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《人教版中考语文模拟题（一）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、镇学校班别姓名学号---------------密--------------------------封-------------------------线----------------------内------------------------不-------------------------------作--------------2012年田黄中学中考模拟题（一）语文试题教材版本：人教版 命题范围：说明：答题前请将密封线内的项目和座号填在指定的位置。[友情提示]沉着冷静相信自我把握
2、时间慎思精答祝你成功等 级评卷人一、积累与运用（共15分）1．给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。（3分）济宁作为孔孟桑梓之邦，文化发祥之地，自古被yù为“孔孟之乡，礼仪之邦”。她历史文化悠久，资源丰富。运河两岸，青瓦飞檐，雕梁画栋，长廊迂回。秀水城、太白文化中心就像一棵棵璀璨的明珠镶嵌在古运河畔，更是给济宁平添了几分文化韵味。晚上泛舟运河水上，河中桨声灯影，岸上古色古香，心随船动，船动景移，恍惚让人感觉来到了江南水乡，真是美景醉人啊。梓yù改为2．按要求填空。（6分）①窈窕
3、淑女，。(《诗经》)②《观刈麦》中深刻反映农民艰苦劳动的诗句是“，。”③范仲淹《渔家傲》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的诗句是“，。”④李清照《武陵春》中以泪代语述说不幸的是“，。”⑤《得道多助，失道寡助》一文中，作者指出在管理百姓、巩固国防、威慑天下三个方面不能只“”、“”和“”。然后提示争取“人和”的实质在于“得道”。⑥请写出两句描写乡村景色的古诗词句：“，”。3．下段话中有两处语病请改正：（2分）青春是一滩水,无论是摊开还是紧握,都无法从指缝中留住单薄的年华。当年风华正茂的他已
4、成为一位优秀的有20多年教龄的平原中学的教师。对于自己的路，他在探索着,他在判断着，他在寻找着，他在思考着。他的眼神像落日一样苍茫而深远，他微笑过，哭泣过，可依然脚步铿锵。① ②4.第16届亚运会于2010年11月12日至27日在中国广州进行，广州是中国第二个取得亚运会主办权的城市。北京曾于1990年举办第11届亚运会。广州亚运会设42项比赛项目，是亚运会历史上比赛项目最多的一届。（2分）（1）右图为第十六届亚运会会徽，你能说出会徽组成的主要元素吗？他又有象征意义？（1分）（2）在本届亚运会台球
5、比赛和赛艇比赛中，济宁籍选手“九球美女”潘晓婷（兖州）经过12局激战以7-5战胜中华台北选手周婕妤，成为中国首位女子九球亚运冠军，也为中国女子九球取得了历史性突破；赛艇选手张德常（微山）和刘婷婷（曲阜）则在男子八人单桨有舵手决赛和女子轻量级四人双桨决赛中，与队友协力奋勇夺得金牌。亚运会后三位选手因训练任务或个人原因未能回到家乡，现今济宁市人民政府欲向三位亚运冠军表示祝贺，请你拟写一条手机短信表达市政府的庆祝及勉励之意。（字数50字左右，形式不限）（1分）5．你还记得《水浒传》中"智取生辰纲"的那
6、几位梁山好汉吗？请你写出其中的两位好汉的名字以及他们的绰号。（2分）名字绰号名字绰号等 级评卷人二、古诗文阅读（共15分）阅读下面的古诗文，回答6——11题。（一）农家望睛唐·雍裕之尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？白发老农如鹤立，麦场高处望云开。6．第三句运用比喻的修辞手法，有什么表达效果?(1分)7．在《农家望晴》和白居易的《观刈麦》中，两位诗人抒发的思想感情有什么相同点?(1分)(二)【甲】万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室
7、之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。【乙】道生廉约,身为三司,而衣不华饰,食不兼味，一熊皮障泥①，,数十年不易。时人比之晏婴。第宅②卑陋,出镇③后,其子弟颇更修缮,起堂庑④。道生还,叹曰:“昔霍去病以匈奴未灭,无以家为,今强寇尚游魂漠北,吾岂可安坐华美也!”乃切责⑤子弟,令毁宅。【注释】①障泥：垫在马鞍下以挡两旁泥土的用具。又称马鞯。②第宅：住宅。③出镇：北魏时多以镇将兼刺史、太守之职。这里指长孙道生曾住在任廷尉卿
8、时出征北疆。④堂庑：厅堂和廊屋。⑤切责：严厉的责备。8．解释加点词在文中的意思。（4分）①万钟于我何加焉！②乡为身死而不受③道生廉约④数十年不易9．翻译下列句子。（4分）①今为所识穷乏者得我而为之②今强寇尚游魂漠北,吾岂可安坐华美也!10．甲文作者从反面论述了什么道理？乙文中长孙道生引用霍去病“匈奴未灭，无以为家”的名言表明了他怎样的思想感情？（2分）甲：乙：11．乙文中的长孙道生可谓是“舍生取义”的典范。我国历史上，在现实生活中，许多人把这一的观点作为自己做人的准则，作为自己最高道德标准来追求
