义务教育2014--2015三年级下册数学期末试卷

《义务教育2014--2015三年级下册数学期末试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、三年级数学期末试卷考试时间：100分钟试卷总分：100分学校_______班级_______姓名_______学号_______得分_______一、填空题　（19分）　1、两位数乘两位数，积可能是()位数，也可能是()位数。　　2、595÷5的商是()位数;要使□37÷2的商是两位数，□里可以填()。　　3、我国将在()年举办奥运会，这一年是()年(填平年或闰年)。　　4、小刚的生日是第三季度的倒数第二天，小刚的生日是()月()日。　　5、1949年10月1日中华人民共和国成立，到今年10月1日是成立()周年　　6、用2个1

2、平方分米的正方形可以拼成一个长方形，长方形的周长是()分米，面积是()平方分米。　　7、在()里填上合适的单位名称。  (1)一辆货车可装货5()。(2)长江大约长6300()。　　(3)数学书封面的面积大约是300()。(4)一只鸡蛋约重60()。　　8、场地上来了5只母鸡和2只公鸡，公鸡占这群鸡的();后来跑掉了一只母鸡，这时母鸡占这群鸡的()。　　9、7角=()元，3分米=()米　二、判断：(8分)　　1、0乘任何数都得0，0除以任何数都得0。()　　2、每年第三季度和第四季度的天数同样多。()　　3、两个正方形周长相等

3、，它们的面积也一定相等。()　　4、小数就是比1小的数，如0.5，0.8等。()　　三、选择。(12分)　　1、某学校的占地面积约为5000(　　)。　　A、平方千米　　　　　　B、平方米　　　C、公顷　2、下面字母中，()不是轴对称图形。　　①A②M③S　3. 下列年份中，(        )是闰年。A.2006年    B.2200年    C.2008年　3、下列运动是平移的是()  ①推开教室的门②用板手拧螺丝③汽车在直路上行驶　4、有35个苹果，一只小猴分得它的七分之三，分得了几个，正确列式是(　　)　　①35÷3×

4、7　　　　②35÷7　　　　　　　③35÷7×35. 一张床长2(       )A.米        B.千米    C.分米6、 边长是4厘米的正方形，它的周长和面积(    )A.相等    B.不相等     C.无法比较　　四、细心计算：(28分)　　1.直接写得数：(12分)　　80×30=　60×70=　125×4=　1.5-0.7=　5+0.5=　627÷9≈　　4000÷8=　720÷8=　60×30=　690÷3=　79×22≈45×29≈　　2、笔算下面各题(带*的验算)(14分)2.66+3.58=　　

5、　　　　　68×42=　　　　　　　　　*38×45=11.36-6.95=　　　　　　836÷4=　　　　　　　　　　*349÷5=五．解决问题（34分）1、一箱牛奶有28袋，玲玲和丽丽一星期就吃光了，他们平均每人每天吃几袋？ 2、王叔叔从甲地开车到乙地办事，每小时行45千米，2小时行了全程的一半，甲、乙两地相距多少千米？ 3、“五一”节假期间，王老师带领他的40名学生看了一场精彩的球幕立体电影，每张电影票35元，一共要花多少钱？ 4、欢欢家、乐乐家和电影院在同一条笔直的马路上，欢欢家离电影院2千米，乐乐家离电影院800米，

6、欢欢家和乐乐家最远可能相距多少米？最近呢？5、玩具厂从3月26日到4月2日一共做了520个布娃娃，平均每天做多少个布娃娃？　德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发

7、点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在

8、小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战