电子商务专业课程设置方案

《电子商务专业课程设置方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、电子商务专业课程设置方案肚肚肚肚肚肚肚肚肚肚肚肚肚肚肚肚肚肚肚肚肚肚肚肚肚肚肚肚肚肚肚肚肚济南市长清区中等职业专业学校肚二0一四年八月二十六日肚肚肚肚一、专业名称肚电子商务肚肚二、入学要求肚初中毕业或相当于初中毕业文化程度肚肚三、学习年限肚三年肚肚四、培养目标肚培养适应宁波经济社会发展和行业变化的需要，德、智、体全面发展，以完善人格为根基，具有良好的职业道德和行业规范，掌握必需的文化基础知识，具有相应的综合职业能力，适应各行业和各企业有关电子商务发展需要的，能胜任市场营销（网络营销）、仓储物流、客户服务、网站维护、（外贸）单证处理等相关职业岗位群工作的、技

2、能型应用性中初级专门人才。肚肚五、培养规格肚本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度：肚（一）基本网络工具使用：能够使用至少一种浏览工具，能够使用电子邮件工具。肚（二）网页制作：能够运用常用的网页制作工具，能够完成静态网页制作。肚（三）基本安全技术：能够有效使用一种防病毒软件，能够及时更新防病毒软件。肚（四）网络商务信息搜集及信息发布：能够使用一种网络工具采集信息，能够对网络信息进行初步分类整理；能够利用电子邮件发布商务信息，能够在网站上发布网络广告。肚（五）网上单证处理：能够完成简单网上单证处理。肚（六）电子支付：能够使用常用的电子支付工具安全完成电

3、子支付。肚（七）具有良好的职业素养和应有的商务礼仪知识。肚肚肚肚六、职业领域肚中职教育的电子商务专业毕业生目前主要专业方向有：市场营销（网络营销）、仓储物流、客户服务、网站维护、（外贸）单证处理等专业方向。肚序号肚专业示例肚相应的职业岗位群肚职业资格证书（带星号的为核心技能证书，建议优先考取）肚1肚市场营销肚（网络营销）肚网上商店、专卖店、百货超市等的销售员、营业员、接单员等。肚＊电子商务员证书，由劳动部颁发。肚＊营销员（推销员）证书，由劳动部颁发。肚＊计算机文字录入处理员，由劳动部颁发。肚2肚仓储物流肚物流企业的跟单员、仓库管理理货员、仓管员、调度员。主

4、要从事进货、储存、包装组配、送货、盘点、信息处理等工作。肚＊电子商务员证书，由劳动部颁发。肚物流员证书，由劳动部颁发。肚＊仓管员证书，由劳动部颁发。肚仓库理货员证书，由劳动部颁发。肚3肚客户服务肚客户服务岗位包括：前台接待、业务文员、办公文员等。肚＊考秘书（4级）证书，由劳动部颁发。肚＊电子商务员证书，由劳动部颁发。肚4肚网站维护肚相关企业的网站维护、信息搜集、网页设计、网站运营。肚＊网络编辑员（四级）证书，由劳动部颁发。肚计算机文字录入处理员，由劳动部颁发。肚＊电子商务员证书，由劳动部颁发。肚5肚单证处理肚外贸公司、货代公司等企业的单证员、报关员、报检员

5、、跟单员等，对进出口商品进行报检、报关等相关业务。肚＊单证员岗位资格证书（宁波市外经贸）肚电子商务员证书，由劳动部颁发。肚报关员证书，由海关总署颁发。（较高要求）肚报检员证书，由检验检疫局颁发。肚肚七、课程结构肚限定性选修肚1物流基础肚2办公设备使用肚3客户关系管理肚4其他课程肚任意性选修肚1公关礼仪肚2书法肚3打字肚4电子商务法律肚5商务英语肚6国际汇兑肚7国贸实务肚8SQL肚9其他课程肚肚选修肚课程肚肚肚肚肚1、秘书学与实务肚2、英语口语肚3、公共关系肚4、演讲与口才肚5、其他课程肚肚客户服务方向肚1、物流与配送肚2、仓储实务肚3、运输实务肚4、货代实

6、务肚5、其他课程肚肚仓储物流方向肚1、商务谈判与推销肚2、企业经营与管理肚3、消费心理学肚4、市场调查与预测肚5、其他课程肚肚市场营销方向肚肚肚肚肚肚肚专业方向肚课程肚肚单证处理方向肚1、进出口实务肚2、货物跟单实务肚3、外贸单证实务肚4、商务英语函电肚5、其他课程肚肚1、网站建设与维护肚2、ASP基础肚3、数据库技术肚4、网络广告设计肚5、其他课程肚肚网站维护方向肚肚肚肚肚技能训练肚肚考证指导肚肚教学见习肚肚综合实训肚肚顶岗实习肚肚肚肚肚网络营销肚网页制作肚电子商务基础肚网络技术肚市场营销基础肚肚肚专业核心肚课程肚肚肚肚体育与健康肚肚信息技术教育肚语文肚

7、肚公共基础肚课程肚肚数学肚英语肚肚哲学基础知识肚职业指导肚政治经济基础肚法律基础知识肚心理学基础肚创业教育肚肚德育肚课程肚肚肚肚八、课程设置肚（一）德育课程（共180学时）肚1、心理健康教育（36学时）肚本课程是中等职业技术学校学生的一门必修课程，是中等职业学校德育工作不可缺少的一个重要方面。主要针对中等职业学校学生的思想、学习和生活等方面的心理问题，旨在加强学生的公民道德素质，强化学生心理健康教育。肚2、职业指导（18学时）肚本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职

8、业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌