【精品】人教版七上《思想品德》全册导学案

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1、人教版《思想品德》七上全册导学案人教版七上《思想品德》全册导学案七年级思想品德(上册)导学案第一课珍惜新起点第一框新学校,新同学(No01)一、学习目标:1、了解和热爱新的学习环境,对新学校和新班级产生一定的归属感,培养主人翁意识2、了解自己学习环境的变化,二、预习方法:1、课上预习,通过读书、事例分析、情境创设完成自主学习的内容。2、以小组为单位,针对疑难问题进行合作探究和讨论交流。三、学习重点:珍惜新友谊四、自主学习:(读书P3---P6,解决以下问题)(一)理一理,明确知识点1、你对现在的学校都有哪些了解?进入这样的一个新环境,你有什么样的感觉?2、向同学们介绍一下你自己,认识同

2、学(方法自拟,例如自己制作一个精美的名片……)(二)合作探究讨论:交友的标准——朋友的好坏对个人有什么影响?五、达标反馈:1.升入七年级后,面对许多新的面孔,你认为同学之间相互认识的好方法有①做自我介绍②不理不采③开生活娱乐会,增进认识了解④搞一些集体活动,让大家尽快熟悉()A.①②③B.①④C.①③④D.②③2.我们踏入一个新的班级,将认识更多的新同学结识更多的新朋友,并一起在学习生活中分享成长的快乐,所以我们要:()A.共同度过三年时间B.珍视新友谊C.忘记过去的友谊D.不要结识太多朋友3.进入中学后,有很多新鲜的事物让我们好奇,令我们欣喜,初中生活把我们带进了一个新的天地,我们要

3、体验一名初中生的快乐,不应该:()A.保持原来小学的认识B.站在一个新的起点上C.尽量去结识一些新朋友D.珍惜初中这个新起点4.“友谊是天地间最可贵的东西,深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”对友谊错误的理解是()A.友谊能使我们的生活更加精彩B.友谊能使我们进步得更快C.我们应珍惜成长中的友谊D.友谊不需要彼此结交和了解5.初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础,把握好初中的学习生活,将使我们终身受益。在享受学习的过程中,我们应该:①努力探索世界的奥妙②使好奇心在学习中获得满足46人教版七上《思想品德》全册导学案③不断提升我们的精神境界④实现新的自我超越A.①②B.②③④C.①②③④

4、D.①②③7、我们成长过程中的友谊()A是可有可无的B是不可以培育的C将使我们宝贵的初中生活更加精彩,青春的生命将充满阳光D是难以持久保持的8、陈晓杰和李辉是小学同学,毕业后,陈晓杰上博文中学,李辉上四中。陈晓杰觉得生活丰富多彩,有很多朋友,而李辉却觉得很孤单、失落。你会建议李辉()A努力学习,可以忽略孤单、失落B多向父母倾诉C尽快适应新的学校生活D多参加体育活动6、材料分析:李璐同学是家中的小公主,祖父母视她为掌上明珠,父母把她当作心肝,使她逐渐形成了这样的性格:在对待集体和他人的态度方面,常常是不合群的,比较孤僻,更不善于团结别人;在对待学习、劳动和工作方面,常常不够刻苦、努力,劳

5、动观念差,比较懒惰;在对待自己的态度方面,自信心较足,不够虚心,依赖性较大,缺乏独立性;在情感上,爱激动,好发脾气,比较任性;在道德上,不尊重长辈,我行我素。你认为李璐同学进入初中后能适应初中生活吗?她应该做出什么改变呢?46人教版七上《思想品德》全册导学案第二框创建新集体(No02)一、学习目标:1、共同的目标是班集体发展的不懈动力,发掘自身潜能,发挥各自所长,努力奉献自己的智慧和热情。2、了解个人离不开集体,班集体是我们成长的摇篮。3、知道集体团结的重要性,自觉维护集体的荣誉和利益。二、预习方法:1、课上预习,通过读书、事例分析、情境创设完成自主学习的内容。2、以小组为单位,针对疑

6、难问题进行合作探究和讨论交流。三、学习重点:创建新集体的法方法四、自主学习:(读书P7---P9大字部分,解决以下问题)(一)理一理,明确知识点1、要把我们的班级建设成为一个优秀的班集体,就应当要有共同的目标,而当我们有了共同的后,我们就拥有了团结奋斗的。2、彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的。每个人都能在中找到自己的。3、为了创建新集体,我们每个同学都应当各尽所能,,。4、只有,,我们才能奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长。(二)合作探究讨论:学生活动:毛遂自荐(自己介绍自己的长处)通过介绍自己的长处,说一说,我可以为班级的建设做些什么?五、达标反馈:1、一个

7、令人羡慕、有凝聚力的班集体,靠的是()A“你好我好大家好”的同学关系B各自都有奋斗目标并不懈努力C你争我夺、互相攀比的竞争意识D全体成员的团结与奉献2、一个班集体要有共同的目标,因为共同的目标()A能使每一个同学在集体中找到自己的位置B能使学生发挥自己的特长,加快自己的发展C是新同学之间建立新友谊的前提D是我们团结的动力3、下列行为,属于有利于同学之间相互促进,共同进步的是()A遇到挫折,有朋友劝慰;享受快乐,有朋友祝愿B争论问题,一定要争个你

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