韩国与语考试流程

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1、2005年第9届韩国语能力考试简介1.目的韩国语能力考试的目的在于通过实行标准化的韩国语能力测试制度,为韩国语学习者提供公正评价、测定自己实力的尺度。2.考试时间：2005年9月25日（星期日）09:00~17:303.应试对象:不以韩国语为母语的外国人及海外侨胞中的韩国语学习者,希望到国内外大学留学及有在国内外韩国企业和公式机关就业意愿的人士等。4.进行考试的国家和地区国外:16个国家、48地区中国：6个地区（北京、上海、青岛、长春、大连、香港）5．评价领域：4个领域（写、语法及词汇、听、读）6．各级别的考试时间及内容级别入场时间第一部分考试(写、语法、词汇)入场时间第二部分考试(听

2、力、朗读)初级1级08:5009:00~10:30(90分)10:5011:00~12:30(90分)2级13:5014:00~15:30(90分)15:5016:00~17:30(90分)中级3级08:5009:00~10:30(90分)10:5011:00~12:30(90分)4级13:5014:00~15:30(90分)15:5016:00~17:30(90分)高级5级08:5009:00~10:30(90分)10:5011:00~12:30(90分)6级13:5014:00~15:30(90分)15:5016:00~17:30(90分)上午:1,3,5级下午:2,4,6级7.审

3、定标准等级评价领域总分出题数等级评价领域总分出题数一级读100各领域出30~35个题四级读100各领域出30~35个题写100写100听100听100词汇及语法100词汇及语法100计400120~140计400120~140二级读100各领域出30~35个题五级读100各领域出25~35个题写100写100听100听100词汇及语法100词汇及语法100计400120~140计400100~140三级读100各领域出30~35个题六级读100各领域出25~35个题写100写100听100听100词汇及语法100词汇及语法100计400120~140计400100~1408.合格标准获

4、各评价领域满分的40%以上(各评价领域满分均为100分),并获等级满分的60%以上(各等级满分均为400分)注:在各级别考试中不合格者,在下次考试中不得只参加未合格科目的考试。应试者的成绩单上将标明各评价领域百分率得分数、总分、平均分及合格与否。9.考试成绩及证书的有效期间韩国语能力考试的成绩单及证书长期有效。10.各等级的标准级别社会文化要求语言能力1级在对于异文化的积极接触意愿和周围韩国人最小限度的帮助下,在个人领域内培养对基本社会生活的适应能力,公共领域内的活动则需要别人的帮助。基本学习目标初步理解文字、韩文拼音的基本结构、提问及问答的语法等基本知识；掌握基本礼节用语、基本句型及

5、800个左右词汇；能够使用短文为中心的、尤其是使用频率较高的惯用语。词汇掌握基本人称代词、指示代词、数词（1~100）、使用频率较高的名词、动词作文掌握问候语、疑问句和应答句的变化规则、最基本的肯定和否定、基本数量表现及主语+谓语或主语+宾语+谓语形式的基本名型结构。发音能准确发出韵母“”、“”、“”；掌握松音和紧音的差别；能区分句末语调；能准确读日记、信件级别社会文化要求语言能力2级以对韩国社会的基本理解为基础，顺利维持个人生活，在公共领域仍需些许帮助；对韩国社会文化有一定了解，但仍不熟悉。基本学习目标能够听、说、读基本韩国语；理解词汇量在1500~3000字左右基本词汇的文章；能够

6、进行满足基本要求的对话。词汇掌握基本社会活动有关的词汇，尤其是各种商品名称、基本固有名词、自身专业的基本词汇。作文能够对hw-question形式的提问进行简单的回答；熟练使用格助词；熟练否定疑问句的原理。发音很好地区分紧音和送气音；熟练异化、异化和头音规则。级别社会文化要求语言能力3级在韩国社会进行单纯的日常生活无太大障碍，不懂之处可通过提问自行解决；对韩国文化尚无深入了解；在文学欣赏和学术、教育活动方面能力有限；能够对初来乍到的韩国人提供忠告和向导性服务基本学习目标能够听、说、写一般的韩国语；在日常的语言活动中，对于频频听到的话语及简单的文章。可经过缓慢的聆听加以理解；能够用短句进

7、行一般的意思表达，一般日常对话无太大障碍；能够理解部分俗语。词汇熟悉日常生活用语，通过说明可理解不懂的单词(抽象意思除外);理解重要的新闻时事词汇。作文熟知从属性的连接复句、使用频率较高的动词；熟练地将动词转换为其副词型；基本掌握被动、使动型。发音熟悉头音规则；熟知音韵变化规则。级别社会文化要求语言能力4级能够在韩国独立生活和处理自身利害关系；在工作岗位能与韩国人一起工作，但在专门领域仍需一些帮助；能够参加讨论或集会。基本学习目标可以进行日常生