课程教学大纲编写说明

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1、课程教学大纲编写说明1．字体：全部用宋体大标题：三号、加粗小标题：小四、加粗其他：小四、不加粗2．行距：单倍行距3．除部分与部分之间空两行、章与章之间空一行之外，其余地方不要出现空行，每段开头空两格。4．结构层次序数，第一层为“一、”，第二层为“（一）”，第三层为“1.”，第四层为“（1）”。5．格式请参照模板，做到整洁、美观。6.特别注意不能出现病句和错别字。《警察伦理学》课程教学大纲(三号、加粗、居中)（课程代码：[小四、加粗、居中]）一、课程简介(小四、加粗、空两格)简要介绍本课程在专业教学中的性质、地位、任务或作用(小四、不加粗)二、课程教学安排(小四、加粗、空两格)序号内容课

2、时数备注一警察伦理学的研究对象及方法2二-----------------------合计40三、主要参考书目(小四、加粗、空两格)1.书名，编著者，出版社、出版时间（版次）2.………………………………………第一部分理论课大纲(宋体、小四、加粗、居中)一、警察伦理学的研究对象及方法(宋体、小四、不加粗，如用章、节标示内容，则居中)【教学目的及要求】………………【重点和难点】……………………【教学方法】…………………………【课时安排】…………………………【课程主要内容】……………………（一）警察伦理学的研究对象1．伦理学与道德（1）伦理学的含义及由来（2）----------------

3、--2．----------------------8（1）-----------------（2）------------------（二）警察伦理学的任务1．---------------------（1）------------------（2）------------------2．---------------------（1）-----------------（2）------------------第二部分实践教学大纲(宋体、小四、加粗、居中)一、实验内容及方法(宋体、小四、不加粗，以下正文同此要求)（一）实验1：实验名称学时1．实验目的：2．实验方法：3．实验内容：（二

4、）实验2：实验名称学时1．实验目的：2．实验方法：3．实验内容：二、实训内容及方法（一）实训1：实训名称学时1．实训目的：2．实训方法：3．实训内容：（二）实训2：实训名称学时1．实训目的：2．实训方法：3．实训内容：第三部分考试大纲(宋体、小四、加粗、居中)一、考核知识点（识记、领会、应用分别用▲、●、◆注明）(小四、不加粗，以下正文同此要求)（一）伦理学的含义1．公安伦理学的含义▲2．伦理学与道德的关系◆（二）公安伦理学的研究方法1．学习公安伦理学的理论意义●2．学习公安伦理学的现实意义●二、考核要求（一）考试用时（二）考核方式8附件二：样板大纲《刑事化验》课程教学大纲（课程代码：

5、03310111）一、课程简介刑事化验是刑事科学技术领域中的重要组成部分，也是公安院校三年制专科刑事技术专业的专业必修课。它是依据国家的法律和法规，运用化学、物理学等自然科学和社会科学的原理与方法，对与犯罪活动有关的相关物证，进行发现、记录、采取、检验和鉴定，以揭露和证实犯罪的一门应用技术。刑事化验教学包括理论教学和实验教学两部分。通过理论和实验教学，使学生较系统地了解刑事化验的基本理论，熟悉刑事化验的基本内容，掌握微量物证、毒物和毒品的发现、采取、包装与送检方法，掌握常见微量物证、毒物和毒品检材的处理方法及检验方法,并运用这些知识解决公安实践中的问题。二、课程教学安排序号内容讲授实验

6、小计一绪论448二常用仪器分析方法44三爆炸物分析44四纤维分析246五油类和涂料分析246六农药分析448七安眠镇静药分析246八麻醉类毒品分析246九精神类毒品分析11十易制毒化学品分析11合计262450三、主要参考书目1．《微量物证与毒物毒品分析》，王彦吉主编，中国人民大学出版社，2002年第1版2.《刑事物证技术学》，吴维蓉主编，警官教育出版社，1998年3．《仪器分析》(第二版)，赵藻藩等编，清华大学出版社，2002年8月第一部分理论课大纲一、绪论【教学目的及要求】理解微量物证、毒物和毒品的概念，掌握微量物证、毒物和毒品的发现、采取、包装与送检方法，掌握微量物证、毒物和毒品

7、的检验方法及刑事化验鉴定文书的制作。【重点和难点】1.重点：微量物证、毒物和毒品的发现、采取、包装与送检2.难点：微量物证、毒物和毒品的采取及检材处理方法【教学方法】讲授法、实验法8【课时安排】8课时【课程主要内容】（一）微量物证、毒物和毒品概述1.微量物证概述（1）微量物证的概念微量物证，是指物品物证中除毒物物证和毒品物证之外的一切量小体微的物证。（2）微量物证的分类2.毒物概述（1）毒物与中毒的概念毒物，是指在一定条件下，经生物体吸收后，引