义务教育人教版六-年级数学上册期中测试卷小学数学试题

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1、2016-2017学年上学期重点小学6年级期中检测卷班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序第一题第二题第三题第四题第五题第六题第七题总分得分一、填空题。(18分)1.20的是(  );(  )的是20。2.=(  )∶20=5÷(  )=(  )(填小数)3.把×=改写成两道除法算式是(     )和(     )。4.的倒数是(  ),7的倒数是(  ),0.6的倒数是(  )。5.“红花朵数的相当于黄花的朵数”是把(  )的朵数看作单位“1”,等量关系是(           )。6.一个工程队6天安装水管180米,安装的长度和天数的

2、最简单的整数比是(   ),比值是(  ),这个比值表示的意义是(      )。7.甲、乙两数的比是4∶5,甲数是乙数的(  ),乙数是甲、乙两数和的(  )。8.一个长方形的长是4分米,宽是20厘米,它的长与宽的最简单的整数比是(   )。二、判断题。(对的画“?”,错的画“✕”)(5分)1.一场足球比赛的比分是3∶0,所以比的后项可以为零。(  )2.8×与×8的计算结果相同。(  )3.松树的棵数比柏树多,是把松树的棵数看作单位“1”。(  )4.两个真分数的积一定小于1。(  )5.4米长的钢管,剪下米后,还剩下3米。(  )三、在○里填

3、上“>”“<”或“=”。(6分)×○    ×○×÷○×÷○÷○÷÷○×四、计算题。(20分)1.直接写出得数。(8分)×16=    ×=9×=×=÷2=12÷=÷=÷=2.用简便方法计算。(12分)×+÷6    24××÷÷×24五、操作题。(18分)以学校为观测点。1.小云家在学校的(  )偏(  )(  )方向上,距离是(  )米。2.丽丽家在学校的(  )偏(  )(  )方向上,距离是(  )米。3.林林家在学校的(  )偏(  )(  )方向上,距离是(  )米。4.小刚家在学校的(  )偏(  )(  )方向上,距离是(  )米。

4、5.贝贝家在学校的(  )方向上,距离是(  )米。六、解决问题。(33分)1.一盒饼干,吃掉,还剩千克,这盒饼干原有多少千克?(5分)2.有20筐苹果,共重540千克,每筐苹果多装,每筐能装多少千克?(5分)3.实验小学美术组的人数是科技组的,科技组的人数是体育组的,美术组有40人。(8分)wWw.xKb1.coM(1)科技组有多少人?(2)体育组有多少人?4.一种混凝土是按水泥3份、沙4份、石子5份配成的,现要配这种混凝土240吨,应准备水泥、沙、石子各多少吨?(5分)5.养殖场有鸡3200只,第一周卖出总数的,第二周卖出总数的。两周一共卖出多

5、少只鸡?(5分)6.两地相距60千米,甲、乙两车同时从两地相对开出,小时相遇。甲、乙两车的速度比是4∶5,乙车的速度是多少?(5分)七、附加题。(20分)用简便方法计算。2016-2017学年上学期重点小学6年级期中检测卷参考答案一、1.16 25 2.4 25 0.2 3.÷=÷= 4.  5.红花 红花的朵数×=黄花的朵数6.30∶1 30 平均每天安装的长度 7. 8.2∶1二、1.✕ 2.√ 3.✕ 4.? 5.✕三、< > > > < =四、1.12  15     2. 10  20五、提示:先量出角度和距离,再描述。六、1.÷=(千克

6、)2.540÷20×=30(千克)3.(1)40÷=45(人) (2)45÷=54(人)4.水泥:240×=60(吨)沙:240×=80(吨)石子:240×=100(吨)5.3200×=2480(只)6.60÷×=50(千米/时)七、亲爱的同学:经过一番刻苦学习,大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧!成绩肯定会很理想的,在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识飞起来,学以致用!在考试的过程中也要养成仔细阅读,认真审题,努力思考,以最好的状态考出好成绩!你有没有做到这些呢?是不是又忘了检查了?快去再检查一下刚完成的试卷吧!德育教育融入小学课堂教

7、学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,

8、让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课

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