小学上学年工作总结

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1、★精品文档★小学上学年工作总结小学上学年工作总结,回顾上学期的经历反思发现,自己在思想工作上存在许多不足,主要表现在以下几方面,一,思想工作不够细致耐心,推动工作总是强调规章制度和工作纪律,而削弱了说服教育。二为难情绪比较严重尤其是在争取资金改善学校校舍这一工作上表现突出。三领导的艺术性不强,横向纵向的协调能力有待进一步提高。　　朱家庄小学上学年工作总结　　回顾上学年的工作,对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思,总结如下上学年在上级领导和全体教师的关爱下,我始终牢记并认真践行本人的:”情与教育相伴,爱与服务同行”的工作格言,认真履行职责,坚持原

2、则,依法行政,无私奉献,较出色地完成了各项工作任务。　　一, 个人的事业心和责任感2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★　　一个学校的好坏关键在校长,作为学校一把手,我时刻严格要求自己。实实在在的做事,堂堂正正的做人,以自己坦诚的待人态度,踏实的工作作风,为教师做表率。坚持理论学习,了解教育发展信息,用先进的教育理论指导工作、管理教学。在思想上,努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,增强党性观念,坚持原则,顾全大局,与上级保持一致;在工作作风方面,任人唯贤,平等待人,与人为善,集思广益;在学校管理上,有事业心和责

3、任感,有比较清晰的工作思路,有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面,能够恪尽职守,勤恳敬业,与教师同甘共苦,共同进步;在工作业绩方面,能够较好的完成上级各项任务,学校各项工作取得一定成绩,并逐步形成了学校自身特色;在班子带队伍建设方面,充分调动每个领导的积极性,提出”讲政治、懂业务、会管理、敢负责”的工作要求,做到各司其职,各尽其责,同时倡导分工不分家,团结协作,民-主管理,形成了班子凝聚力。　　二如何评价个人的个人的管理能力和管理水平　　1.建立健全规章制度,以制度约束人,根据上级文件和镇教委要求,结合学校实际,相继出台了各项管理制度,包

4、括部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等,进一步完善了《教学常规管理规定》。通过制度的落实,保证各项工作的顺利开展。　　2.将管理责任具体化、明确化。一把手负全责,主管领导具体管,层层落实责任,做到人人都管理,处处有管理,事事见管理。　　3.强化后勤管理。在财务管理方面,我们建立健全了财务管理规章制度,成立了财务管理小组,凡大额支出,必须先研究,后列支,集体签字后核销,及时公开,增加财务工作的透明度。在设施设备管理上,我们采取了”分工合作、细致到位、集中保养”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档

5、★等管理措施,上学年,设施完好无缺。在教学设备管理方面,为了设备的损耗、维修降到最低限度,我们除了规范管理外,努力钻研专业知识,自己动手维修、保养,保证设备齐全、完好。　　4.抓好安全管理。在安全管理上,校长负总责,主管领导具体抓,专人管,制定各种应急预案,全校配置灭火器和防火工具,各重点部位落实了安全责任人,签订安全责任书,实行安全责任追究制。此外经常开展安全教育,进行安全检查、演练,确保学生的人身安全,一年来学校没有发生一起安全责任事故。　　三以身作则,率先垂范　　为人师表要先正其身,为人领导更要以身作则,率先垂范。领导的职责就是对教师负责,对学校负

6、责。作为一个管理者首先自己要做好表率:第一是自己要出色地完成本职工作;第二是要在工作状态和职业精神上,给下属带一个好头。有什么样的领导者,就有什么样的下属。孔子说过:其身正,不言也行;其身不正,虽令不从。在工作中我能够凡是要求学生和教师做到的,我必须率先做到;凡是要求学生和教师不做的,我必须首先不做。校长率先垂范,树立榜样,寓教于实际行动之中。半年来本人没有迟到过一次,都是第一个到校最后一个离校,坚决执行戒酒令,在教学中本人担任的学科一科全镇第二,一科全镇第四也起到了带头作用。　　四、始终把教学放在中心地位2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作

7、–独家原创9/9★精品文档★　　上学年我校在镇教委指导下,坚持以科学发展观为统领,以推进课程改革为重点,以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心,求真务实,与时俱进,不断提升”研究、指导、管理、服务”的能力与水平,改革教研模式,推进学校校本教研的发展,提高新课程教学的实施水平,提高素质教育质量。　　1:抓教学常规管理,积极开展形式多样的教研活动　　加强常规管理,是落实教育计划的根本保证。上学年我校认真制定教学教研工作计划,并召开了全体教师教研工作会议,明确学科带头人,按照学校的各项规定组织教学教研工作。　　、坚持周一业务学习制度。业务学习由集中学习和分散学

8、习相结合,集中学习达到5次,其中看光盘、讨论案例2次,理论学习6次;分散学习由教