xx世界动物日活动方案　

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1、XX世界动物日活动方案动物是人类的朋友，是我们应该保护的对象，我们应该和动物和睦相处。下面聘才小编为大家收集整理的XX世界动物日活动方案。欢迎大家阅读!!XX世界动物日活动方案活动目标：1、知道10月4日是世界动物日，认识五大洲具有代表性的动物。2、增强幼儿对环境，对生态平衡的了解，提高幼儿的环保意识、生态意识活动时间：活动对象：中班组全体教师、幼儿活动准备：1、备课2、保护动物宣传片3、在班级博客上号召家长和幼儿共同开展活动活动形式：1、开展集中教育活动：鳐语言《小动物的家》、美术《纸杯动物》、体育游戏《到动物家做客》2、10月4日下午3

2、：50在大厅集中观看保护蚯动物主题宣传片《保护动物、和谐自然》嗬3、布置亲子作品，进行美工作品展。蒗各班根据班级情况，可让幼儿与家长共同衔画一幅画，或者是手工制作，主题为“保贺护动物，人人有责”。4、各班将开展⑩活动情况上传班级博客。XX世界动物蜿日活动方案动物是人类的朋友，我们和绥动物互相依存，共同生活在这个地球上。孪保护动物是一个全社会都应该参与的问题娄。环保，应该从娃娃抓起，从自我做起。基于此，我设计并组织了本次教育活动。泊旨在从小就培养孩子的环保意识，激发幼澈儿关心、爱护动物的情感。为了深入浅出瑙地阐释道理，化抽象为形象，我围绕“保铍护

3、动物朋友”这一主题，精心设计了以下枝几个步骤：开火车去旅游，认识动物，激葛发兴趣;观察照片，发现问题，引起幼儿减的同情心;观赏课件，了解真相，明白道哨理;讨论制定保护动物的方法，从身边的事做起，并自觉去实践。教学中，教师始源终创造各种机会，引导幼儿积极主动地去侮发现、去思考、去学习、去实践，从而体潇现了《纲要》中所规定的“发挥教师的主菏导作用，突出幼儿的主体地位”的思想。1、简单了解人与动物的生态关系，激发琵幼儿关心、爱护动物的情感，形成初步的旁环保意识。2、了解一些动物受到伤害雎的原因，探讨保护动物、保护自然环境的碘方法。1、各种动物受伤的照

4、片。2兮、动物受伤原因介绍的课件。3、环境骄布置：森林、草原、海洋。4、小动物头饰、小树苗、小草、标牌、透明胶等。重点：了解动物受到伤害的原因。探讨保护动物的方法。难点：通过看照片能自已总结出动物求救的原因。一、导入部川分：1、老师带领小朋友开着“小火车妤”去旅游，导入活动。师：小朋友，今天□呀咱们要开着小火车去旅游。你们准备好赜了吗?火车要出发了。呜————(放课籁件音乐《火车开了》)。师带领小朋友开潇着小火车经过草原。师：小朋友，我们来到那里了?幼：大草原。师：咦?你是谁梓呀?扮演“梅花鹿”的小朋友作自我介绍槲：“我是梅花鹿，我的家在

5、大草原上，这满儿还有很多动物朋友呢!”师：是吗?草□原上除了有梅花鹿，还有那些动物朋友?≤幼：羚羊、牛、马、兔子……师：有这么元多动物朋友呀!它们在一起唱歌跳舞，做陧游戏，真高兴呀!我们请梅花鹿坐上旅游佐车好不好?火车继续出发，呜——2、┮师带领小朋友开着小火车来到森林。师：现在，我们到哪儿了?幼：大森林。扮演杭“老虎”的小朋友作自我介绍：“小朋友赢好?我是大老虎，我住在大森林里，在这湫儿还有很多动物朋友呢!”是：森林里坭除了有老虎，还有那些动物朋友呢?幼：荒狮子、豹、棕熊、野猪……师：我们请老如虎坐上旅游车好不好?3、师带领小朋友开着小火车

6、来到大海边。师：现在，我谛们又到哪儿了?幼：大海。扮演“海豚”的小朋友作自我介绍：“小朋友好?我是郗海豚，我住在大海里，在这儿还有很多动迟物朋友呢!”师：是吗?大海里还有哪些妲动物呢?幼：鲨鱼、鲸鱼、海星、海龟、祀海马、海豹……师:大海里的动物们可真⑤多，我们一时半会也说不完，时间不多了话，我们该回家了，请小海豚到我们家去做裔客吧!4、师带领小朋友开着小火车回凰到座位上。师：刚才，我们旅游了这么多窍的地方，见到了可爱的动物朋友，你们高戴兴吗?你们喜欢动物朋友吗?你喜欢哪种娑动物?二、基本部分引导幼儿讨论：倬动物对我们人类有什么好处?师：可是，

7、动物对我们人类有什么好处?小结：动物碱给我们带来快乐。有的动物可以帮助人类醅劳动，像牛和马。有的动物是有益动物，褚可以保护庄稼，消灭害虫。像啄木鸟、猫晾头鹰、壁虎等。有些人类饲养的动物可以疗提供给我们肉、蛋、奶，供给我们人类食乌用。总之，动物是我们的朋友，我们和动物互相依存，共同生活在这个世界上，励谁也离不开谁。继续做各种环保标牌，凵以自已的实际行动保护动物朋友，保护自ㄧ然环境。现在我把这节课的自评情况汇气报一下：兴趣是学习的动力和源泉。作为年龄幼小的孩子来说，所有可以产生效笸果的教育活动，都源自于兴趣，而动物是谧小朋友最感兴趣、最喜欢的。因

8、此，在选柿题上我选择了以动物为主题的教育活动。藩从培养孩子的爱心、同情心出发，激发幼愎儿关心、爱护动物的情感，形成初步的环橥保意识。从本