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时间:2018-07-22
《七年级下册语文期中考试复习题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、七年级下册语文期中考试复习题一、基础知识积累与运用。(24分)1、下列加点字注音完全正确的一项。( )(2分)A、脑髓 (suì) 花圃 (bǔ ) 骊(lí )歌 倜傥(tìtǎnɡ)B、沮(jǔ)丧 讪(sàn)笑 菜畦(qí)鸡毛掸(dǎn)子C、嫉(jì)妒 丑陋(lòu) 蝉蜕(tuì) 弥漫( mí ) D、书塾(shú) 环谒(yè) 瞬(shùn)息收敛(liǎn)2.下列没有错别字的一项是()(2分)A.菜畦渲闹臃肿人声鼎
2、沸B.懊诲书塾嫉妒来势凶凶C.斑斓崎岖屏嶂九曲连环D.澎湃深邃彷徨慷慨淋漓3、加点词语使用不恰当的一项是()(2分)A.他一来就谈起小李的事情,讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃的小李。B.我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了。C.一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽的境界,平原无际,回环曲折。D.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。4.修改下列病句。(2分)(1)增加质量是当前生产中的首要任务。(2)通过大家的帮助,使他端正了学习态度。5、“学语文的目的在于运用”,现在检查一下你的运用
3、能力。根据你的观察和生活的感悟,在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示:小溪流向大河,那是在启示我们积少可以成多;,。(2分)6、“腹有诗书气自华”,考考你会默背多少诗文,。(10分)⑴,一切都将过去。《假如生活欺骗了你》(1分)⑵鸟向檐上飞,。(1分)⑶,影入平羌江水流。(1分)⑷此夜曲中闻折柳,。(1分)⑸岑参的《逢入京使》中表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情,这两句名句是:,。(2分)⑹《木兰诗》中形容北方苦寒,极言军旅生活艰辛的诗句是:,。(2分)⑺请写出两句你喜欢的描写“黄河”的诗:,。(2分
4、)7、口语交际。(2分)金娜匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说:“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说:“。”随即将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。(1)张敏的话言外之意是:。(2)金娜该怎样说才得体:。8、名著内容填空。(2分)(1)写出《水浒》中关于林冲的一个故事名称:。(2)《西游记》中“大闹五庄观,推倒人参树”的主要人物是。二、古文阅读(16分)《伤仲永》节选金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四
5、句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家。于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家。问焉,曰:“泯然众人矣。”9.划分节奏(2分)自是指物作诗立就10、解释加点的字或词。(3分)⑴扳:⑵收族:⑶父异焉:11、翻译句子。(2分)稍稍宾客其父,或以钱币乞之。。12、课文中“”点出了仲永才能衰退的原因,预示了他“泯然众人矣”的结局
6、。(提示:用文中原句填空)(2分)13、我们学习了《方仲永》和《孙权劝学》,比较仲永和吕蒙的不同遭遇和结局,你得到了什么启示?(3分)三现代文阅读(30分)(一)最后一次讲演(节选)(14分)反动派暗杀李先生的消息传出以后,大家听了都悲愤痛恨。我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心是怎样长的!(捶击桌子)其实很简单,他们这样疯狂的来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!你们以为打伤几
7、个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的,杀不完的!要是这样可以的话,世界上早没有人了。你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!你们看着我们人少,没有力量?告诉你们,我们的力量大得很,强得很!看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?翻开历史看看,你们还站得住几天!你们完了,快完了!我们
8、的光明就要出现了。我们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日!(热烈的鼓掌)14、选段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话?(2分)15、文中“你们”“我们”各指的是谁?(2分)你们:。我们:。16、试分析“你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起”一句话的含义。表达了作者怎样的感情?(2分
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