【精品】新目标初中英语八年级下册全册教案

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1、新目标初中英语八年级下册全册教案目录²Unit1Willpeoplehaverobots?1²Unit2WhatshouldIdo?7²Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?12²Unit4HesaidIwashard-working.18²Unit5Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!25²Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshell?32²Unit7Wouldyoumindturningdownthemusic?37²Unit8Whydon’tyougetherascarf

2、?44²Unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark?51²Unit10It’saniceday,isn’tit?57²Reviewofunits6-1063²Unit11Couldyoupleasecleanyourroom?65²Unit12What’sthebestradiostation?68新目标初中英语八年级下册全册教案Unit1Willpeoplehaverobots?Teachinggoals:1.Words&phrases:robot,paper,less,fewer,simple,unpleasant,factory,seem,etc.2.

3、will构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答.3.Therebe句型的一般将来时.4.more,less,fewer的用法.5.学习一般将来时态的相关知识,学会对未来进行预测.6.对fiveyearsago,today,infiveyears简洁回顾与展望的方式,贴近实际符合学生心理,激发学习兴趣.7.通过时间对比复习一般过去时态、一般现在时态,巩固一般将来时.Importantanddifficultpoints:1.will构成一般将来时态的句式。2.Therebe句型的一般将来时态。3.more,fewer,less的用法。4.Howtomakepredictions.P

4、eriod1Teachingprocedures:Step1Leadingin1.Greetings:Welcometoschool.What’sthedatetoday?Who’sondutytoday?Doyouenjoyyourwinterholiday?Doyoufinishyourhomework?Doyouwanttoliveonthemoon?Canyouguesswhatwillhappenintenyears?CollecttheSs’answersandsaysomethingabouttheirpredictions.Step2Pre-taskSBPage2,1a.1

5、.Lookatthepicture:Howwilltheworldbedifferentinthefuture,100yearsfromnow?We’regoingtotalkaboutsthin100years.2.Readeachpredictionstotheclass.Explainthenewvocabulary.3.Readtheinstructions.MakesureSsknowwhattheyshoulddo.4.Doitbythemselves.5.Talkabouttheanswerswiththeclass.Explain:一般将来时态构成:will/begoing

6、to+动词原形Step3While-taskSBPage2,1b.78新目标初中英语八年级下册全册教案1.Practisereadingthesixpredictions.2.ReadtheinstructionstoSs.Circlethethingsyouhearontherecording.3.Playthetapetwice.4.Playthetapeathirdtime.Atthesametime,checktheanswers.SBPage2,1c.1.Payattentiontothedialogues.2.Readthedialoguesfluently.3.Pairwor

7、k.Workinpairstomakepredictionsaccordingtothesample.4.Askseveralpairstosharetheirconversationstotheclass.SBPage3,2a&2b.1.Readthepredictions.2.Readtheinstructionsandpointoutthesampleanswer.3.Playthetapetwice.Sscirc

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