素描色彩考核指南

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1、《素描色彩造型设计基础》课程考核指南建筑工程系工程管理教研室制订2012年8月30日《素描色彩造型设计基础》课程考核指南课程代码：课程名称：素描色彩造型设计基础课程性质：必修课程类别：职业技术基础课程适用专业：建筑装饰工程技术专授课学时：总学时：140，其中理论学时：40，实践学时：100。一、课程概述1、课程的地位与作用：本课程是该门课程是实践性很强的学科：经过素描训练，练就学生拥有一双艺术家的眼，艺术家的手，建立科学的观察方法，培养学生整体地看对象处处从大体着眼的习惯。学会从客观对象上捕捉感觉的能力，培养学生造型能力；色彩训练实质就是美感训练，

2、其宗旨在于启迪和唤醒学生视觉的色彩感受能力，强化色彩感受的敏锐性，提高色彩的表达能力。《:造型设计基础》即为《平面构成》·《色彩构成》·《立体构成》，主要解决造型设计的基本方法、构成法则等。本课程是建筑装饰技术专业的职业技术基础课程,也是必修课程之一。后续课程有：建筑装饰设计原理，建筑室内设计等。  2、课程教学目标：通过素描训练培养学生科学的观察，艺术的概括，对形体、空间、光、质、量有一定的把握和表现，使学生深入表现物质的本质，对其结构关系进行分析综合，并加以艺术的概括，从中提高造型能力；色彩训练以培养正确的观察方法，深层的心理体验，体会色彩的情

3、感品格，熟悉艺术的审美法则，发现色彩间的复杂关系，建立谐调的色彩观念，掌握科学的色彩规律，从而形成个人的色彩语言，提高色彩的表达能力。《平面构成》教学是研究探讨形式美在所有平面艺术中的构成原理、规律及法则，探讨用多变的外部视觉形式来保证形式美所追求的永恒性。通过教学提高学生平面构成的理论知识水平、思维想象能力和对形体变化、组合规律的敏锐感受力，善于从不同角度去发现和表现事物的能力，启迪艺术设计灵感。《色彩构成》课程的研究对象是色彩基础理论和色彩应用的构成法则。通过本课程的学习，培养和提高学生的造型、配色能力，训练对形式美感、色彩规律的掌握和运用。更

4、重要的是建立新的思维方式和色彩理念，达到丰富艺术想象力和启发创造力之目的。《立体构成》课程要求学生在三次元的空间中，学习利用各种材料、各种连接方式、设计制作各种形态的色彩、肌理、质感，培养学生三次元空间的想象能力和造型能力，提高学生实际动手制作的能力，从而为专业设计打下坚实的基础。二、课程教学内容与基本要求第一章素描概论授课学时：1学时；教学内容：第一节第一节素描是一切造型艺术的基础第二节第二节素描的作用及意义第三节素描的技术基本要求：1、对素描有一个正确的认识和了解。2、明确素描训练的目的和正确的素描训练方法，对素描有本质上的认识。教学重点：明确

5、素描训练的目的。教学难点：正确的素描训练方法。教学方法手段建议：讲解 第二章素描基础知识授课学时：1学时；教学内容：第一节正确处理感觉与理解的关系第二节正确处理局部与整体的关系第三节透视基本要求：1、培养与常人不同的视觉习惯，抓住物象本质，表现物象的真实特征。2、学会和掌握素描训练的基本比例；掌握透视知识，了解视点、心点和视平线在素描训练中的作用；掌握空间透视规律。教学重点：透视知识，视点、心点和视平线。教学难点：空间透视规律。教学方法手段建议：讲解 第三章第三章素描的分类与表现方法授课学时：2学时；教学内容：第一节设计素描作用及意义第二节设计素描

6、的表现方法第三节结构素描第四节明暗素描第五节线面结合的表现方法基本要求：1、了解线是绘画艺术的主要造型因素之一，掌握利用线传达的不同质感和感情的能力。2、掌握明暗规律；掌握控制调子在色阶中的层次与比例关系的能力。3、了解物体的质感与量感在绘画中的不同感受等。教学重难点：不同素描种类的表现方法教学方法手段建议：讲解、演示 第四章第四章几何模型和静物写生授课学时：34学时教学内容：第一节几何模型写生第二节静物写生基本要求：1、掌握正确的执笔和运笔方法；理解并准确地把握几何形体的透视关系；认识明暗色阶的基本规律；初步掌握素描一般方法及步骤。2、了解静物的

7、不同质感，掌握静物写生的步骤和方法，培养学生观察物象和表现各种质感的能力。教学重点：掌握正确的执笔和运笔方法。教学难点：静物写生的步骤和方法；表现各种质感的能力。教学方法手段建议：讲解、演示、实训 第五章色彩授课学时：2学时教学内容：第一节色彩概述第二节色彩基本知识第三节色彩观察方法第四节色彩的变化规律基本要求：1、了解色彩学的基础知识。2、掌握色彩的产生及变化的规律和色彩写生的正确观察方法的能力。教学重点：色彩学的基础知识。教学难点：色彩的产生及变化的规律。教学方法手段建议：讲解 第六章水粉画的技法（理论：2学时）授课学时：30学时教学内容：第一

8、节水粉画概述及其特点第二节水粉画工具及其画法第三节水粉画调色方法第四节水粉画用笔方法第五节水粉画静物写生方法步骤基本要求：