义务教育人教版五年级数学上册期中测试卷小学数学试题

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1、2016-2017学年上学期重点小学5年级期中检测卷班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序第一题第二题第三题第四题第五题第六题第七题总分得分一、填空题。(18分)1.3cm=(  )m  2.3时=(  )分40g=(  )kg6km40m=(  )km2.78.6÷11的商是循环小数7.14545…,可以写作(  ),保留到百分位为(  ),保留三位小数可以写成(  )。3.在里填上适当的数或字母。4.3×2.4+2.4×5.7=×(+)(a-b)×c=×-×4.把3.2411、3.241、3.24、3.242、3.2421,按从小到大的顺序排列: 5.红光小学买来8

2、个篮球和6个足球,每个篮球a元,每个足球b元,两种球学校共花(   )元,当a=55,b=65时,学校应付(  )元。6.用细木条做一个长方形框,长0.12m,宽0.07m,需要细木条(    )cm。二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)(5分)1.0.9898保留三位小数是0.990。(  )2.3.6666是循环小数。(  )3.含有未知数的等式称为方程;方程一定是等式,而等式不一定是方程。(  )4.3.36×0.07的积有四位小数。(  )5.0.25×9.9=0.25×10-0.25(  )三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(5分)1.0.940202

3、02…这个数的循环节是(  )。A.9402      B.402C.02D.0.94022.得数是6.3的算式是(  )。A.6.3÷100   B.0.63×10C.0.63÷0.01  D.0.63×1003.至少(  )个小正方体可以拼成一个大正方体。A.2   B.4C.8   D.124.被除数扩大到原来的5倍,除数缩小到的原来的,商(  )。A.扩大到原来的25倍B.不变C.缩小到原来的D.扩大到原来的5倍5.做一个铁圈需要4.5dm铁线,现有6m铁线,能做(  )个铁圈。A.13  B.13.3C.14  D.以上答案都不对四、在○里填上“>”“<”或“=”。(6

4、分)965÷1.1○965   120÷0.999○1300.82×0.98○0.824.3×1.2○4.30.4×3.5○3.5×0.147.7○7.7×1五、计算题。(35分)1.直接写出得数。(6分)0.07×0.8=   1.7×0.03=0.16×0.5=  4.5×0.03=0.72÷12=    5.2÷13=0.7×1.1=   9.6÷0.6=0÷3.68=    0.48÷0.03=2.5×8=  2.33×0.2×5=2.列竖式计算。(带*的保留两位小数)(8分)0.75×6.04=      除法验算:2.346÷2.3=      验算:*1.47÷0.

5、082≈  *82.3÷27≈3.计算,能简算要简算。(15分)17.5÷12.5×1.4 1.58×99+1.5819.44÷2.7÷4.86.4×4.5+3.6×4.5(6.9+6.9+6.9+6.9)×0.254.解方程。(6分)6.7x+2.3x=10.8 0.8x-1.5×3=4.5六、看图填空。(4分)字母在哪里?1.A的位置是( , );B的位置是( , );C的位置是( , )。2.在(1,4)位置上的是(  );在(5,4)位置上的是(  );在(8,5)位置上的是(  )。七、解决问题。(27分)1.一只蜜蜂0.8小时飞行9.6km,是一只蝴蝶飞行速度的2.4

6、倍。这只蝴蝶每小时飞行多少千米?(5分)2.要加工一批汽车配件,原计划每天加工200个,15天完成任务。实际每天加工了250个,这样比原计划提前几天完成了任务?(5分)3.一个大厅长24.8m,宽9.6m,用每块0.32m2的方砖铺地,需要多少块这样的方砖?(5分)4.甲、乙两列火车同时从相距1000km的两地开出,相向而行,6小时后两车还差130km相遇,甲车每小时行85km,乙车每小时行多少千米?(6分)5.水果罐头车间,一天加工水果罐头504kg,分两种规格包装。(6分)①大瓶罐头,每瓶960g,8瓶一箱。②小瓶罐头,每瓶500g,12瓶一箱。已知大瓶罐头装了50箱,剩下的

7、装小瓶,能装多少箱?德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源在小

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