义务教育222013第一学期实验班初三语文期中考试试卷及答案（人教版）

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1、温州市育英国际实验学校2012-2013学年第一学期实验B班初三语文期中考试试卷说明：1、本卷考试时间120分钟，满分150分。2、本卷分为试卷（共5页）和答题卷（共4页），答案必须写在答题卷上。一、卷面书写（5分）二、基础知识积累与运用（27分）1.根据语境及拼音在横线上填入恰当的汉字。（4分）我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲bèi___▲__的歌；我是你额上xūn__▲__黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸suǒ___▲___；我是干瘪的稻穗，是失修的路基；是淤滩上的驳船把纤绳深深lēi__

2、▲___进你的肩膊，——祖国啊！2．根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。(4分)生命又像一颗小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐的破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，呵！看见了天！他便伸出嫩叶来▲空气，▲阳光，在雨中▲，在风中▲。A．跳舞B．吟唱C．吸收D．承受3.下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改（回答修改方法）。（3分）①近期，有关研究指出，随着现代社会的发展，使“亲情危机”的出现无可避免。②省立同德医

3、院心理科徐博士认为，因为活动范围的逐步增加，一个人的接触面广了，所以对亲情关注的频率就降低了。③但是，天下中华儿女都是一家人，因此，我们不仅要乐观地去接受这样的现象，还要看到这一种社会的必然发展现象。4.用古诗文原句填空。（8分）（1）关关雎鸠，在河之洲。_______▲________，君子好逑。（《诗经·关雎》）（2）__________▲__________，对影成三人。（李白《月下独酌》）（3）▲，玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)（4）云横秦岭家何在，▲。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)（5）▲，

4、甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）（6）______________▲______________，谁言天地宽。（夏完淳《别云间》）（7）《曹刿论战》中曹刿因鲁庄公说“小大之狱，虽不能察，必以情”而同意其对齐一战，战争也因此取得最后的胜利。孟子在讲到决定战争胜负的因素时也有这样的论述：▲，　▲。5.综合性学习（8分）九（1）班在学习完九下第二单元后组织了“走进小说世界”的综合性学习活动，下面是他们同学设计的几个题目，你能挑战成功吗？（1）难忘的小说世界（2分）从上学到现在，你一定有过被小说的情节深深

5、吸引、被人物的悲欢离合深深打动的时候。请看下面情节，出自哪部小说作品，用用几个词语概括人物的性格特征。一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去；那个年轻的纤夫就像风吹细柳，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口脋气，高一声低一声呻吟。作品：_______▲____________人物性格：______________▲_____________________（2）缤纷的人物画廊（2分）小说家通过对生活的细致观察和深刻体验，借助超凡的想象力，用语言塑造了一

6、个个鲜活的人物形象。猜猜这是谁？①他的经典语录：“读书人的事，能算偷么？”“多乎哉？不多也。”_____▲_______②他的经典服饰：“穿着新的军大衣”“帮我把大衣脱下来……天这么热”“给我穿上大衣吧，好像起风了，挺冷的”“裹紧大衣穿过广场径自走了。”_________▲______（3）超凡的文学想象（2分）有这样一部小说，它以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境，这离不开作者的超凡想象。小说有一部分讲述的是主人公因为海难等原因流落岛上的故事，主人公帮助利里浦特人打败了邻国不来夫斯帝国的入侵，又机智

7、地扑灭了利里浦特王宫的大火，同时拒绝了利里浦特国王贪婪的无理要求。①这部作品的名称是什么？______▲_______②以上所述情节是发生在主人公流落的那个地方？______________▲_______________（4）有趣的小说对联（2分）有人拟了一副对联，上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》，请你根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联（▲）A．惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊B．路见不平，鲁提辖拳打镇关西C．报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙D．棋差一着，青面兽痛失生辰纲

8、三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面文段，完成6—10题。（17分）我说，你听木铃她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂的说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、多胆怯，她都有办法让你开口。有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了，即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。有一个学生，恰好转到她的班。因刚到新地方，上课有点走神。她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。她说：“譬如，那位新同学的