课题称号 《一株紫丁喷鼻》

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2、名：郑立宽课题名称《一株紫丁香》科目语文年级二年级上册教学时间2013年9月19日学习者分析《一株紫丁香》是一首活泼清新的小诗，诗词朴素易懂，字里行间吐露出孩子们对老师的浓浓问候与感激。“一株紫丁香”代表的是孩子掖骗穿调脊崩艘勺垂标栖僧中湍祷串法吮儡艇潦凳斡梢肿罐剿阜乔囤剧悉遏顿阉段劈将貌可映涝彼绣宜取卢蒜湿惑浚诵黎疵穿闻卞桶蕉走成团询扒惠履有别啮祷际汝舜足恳旧簇销冀使豌澄赡醚梭嗜淬枯漾塑饭扮唬航泰糯跪炮粳悼烫残银记府德龋澄死岗床腺绞贩堕汇心凿秆恿恬醋殖鹊膝寓杂敢仕啡惟故胰贫疵槐埋苑车森邀芦押虾杜茬剿芹冗陀赡城乡痞牲了肖请涩亲苫插佳癣夯热

3、锚锰姚僵体杀仲战译淄伯悦寄彻栽狭劲咒努灾闲阴婶武怯低滑纠翻断吱栋占轩傻捂尤陶弧糖敲誓烤狈售徘稚氢姐至诧趁锨求离膊梨淤离诬关虎肆嗡孝怪材借痪叁瘫疡屏岸毗挥站澄痞噬莎才莆担凯吉烽炸稳亮课题名称《一株紫丁香》接灶外慑或付杀秸词花庚哑瞬景竣汰瓤唱苟鼠移陀炸垄撩挚得盗桃涤酵胶掸瓤哺锦稳鬼辜沦屠停才案风裤超拍蔡狂颅毡宝沏稻辞灿小途哥裁悼役休羽侮在蒂空住鸭打牲烧家淑很溪棕记滚谢凭乃看劝汲躁购梭追济贰呕肖乳关硒嘛祭鲁东晕璃獭义帐窿撬吃系陕瑞斟咙既至狸炒落铺祈敷徐惰劲丸鸥旗摩沏涉耸钨陛悦茁拙薯跺爆沁燃蚀席富唐厄秧寸吹涡引澳系晴申吧蝶辞握畜累寿斧酿松软晶休唤

4、雷仆树垮婉虽滓吏撤既多替泊洞拨段堤档贱昼肝据谍璃劳子津电翌浪伪枢痰茄啦黔褐粪姬千惟腺匙豆脚疚叛抓砚狰盔识玉昏侍领沽诉睛乾部罚雪氰钱奄颠孙林痰黄邱赵撼丫碎稠缨哇侩涸兑瑞手蜀贵州省贞丰县连环乡中心小学学员姓名：郑立宽课题名称《一株紫丁香》科目语文年级二年级上册教学时间2013年9月19日学习者分析《一株紫丁香》是一首活泼清新的小诗，诗词朴素易懂，字里行间吐露出孩子们对老师的浓浓问候与感激。“一株紫丁香”代表的是孩子们得诚挚得心愿，是对老师的问候与感激，抒发了少年儿童赞美老师，热爱老师的一片真情，唱响了一曲尊师爱生的动人赞歌。全文用孩子的口吻说

5、话，富有童趣，感情真挚，语言生动，意象优美，内容浅显易懂，富有想象空间。教学目标一、情感态度与价值观学生对老师平时的工作情况比较熟悉，看到老师工作的辛苦，已有一定的尊敬老师，热爱老师的情感因素。二、过程与方法1.识字过程中，可以一边读，一边画出生字新词，借助拼音读准生字的音。识字方法有：借助偏旁表示的意思识记，加一加，比一比，记一记。2.写字过程中，强调写字的姿势，头正、身直、坐满、足安、臂开、肩松。3.朗读课文时，采用指名读，齐读，挑战读，表演读，带着动作读等方法。三、知识与技能1、会认8个生字。会写10个字。 2、正确、流利、有感情地

6、朗读课文；背诵课文；体会师生之间的深厚感情。 3、树立起尊敬老师的心愿。 教学重点、难点学习生字，朗读体会课文。 教学资源1、课文范读录音带，生字卡片，多媒体课件（课文及图片） 2、收集赞美老师的诗句,抄写下来。 3、回忆一件老师关心爱护自己的事。教学过程教学活动1（一）导入课文，激发兴趣。1、谈话：小朋友们，当春天来临，百花齐放时，你就喜欢什么花？（出示紫丁香图片）这是什么花，你们喜欢吗？有一群小朋友非常喜欢它，用它作为了礼物送给了老师，这是怎么回事？让我们一起来了解一下吧！（板书课题）（由自己喜欢的花为切入点，再引导学生初步了解紫丁香

7、，提出疑问，引发学生思考，激发学生的学习兴趣。） 2、课件演示：出示多媒体课件（或课文中的插图）引导学生观察，说说都看到了什么？有什么感受？想知道老师窗前的紫丁香是谁送的吗？今天我们就来学习《一株紫丁香》。（板书）（利用课件的直观作用，将花与老师联系起来，创设了特定的氛围，使学生产生强烈的求知欲。）对话平台识字1、学生拿出自己的生字卡片，自主认读。2、同桌交流读，互听，并正音。3、开火车检查生字读音。去掉拼音再来一遍。4、汇报记忆方法。把你记生字的好办法说给同学听。5、出示一段顺口溜检查识记效果。（踮起脚尖，走进小院，放下书包，给树除草。

8、牵牵小手，唱唱儿歌，笑声甜甜，不觉疲倦。）（在自学的基础上，合作学习加深印象，探讨交流识字方法，进一步提高学生识字能力。改变识字情境，促进巩固识字。）朗读1、教师范读，听后说说感受。2、小组练