作检查，玉碗镇安监站和学校负责人同步参与。检查组一行分别对中小学学生食堂、学生宿舍、教室安全、校园周边环境等地进行了深入细致的检查。所到之处，教育局分管安全的主要领导、玉碗镇分管教育的主要领导对玉碗教育的健康发展提出了更高的要求，同时对学初工作的顺利开展所取得的成绩表示肯定，希望大家在县委政府及各主管部门的正确领导下，绷紧安全这根弦，继续为教育教学的安全发展做出新贡献。教育局李副局长和玉碗镇分管教育的陈副镇长还-8-检查了2所非完全小学教学点。（玉碗镇中心校蔡泽洪）大关县悦

6、乐镇中心校召开全镇小学义务教育均衡发展工作推进会4月1日，悦乐镇中心校组织召开义务教育均衡发展工作推进会，全镇小学校长、教导主任及中心校班子成员共计30余人参加。会议结合县教育局对悦乐镇学校现场督导情况反馈及中心校三月常规工作检查情况，就义务教育均衡发展指标一一作出反馈，商讨对各学校存在问题的解决办法，就学校教学常规管理工作进行了安排部署。会议要求：各学校要秉承中心校“抓管理、形常规、提质量”的办学思想，学校常规管理工作要迈向“规范”、“精细”的层面。-8-（悦乐镇中心校）吉利镇召开均衡发展工作整改提质工作会4月1

7、日，吉利镇召开均衡发展提质整改工作会，吉利镇政府分管教育的领导、纪委书记及全镇一百余名教师参会。会议指出了义务教育均衡发展工作的目的和意义，分析了全镇义务教育均衡发展工作存在的问题，拟定了下步工作措施。会议要求，按照“两强化，四落实”的整改提质工作思路，即“强化宣传引领，强化工作思想作风建设。落实卫生盲区工作责任到人、监督到人；落实档案资料查缺补漏责任到人，督促到人；落实校园“四化”成果管护责任到人；落实各功能室、多媒体的管理使用责任到人，痕迹资料收集归档责任到人”。会议强调-8-，校领导要把均衡发展工作落实到位，

8、做到分工明确，职责清楚，如有推诿扯皮耽误工作影响大局的，要启动问责机制。会议树立了吉利镇义务教育均衡发展工作的标杆，全镇百余名教师参观了镇完小各功能室、班级文化建设、校园文化建设、学生宿舍等。吉利镇纪委书记从学校党风廉政建设、工作生活作风、纪律要求和相关问责机制等向与会教师作了纪律要求，通过这次会议，教师们的思想认识、工作思路、参与热情都有了较大提升，为吉利