苏教八下人的高贵在于灵魂同步练习2篇

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1、人的高贵在于灵魂·课后练习 基础题 1．根据拼音写汉字。cuìruò（）平yōng（）卑bǐ（）mù（）浴chuǎi（）摩诱huò（）2．《人的高贵在于灵魂》作者________，他是当代________，________家，其具有极大影响力的作品有________________。（至少写出二部作品）3．下列选项中词语运用最准确的一项是（）如今我自己已经是一个作家，出过好几本书了，可是我却________这个埋头读书的少女，无限________已经渐渐远逝的有着同样________追求的我的青春岁月。A．羡慕怀念纯真B．嫉忌怀念

2、纯正C．羡慕缅怀纯正D．羡慕缅怀纯真 能力题 阅读下文，回答问题。人生如瓶（1）“人不是可以注入任何液体的空瓶。”这是俄国文学批评家皮萨列夫的一句名言。细细品味，此话看似波澜不惊，却寓意深远，振聋发聩。（2）人生就如一只空瓶，但不可随意向里面注入任何液体。（3）如果它装满了卑劣和庸俗，就绝然装不进伟大和崇高；一旦被虚伪和凶残所占据，纯真和善良便无法容身；有了自私和冷酷，便失去了博爱和热情……（4）今天，我们为自己的房子、票子、位子整日忙忙碌碌；我们的生活一天好过一天，但我们的神经依然绷得紧紧的，我们的心情依然沉重，没有一天感到轻松

3、、感到欢乐。这是为什么？这不由得使人想起一则故事。（5）一个自以为对禅理很精通的和尚，一直没有开悟，便向一位大师诉说自己的苦恼。大师对他的讲述毫不在意，只是一个劲儿地为他沏茶。杯子已经满了，但大师还在不停地倒茶，水从杯子里流出来，淌到桌子上，淌到求教的和尚身上，大师好像没有看见，还是不停地为他倒着茶。（6）“大师，茶水已经满了，杯子已经装不下了。”和尚说。（7）大师面无表情地说：“哦，倒空你的杯子，不就能继续装了吗？”（8）是的，我们的人生之瓶里，装满着欲望和为之奋斗不息的操劳，当然无法容纳安宁与祥和；塞满了无穷无尽的浮躁与烦恼，

4、宁静与欢愉当然被驱逐得无影无踪。（9）一个想献身于人类公益事业的人，他必将无暇顾及自己物质上的私利。（10）两次诺贝尔奖获得者居里夫人和比埃尔·居里新婚燕尔，搬进了五层楼上的三间小屋，他们的会客室里，只摆着一张简单的餐桌和两把椅子。（11）后来，客人来了，看见只有两把椅子而没有他的坐处，只好快走。正如居里夫人后来所说：“我在生活中，永远是追求宁静的工作和简单的家庭生活。”正因为他们远离人事的侵扰和盛名的渲染，才在科学探索的道路上攀上了光辉的顶点。（12）淡泊明志，宁静致远。一个人要想在事业上有所建树，就必须潜心学问，心无旁骛，矢志

5、不渝。（13）钱钟书是个“名副其实”的人，他一生只钟情于书，博闻强识，学贯中西，辛勤探索，著作等身，饮誉海内外。但他一生深居简出，甘于寂寞，淡泊名利。他拒绝美国普林斯顿大学的重金聘请，并拒领法国政府授予的勋章，拒当“东方之子”。一次英国女王访问中国，国宴陪客名单上点名请钱钟书出席，他竟称病辞掉。事后，有人问及此事时，钱钟书道：“没有时间，也没有什么可说的。”真是大智若愚，大音若稀。（14）人生之瓶，注入高尚与纯粹，人的一生将显得光明磊落，冰清玉洁。4．本文开头有什么特点？这样开头有什么好处？答：__________________

6、______________________________ 5．第（4）自然段加粗的“这”指代什么内容？答：________________________________________________6．第（5）～（7）自然段援引大师开导和尚的故事，说明了什么道理？答：________________________________________________7．文中为什么说“钱钟书是个‘名副其实’的人”？答：________________________________________________8．本文结尾的一

7、句话在全文中起什么作用？答：________________________________________________9．指出本文的论证方法并概括全文的中心。答：________________________________________________ 创新题 10．说说本文标题的含义。请依照第②自然段的句式，以“人生如________”开头，写一句话。答：________________________________________________仿写句子：_____________________________

8、___________________11．围绕全文的思想内容或写作特色，请就你感受最深的方面作简要评析。答：________________________________________________ 参考答案 基础题 1．脆弱庸鄙沐揣惑2．