4.2.1人才培养方案自评报告.doc

《4.2.1人才培养方案自评报告.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、4.2.1人才培养方案自评报告：（一）学院概况：云南工商学院坐落于四季如春、风景秀丽的春城昆明，是一所师资力量雄厚，学科特色鲜明，教育质量和科研水平较高的应用型大学。学院主校区位于嵩明职教基地，占地1103亩，图书馆藏书150万册，教学、科研仪器设备、教学行政用房等资产总值近10亿元。学院下设11个二级学院，开设有50多个本、专科专业。目前已形成了以工学（建筑工程、计算机工程、机械工程等）和商学（经济学、会计学、金融学、管理学等）为优势特色，文理并重、多学科协调发展的学科与专业格局。学院坚持“应用型”大学的发展

2、方向,以服务为宗旨、以就业为导向、走产学结合的道路,着力为国家和地方经济社会发展培养“动手能力强、职业素质高”的高素质应用型人才。学院高度重视内涵建设，获得批准立项的省级“教学质量工程”建设项目达到44项，名列省内同类院校前列，被评为云南省地方本科高校转型发展试点高校，被推选为教育部全国应用技术大学（学院）联盟副理事长单位。学院坚持人才强校战略。大力培养引进高层次人才，全面提高教师队伍的整体素质。采取有力措施，加强“内培”、“外引”4.2.1人才培养方案自评报告：（一）学院概况：云南工商学院坐落于四季如春、风景

3、秀丽的春城昆明，是一所师资力量雄厚，学科特色鲜明，教育质量和科研水平较高的应用型大学。学院主校区位于嵩明职教基地，占地1103亩，图书馆藏书150万册，教学、科研仪器设备、教学行政用房等资产总值近10亿元。学院下设11个二级学院，开设有50多个本、专科专业。目前已形成了以工学（建筑工程、计算机工程、机械工程等）和商学（经济学、会计学、金融学、管理学等）为优势特色，文理并重、多学科协调发展的学科与专业格局。学院坚持“应用型”大学的发展方向,以服务为宗旨、以就业为导向、走产学结合的道路,着力为国家和地方经济社会发展

4、培养“动手能力强、职业素质高”的高素质应用型人才。学院高度重视内涵建设，获得批准立项的省级“教学质量工程”建设项目达到44项，名列省内同类院校前列，被评为云南省地方本科高校转型发展试点高校，被推选为教育部全国应用技术大学（学院）联盟副理事长单位。学院坚持人才强校战略。大力培养引进高层次人才，全面提高教师队伍的整体素质。采取有力措施，加强“内培”、“外引”，着力加强队伍建设。到目前为止，现有教职工千余人，其中具有副高级专业技术职务以上的教师251名，具有研究生学历的教师355名。并拥有著名经济学家、博士生导师顾幼

5、瑾教授，两岸著名学者高宏华教授，著名信息专家李国彬教授等一批学者享誉国内外。学院注重毕业生就业工作。连续五年毕业生就业率高于97%，2013年就业率高达98.7%,连续五年获得云南省教育厅颁发的“就业工作目标责任考核一等奖”。2014年，学院先后被教育部授予“全国毕业生就业典型经验高校”暨“全国高校就业工作50强”，被云南省教育厅评为“云南省高校示范性就业指导机构”。同时，教育部直属项目“滇西青年创业学院”也顺利落户我院。学院注重对外合作与交流。与美国、德国、法国、英国等30多个国家的60多所高校和科研机构建立

6、了长期稳定的友好合作交流关系；在面向周边国家的人才联合培养、知识产权转让，面向发达国家的高水平合作研究方面，逐渐形成了自身的特色和影响力。学院注重精神文明建设。被云南省委授予“学习型党组织建设示范点”、“创先争优先进基层党组织”，被省委高校工委、省教育厅命名为“省级文明学校”、“省级平安校园”、被昆明市命名为“园林单位”。学院的快速发展得到了各级领导的肯定，中央政治局委员、国务院副总理刘延东，全国人大副委员长严隽琪，教育部部长袁贵仁，云南省委书记李纪恒，省委副书记仇和，省政协主席罗正富等数百位领导亲临学院调研指

7、导工作,对学院发展“应用型”教育所取得的成果给予高度评价。面向未来，云南工商学院将继续秉承“自强、卓越、报国”的校训，坚持依法治校、以德立校、科研兴校、人才强校，探索构建现代大学制度，显著提升人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新能力，努力创建中国一流应用型大学。（二）人才培养工作主要成效：以评促建，更新教育观念，理清办学思路，学院认真贯彻落实相关文件精神，以人才培养工作评估为契机，以观念转变为先导，先后邀请了省内外多名专家来校举办高职教育讲座，学院领导带头做学习落实16号文精神系列专题报告，组织教职员工考

8、察了省内多所国家级示范性高职院校，在全校范围内掀起高职教育教学观念转变的大学习、大讨论，以此推动全面深入学习和贯彻教育部16号文的精神。经过两年的努力，全体教职员工的教育教学观念发生了重大转变，高职教育教学理念得到了普遍认同。学院确立了‚质量第一、特色鲜明、规模合理的办学指导思想。在此基础上，学院修订完善了‘十二五’规划，以内涵建设为重点，进一步明确‚以服务社会为宗旨，以发展为动力,以