北京林业大学839园林植物2015年考研冲刺班辅导讲义

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1、园林植物冲刺班讲义北京林业大学47园林植物学冲刺最后冲刺阶段的复习和前面的强化阶段有所不同，不再面面俱到。考建议考生主要从以下几个方面着手：1.对知识点整体掌握，回归基础很重要最后阶段将自己以前复习的知识重温一遍，将所复习的知识点串成一个体系，并根据大纲找到遗漏或薄弱的知识点，进行重点复习。2.重点查漏补缺考试临近，牢固掌握基础知识，比做难题更有价值，会为考研成功增加更大的概率。具体方法：根据书中内容，对真题以及书后习题进行再次整理归纳，达到完善知识点加深印象的目的3锻炼做题速度掌握恰当做题速度，在规定的时间中答好题目对研究

2、生考试的最终成绩有着重要的作用，因此这个阶段可以利用真题或者适当的模拟题锻炼做题速度，把握做题时间。另外，做题速度与知识点的熟悉程度、掌握程度息息相关，因此对知识点的反复学习也是加快做题速度的途径之一。　二、北林2015年园林植物考试大纲《园林植物》考试大纲一、考纲性质  园林植物学是研究园林树木、园林花卉、园林草坪的植物种类、分类、生态习性、观赏特性、繁殖、栽培管理、园林植物选择及配植应用，集科学与艺术一体的一门学科。是高等院校园林专业及农学、工学等相关专业重要的专业课。是报考园林植物与观赏园艺方向研究生必考专业课。为了帮

3、助考生明确复习范围和报考的有关要求，特制定本考试大纲。本考纲适用于报考北京林业大学园林学院园林植物与观赏园艺方向的硕士研究生考生。二、考试内容包括目前为本科生开设的《园林树木学》、《园林花卉学》和《园林草坪与地被》三门课程内容。（一）《园林树木学》第一章绪论园林树木的含义；园林树木在城市园林建设中的作用；我国丰富的园林树木资源、特点及其在世界园艺事业中的贡献第二章园林树木的分类按植物分类学分类（恩格勒系统、哈钦松系统）；按树木的性状分类（乔木、灌木、藤木、竹类）；按树木的观赏特性分类（观姿类、观叶类、观花类、观果类、观干类、

4、观根类）；按树木的园林用途分类（园景树、庭荫树、行道树、花果树、绿篱树、垂直绿化树、木本地被树、工矿绿化树、风景林树）第三章  园林树木在城市绿化中的功能第一节城市环境第二节园林树木的防护功能1．改善环境；2．保护环境第三节园林树木的美化功能1．  园林树木色彩美；2．园林树木芳香美；3．园林树木姿态美；4．园林树木风韵美第四节园林树木的生产功能第四章  园林树木的生态习性第一节树木与环境1．环境、生态因子、生存条件；2．生态因子的基本规律；3．树木与环境的生态关系第二节47温度因子1．节律性变温对园林树木的生态作用；2．极

5、端温度对园林树木的生态作用；3．温度与树木分布；4．温度因子与园林树木应用第三节水分因子1．水对园林树木的生态作用；2．以水为主导因子树木的生态类型；3．旱、涝对树木的危害及抗性树种第四节光因子1．光谱成分对园林树木的生态作用；2．日照长度对园林树木的生态作用；3．光强度对园林树木的生态作用；4．以光强度为主导因子树木的生态类型；5．树木的耐荫性及耐荫树木在园林中的应用第五节空气因子1．二氧化碳、氧对园林树木的生态作用；2．大气污染对树木的危害及抗性树种；3．风对树木的生态作用第六节土壤因子1．土壤水、热、气、肥对园林树木的

6、生态作用；2．以土壤酸度、矿质盐类、土壤含盐量、土壤肥力为主导因子树木的生态类型第七节创造小环境，满足树木的生态习性第五章园林树木群体及其生长发育规律第一节植物群落的概念1．植物自然群落；2．植物栽培群落第二节植物群落的组成、特征、命名1．群落的组成成分；2．群落的外貌特征；3．群落的结构特征；4．群落的命名第三节植物群落的形成、发育、演替1．群落的形成；2．群落的发育；3．群落的演替；第四节运用群落知识、完善栽培群落1．剖析自然群落；2．剖析栽培群落；3．完善栽培群落第六章城市园林树种调查与规划第一节树种规划的意义第二节树

7、种调查1．城市性质的调查；2．城市自然条件的调查；3．城市绿化状况的调查；4．城市历史资料的调查第三节树种规划1．树种规划的原则；2．树种规划；3．实例第七章园林树木的配植第一节配植的原则及基本手法1．配植的原则；2．配植的基本手法第二节配植的方式及类型1．配植的方式；2．配植的类型第三节园林树木与建筑、山水、园路的配植1．树木与建筑的配植；2．树木与山体的配植；3．树木与水体的配植；4．树木与园路的配植第八章园林树木各论详见园林树木学教材。（二）《园林花卉学》第一章  绪论花卉和园林花卉的含义；园林花卉在园林中的作用；国内

8、外园林花卉栽培应用发展状况。第二章园林花卉分类以花卉生活型和地下形态特征、花卉原产地气候型、植物科属或类群、观赏特点、用途等分类的具体分类方案。第三掌环境因子对园林花卉生长发育的影响47草本植物的生长发育过程；主要环境因子（温度、光照、土壤、水分、养分、空气、生物因子）对花卉生长发育的影响