芦浦中学2005学年第一学期团队工作计划

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1、★精品文档★芦浦中学2005学年第一学期团队工作计划更多精品:文书  芦浦中学2005学年第一学期团队工作计划 一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的“十六大”和十六届三中全会精神,贯彻落实团十五大,全国少工委四届五次全委会,团省委十一届三次全会精神。充分发挥自身特点与优势,做好团的工作,加强团的建设,以“党建带团建,创新创实效”为工作原则,执行上级团委的工作部署,深化素质教育和文明礼仪教育,结合我校实际,规范学生管理,重点抓好团的组织建设、青少年教育工作,结合新的时代特征,与时俱进,开拓创新,贯彻

2、实施《公民道德建设实施纲要》,提高学生团员的整体素质。适应完善社会主义市场经济体制的新形势和教育改革与发展的新要求,以体验教育为基本途径,切实加强青少年学生的思想道德教育,大力培养他们的创新精神和实践能力。努力提高他们的综合素质,进一步加强团队自身建设,全面提高学校团队工作的整体水平,努力开创我校团队工作的新局面。二、工作任务与目标:1、 进一步加强理论学习,积极构筑青少年精神支柱。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★加强政治理论学习,组织全校团员青年和积极分子认真学习和深刻领会

3、党的“十六届三中全会”精神,同与学习邓小平理论和“三个代表”重要思想相结合。要运用组织化的方式,以团干部为重点培养学习骨干,以点带面。要通过兴趣小组的形式,形成学习理论的制度化和经常化。要运用社会化的方式,引导广大团员青年在实践中学习,在学习中创新。学习内容要与创新创效行动主线相结合,与岗位学习、岗位育人相结合,以理论学习来指导社会实践,以社会实践来促进理论学习。要运用群众化的方式,帮助青少年在良好的氛围中受感染,在互动中得到提高。结合各种重大节庆和青少年成长的关键时刻,开展主题教育、仪式教育、典型示范和网络活动等,推

4、进以信息网络等新型传媒在青年思想教育中的运用,帮助广大青少年进步。2、 以主题教育活动为入手,加大青年理想信念教育力度。  要注重把理论学习同理想信念教育、社会主义道德教育、国情教育相融合。抓住“十•一”等主题集会活动,结合实际,围绕教育主题,分层次、分阶段、有步骤地开展内容丰富、形式多样、符合青少年特点的教育活动。进一步引导广大团员青年坚定马克思主义和社会主义的信念,增强改革开放和社会主义现代化建设的信心,增强对党和政府的信任,使党的跨世纪宏伟目标成为广大团员青年的共同追求。3、进一步深化道德养成教育,促进青少年健康

5、成长。贯彻“依法治国”和“以德治国”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★的方略,认真落实《公民道德建设实施纲要》。要抓住影响青少年道德观念形成和发展的重要环节,宣传先进典型,大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,充分展示青少年率风气之先、强时代精神的文明示范形象。切实增强他们的社会责任感,提高他们的道德素质。4、大力推进青少年文化建设,不断满足青少年日益增长的文化需求,提高青少年科学文化素质。紧紧抓住青年教师和学生团员的不同特点,大力开展健康

6、向上、寓教于乐的文化活动,加强青少年文化建设。继续开展芦中青少年新世纪读书计划。要针对不同青少年群体特点和需求,引导青年教师岗位学习,岗位成才,要以拓宽学生视野实现素质提高为目标组织丰富的课外阅读活动。配合学校党政开展校园文化艺术节活动,提高青少年的文化素养。5、抓好“三个教育”,努力提高青年学生的综合素质,为培养新世纪社会有用人才打下坚实的基础。增强青年学生的政治思想素质和体能素质,提高青年学生的现代生活素质。(1)、以各类重大的政治活动和重要的纪念日、节假日为契机,对团员青年进行爱国主义思想教育。(2)、以中学生业

7、余团校为主要宣传阵地,积极宣传党团的方针政策、思想路线,向青年学生广泛地进行爱国、爱党、爱团的思想教育。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★(3)、以橱窗、黑板报、校园广播台以及影像资料为宣传载体,对青年学生进行政治思想教育。本年度,团委将开辟“共青风景线”专栏橱窗,向全校青年学生宣传党团的有关知识。(4)、加强青年学生的安全意识、法制意识和纪律意识,树立正确的法制观念。(5)、开展以“发扬团结、拼搏的校园精神”为主题的各类体能竞赛,努力提高青年学生的体能水平。6、优化育人环境,

8、创建活泼向上的校园文化。良好的校园文化氛围,对于培养学生健康的审美观点、陶冶学生的情操是十分重要的。今后校团委将根据学校的中心工作和学生的实际,进一步更新观念,拓宽思路,多渠道、多形式地开展校园文化建设,丰富活跃学生的课余生活,为全体学生的健康成长搭设舞台。1、以美化校园环境,增强团员青年的环境保护观念,培养“珍惜他人劳动成果”的

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