【精品】2017-2018学年新人教版高中生物必修3全册教案

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1、新人教版高中生物必修3全册教案2017-2018学年新人教版高中生物必修3全册教案目录l第1节细胞生活的环境新课教学过程1l第1节细胞生活的环境新课教学过程2l第2节内环境稳态的重要性新课教学过程1l第2节内环境稳态的重要性新课教学过程2l第1节通过神经系统的调节新课教学过程1l第1节通过神经系统的调节新课教学过程2l第2节通过激素的调节新课教学过程1l第2节通过激素的调节新课教学过程2l第3节神经调节和体液调节的关系新课教学过程1l第3节神经调节和体液调节的关系新课教学过程2l第4节免疫调节新课教学过程l第1节植物生长素发现过程新课教学过程1l第1节植物生长素的发

2、现新课教学过程l第2节生长素的生理作用新课教学过程1l第2节生长素的生理作用新课教学过程2l第3节其他植物激素新课教学过程2l第1节种群的特征新课教学过程1l第1节种群的特征新课教学过程2l第2节种群数量的变化新课教学过程1l第3节群落的结构新课教学过程2l第4章第4节群落的演替新课教学过程1l第4章第4节群落的演替新课教学过程2l第1节生态系统的结构新课教学过程1l第1节生态系统的结构新课教学过程2l第2节生态系统的能量流动新课教学过程1l第2节生态系统的能量流动新课教学过程232017-2018学年新人教版高中生物必修3全册教案l第5章第3节生态系统的物质循环新

3、课教学过程1l第5章第3节生态系统的物质循环新课教学过程2l第5章第4节生态系统的信息传递新课教学过程1l第5章第4节生态系统的信息传递新课教学过程2l第5章第5节生态系统的稳定性新课教学过程1l第5章第5节生态系统的稳定性新课教学过程2l第1节人口增长对生态环境的影响新课教学过程1l第1节人口增长对生态环境的影响新课教学过程2l第2节保护们共同的家园新课教学过程1l第2节保护们共同的家园新课教学过程232017-2018学年新人教版高中生物必修3全册教案第一节细胞生活的环境教学过程教学内容教师组织和引导学生活动第一节细胞生活的环境一、体内细胞生活在细胞外液中体液包

4、括细胞内液细胞外液细胞外液包括学血浆、组织液和淋巴什么是内环境?什么是稳态?我们分两节来学。首先我们来学第一节《细胞生活的环境》。生命系统都存在于一定的环境当中，必然要与环境进行物质和能量的交换，细胞作为最基本的生命系统，它直接生活的环境是什么呢？首先我们要了解一个名词：体液根据你的理解，从这两个字来看，你能不能说说什么是体液？能不能说说它的成分呢？体液包括细胞内液和细胞外液，细胞内液存在于细胞内，约占2/3，细胞外液存在于细胞外，约占1/3。这个由细胞外液构成的液体环境我们就叫内环境。细胞就生活在内环境中，也是生活在细胞外液中。当然我们这里说的是多细胞生物，如果是

5、单细胞生物，大家想想它生活在什么环境中呢？细胞外液包括三部分，血浆、组织液、淋巴。下面请阅读第三页的第一、二、三段，然后回答几个问题。好，通过阅读我们知道1、血浆只是血液的一部分，还有一部分是什么？它属不属于内环境？2、组织液是什么？组织液为组织细胞提供营养物质，其中还有代谢废物。3、淋巴也就是淋巴液的简称。下面通过刚才的阅读以及图1-1，来分析一下血浆、组织液、淋巴它们之间的关系？学生回答：体内大量以水为基础的液体。水、离子、化合物学生回答：水中学生回答：血细胞，不属于内环境学生回答：存在于组织细胞间的液体，又叫细胞间隙液。第195页198页2017-2018学年

6、新人教版高中生物必修3全册教案二、细胞外液的成分三、细胞外液的渗透压和酸碱度这里我们还要注意一下：具体到某种细胞时内环境就有所不同，下面大家思考：1、血细胞直接生活的内环境是什么？2、毛细血管壁细胞的内环境是什么？3、组织细胞的内环境是什么？4、淋巴细胞和吞噬细胞直接的内环境是什么？下面我们了解一下细胞外液的成分，我们以血浆的成分为例，来看一下。大家想一想，血浆中含量最多的成分是什么？水在血浆中约占90%，蛋白质占7%-9%，无机盐约占1%，还有血液运送的物质，包括各种营养物质，各种代谢废物，气体，激素等。组织液和淋巴的成分与血浆相似，只是蛋白质含量比血浆少。在书上

7、第五页有一个旁栏思考题我们来看一下，第一个问题我们一看都知道，第二个问题如果要很标准的来回答，学习了下面的知识就能解释了。细胞外液的渗透压和酸碱度1、渗透压，请同学们阅读第五页第四段，然后来回答两个问题①什么是渗透压②渗透压的大小取决于什么？在37℃时，人的血浆渗透压约770kpa,相当于细胞内液的渗透压，这样我们来回答旁栏思考题的第二个问。学生回答：血浆可以和组织液相互转化，组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆。学生回答：1、血浆2、组织液和血浆3、组织液4、淋巴学生回答：是水学生回答：0.9%的Nacl溶液学生回答：渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力，