【精品】人教版小学语文一年级上册全册教案31份

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1、人教版小学语文一年级上册全册教案目录0入学教育教案1《画》教案2《四季》教案3《小小竹排画中游》教案4《哪座房子最漂亮》教案5《爷爷和小树》教案6《静夜思》教案7《小小的船》教案8《阳光》教案9《影子》教案10《比尾巴》教案11《我多想去看看》教案12《雨点儿》教案13《平平搭积木》教案14《自己去吧》教案15《一次比一次有进步》教案16《小松鼠找花生》教案17《雪地里的小画家》教案18《借生日》教案19《雪孩子》教案20《小熊住山洞》教案识字(一)1《一去二三里》教案识字(一)2《口耳目》教案识字(一)3《在家里》教案识字(

2、一)4《操场上》教案识字(二)1《比一比》教案识字(二)2《自选商场》教案识字(二)3《菜园里》教案识字(二)4《日月明》教案语文园地三教案语文园地五教案语文园地四教案入学教育教学要求:1          观察图画,使学生初步感受教师的温暖、学的友爱,校园生活的丰富多彩.2          依据画面提示,对学生进行尊敬老师、守纪律,团结友爱等方面的入学常规教育.3          观察与演练结合,培养学生愿意与老师、学交谈的态度。4          教给学生正确的读书、写字和执笔姿势。教学时间:四课时第一课时一、师生互

3、相自我介绍。1、孩子们,从今天起,你们就是小学生了。班里有这么多的小朋友和你一块儿学习,一块儿玩,一块儿上学,一块儿放学,你们高兴吗?2、学校里除了有同学,还有喜欢你们的老师呢,我呀,就是教你们语文课的老师.想知道我姓什么吗?认真看:”走赵”.谁知道这是什么字?对,我姓”赵”.你们叫我什么呢?真聪明,咱们班有没有姓赵的同学呢?3、老师介绍完自己了,谁再来介绍一下自己?注意介绍自己时,先起立,双手下垂,放裤缝两边.(示范.)第107页共109页4、学生自我介绍.随即表扬回答好的学生。二、参观校园.随机对学生进行爱护学校、花草树木

4、、公共设施的教育。三、激发学生热爱学校的教育。你们喜欢咱们的学校吗?告诉你们,咱们学校叫“同幅西路小学”咱们学校是区一级学校,是一间不错的学校。你们作为本校的学生,感到幸福吗?自豪吗?谁来说说刚才咱们参观校园时,你都到了哪里?看到了什么?第二课时一、谁还记得我姓什么?二、指导看图.(封面)1、请大家拿出语文数.认识"语文"二字。2、图上有什么呢?这个蘑菇房子是谁家的呢?你怎么知道的?两只小兔在干什么呢?兔妈妈会对小兔说些什么呢?老师补充:兔妈妈可能告诉小兔,要爱惜这个课本,小朋友,你们也要爱惜这个课本,不要撕书,不要在书上乱画

5、,要不,兔妈妈可不高兴了。上面的小姑娘在干什么呢?看来,小姑娘也特别喜欢上学。3、看后封面。图上画的是什么?你看,他们多喜欢读书呀,以后,我们也要向这些小动物学习,做个爱读书的孩子。第107页共109页三、看入学教育的第一幅图。1、这是什么地方?从哪儿看出这是学校呢?2、图上的老师、同学、家长在干什么呢?3、文明礼貌:小朋友,进学校,见到老师问声好,见到同学问声早,礼貌用语要用好。四、进行路队和做游戏的训练。1、路队:(快、静、齐)站路队,快、静、齐,走起路来真神气,挺胸抬头甩开臂,整整齐齐回家去。2、做游戏。做游戏,要注意,

6、安全第一要牢记。讲文明,懂礼貌,遵守秩序争第一。第三课时一、课堂常规训练。上课儿歌:上课铃,叮当响 ,我们快步进课堂,第107页共109页不挤不碰不吵闹,静静坐在座位上。书本文具放整齐,等待老师把课上。二、指导看第二幅图。1、大家看,图上都有谁?他们在干什么?2、观察画面,了解语文课。师:你知道他们在上什么课?你是从哪里看出来的?师:他们呀,在上“语文课”,我们这一节上的是什么课?对,就是“语文课”。师:看图片,黑板上有几幅图呢?分别有什么?注意,用上有……有……还有……师:下面这两个字谁认识?谁能大声读给大家听?师:这两张字

7、卡上除了有字外,还有什么?(汉语拼音)。汉语拼音有什么作用呢?当你不知道这个字的读音时,一看汉语拼音,就知道怎么读了。即使再难的字,也会读,你说它的作用大不大?语文课除了学汉语拼音、汉字外,还要学习有趣的课文、练习听话、说话,可有意思了。你们喜欢上语文课吗?3、图上的同学是怎样听课的?听课:身坐直,脚放平。看前方,专心听。三、课中休息。伸伸手,弯弯腰,抬抬头,就坐好。第107页共109页四、训练举手、上下课师生问好。举手:上课发言先举手,老师批准在张口。声言要响亮,态度要大方,吐字清楚受表扬。上下课师生问好:上:起立,老师好,

8、同学们好,请坐。下:起立,老师休息。同学们再见。第四课时一、复习“上课准备、坐姿、文具摆放、举手、上下课师生问好”常规。二、指导看图。1、第三幅图:图上画了谁在干什么?图在怎样的看书呢?坐姿端正,身体自然放松,双手拿书,书直立略向外倾,眼睛和书本保持1尺左右的距离。坐姿儿歌:

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