曹里一中教学管理细则

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1、扶沟县曹里一中2010-2011学年度教學常規管理扶沟县包屯高级中学教务处2010年9月1日31第　　页教学管理教学是学校工作的中心，教学管理工作是维系学校教学中心环节正常运行的枢纽，教学的成败，从根本上决定着学校的教学质量和学生的身心发展水平。严格按照教学规律办事，建立科学完善的管理机制是学校教学质量长盛不衰的重要保证。一、教学总目标1、各级段、各学科准时高效地完成学期学年的教学计划。2、各级段优秀人数在普通高中争二保三，且每学期呈递增趋势。3、所有任课教师有三分之一至二分子一获县教体局表彰。4、全体任课教师有三分之一获市级以上教育教学论文奖。5、有四分之一的任课教师获市级以上优

2、秀辅导教师称号。6、有3—5位教师上公开课或获县市优质课教师称号。7、有10人以上论文在CN刊物上发表。8、突出三年级是重点，二年级是关键，一年级是基础的总体思路。9、2004—2010学年度高招工作受上级表彰。二、教学管理制度由教导处主管，负责教学工作的副校长分管，各级段各教研组、备课组组织实施。31第　　页教务主任职责1、教务主任是校长在教学工作中的助手及参谋，在校长领导下具体负责全校的教学工作。2、严格执行国家颁布的教学计划，组织各科教师学好大纲和教材，按计划完成教学任务。3、研究教学方法，制定学校的教学方案并组织实施，切实抓好教师备课、上课、辅导、作业批改、考试等重要环节，

3、努力提高教学水平。4、负责教师教学工作的管理和学校规章制度的落实，检查评比表优与奖惩工作。5、组织学校教学工作，编排课程表，安排组织考试，搞好学校管理、招生、毕业生档案工作。6、主持召开教研组长例会，组织总结交流教学经验，检查教研组计划执行情况和教师教学任务完成情况，评价教研组长的工作。7、收集学生对各位教师教学的反映，评价教师的教学水平及业务水平。8、掌握分析学生的学习质量，检查学习目标落实情况和教师补差培优情况。9、组织安排全校的第二课堂及学科竞赛和校本课程的开发与实施。10、负责老师业务培训和进修。11、负责教学常规的量化、统计、保存。12、负责教学目标的制订与分配。31第　

4、　页级段长职责1、认真贯彻学校教育教学工作的决定，全面负责本级段教学工作的管理及各部门间的协调工作。2、根据本级段学生的学习实际情况，制订学年级段工作计划，教学计划并认真组织实施，对教学过程中出现的各种问题及时上报主管部门并做出妥善处理。3、与德育处协调行动，共同做好本级段学生的思想政治工作，抓好本级段学生纪律等各项常规的落实，注重对学生良好行为习惯和心理品质的养成。4、指导各备课组精心钻研教材，认真备课，组织好听课，评课。5、做好本级段在岗人员的评估、考核，对各备课组、班级及个人的奖惩提出合理正确的意见。6、负责组织对本级段教师教学常规的检查、反馈和评价，协助教导处搞好期中、期末

5、考试和评卷工作，并组织指导质量分析会。7、指导本级段学生的德育考核工作，查验各班评选的三好学生、优秀干部、优秀学生、模范团员、模范团干部。8、处理本级段的偶发事件，表彰好人好事，批评不良现象，对严重违纪的学生提出处理意见报德育处处理。9、负责转入转出的学生的安排，并报教导处、德育处备案。　　10、做好本级段在岗人员的思想政治工作，组织并带领本级段在岗人员做好学校布置的阶段性和临时性工作。　　11、负责拟定本级段的教学目标，分解到班，并制定落实措施，促使目标的完成。31第　　页教研组长职责1、教研组长在校长教务主任的领导下，主持教研组工作。2、组织本组教师学习有关教育教学的法规、文件

6、，贯彻执行教学计划，教学大纲，对本科教学质量全面负责。3、依据学校教学工作计划，制定教研组年度计划及学期计划，审查各级段备课组的计划和总结。4、积极推进本组的教学改革，加强教研活动，主持每周的教研活动会。5、组织开展本组的教改实验课、研究课、示范课、优质课的讲授与评议，帮助教师总结经验改进教法，提高水平。向学校推荐优质课。6、组织本组教师撰写教学论文，向上级推荐优秀论文。7、组织安排学科竞赛及第二课堂。（第期2—3次）8、培养本组青年教师，做好以老带新，互帮互学工作。9、掌握本组教师的备课、讲课、作业批改、辅导情况，负责本组教师的业务考核，工作态度的考核工作，评价本组教师的业务水平

7、及教学效果。10、领导本教研组教师落实学校教学工作计划，完成上级布置的各项工作任务。主持本教研组会议，研究解决存在的教学问题。及时向教导主任和级段长反映汇报本学科的教学和教研情况。31第　　页备课组长职责1、在教导处及教研组长领导下，主持本备课组工作。2、根据教学大纲、考试大纲、上级教学计划的要求详细制定教学计划与教学进度。3、负责本组的集体备课，集体教研工作。4、负责本组的新教师培养工作，搞好本组教师的互帮互学、相互听课评课、督促本组教师撰写教改论文。5、组织本组教