浙江会计从业资格考试－会计基础学习笔记精装整理－全

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1、TopSage.com大家网99/100声明：本资料由大家论坛会计从业资格考试专区http://club.topsage.com/forumdisplay.php?fid=16收集整理转载请注明出自http://club.topsage.com更多会计证考试信息，考试真题，模拟题下载http://club.topsage.com/forumdisplay.php?fid=16大家论坛，全免费公益性会计证考试论坛，等待您的光临！浙江会计从业资格考试－会计基础学习笔记精装整理－全浙江会计从业资格考试－会计基础学习笔记精装整理－全1第一章　总论3第一节　会计的职能与对象3第二节　会计基本假

2、设5第三节　会计基础7第四节　会计要素与会计等式8第二章　会计核算的具体内容与一般要求13第一节　会计核算的基本内容14第二节　会计核算的一般要求15第三章　会计科目和账户15第一节　会计科目15第二节　账　户24第四章　复式记账28第一节　复式记账法28第二节　借贷记账法29第三节　会计分录37第四节　总分类账户与明细分类账户的平行登记39第五章　会计凭证41第一节　会计凭证的概念、意义和种类41第二节　原始凭证42更多精品在大家！http://www.topsage.com大家学习网TopSage.com大家网99/100第三节　记账凭证48第四节　会计凭证的传递与保管55第六章

3、　会计账簿57第一节　会计账簿的概念和种类57第二节　会计账簿的内容、启用与记账规则61第三节　会计账簿的格式和登记方法63第四节　对账（较重要）66第五节　错账更正方法（主要注意适用范围）67第六节　结账69第七节　会计账簿的更换与保管70第七章　财务处理程序71第一节　账务处理程序的意义和种类71第二节　不同种类账务处理程序的内容71第八章　财产清查82第一节　财产清查的意义、种类和一般程序82第二节　财产清查的方法84第三节　财产清查结果的处理86第九章　财务会计报告89第一节　财务会计报告概述89第二节　资产负债表91第三节　利润表96第十章　会计档案97第一节　会计档案的概

4、念和内容97第二节　会计档案的归档97第三节　会计档案的保管期限98第四节　会计档案的查阅和复制98第五节　会计档案的销毁99更多精品在大家！http://www.topsage.com大家学习网TopSage.com大家网99/100第一章　总论第一节　会计的职能与对象一、会计的概念（理解）（一）定义会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。理解：1.经济管理工作；2.经济活动，体现了会计的对象——资金运动或价值运动；3.一个单位，体现了会计主体，会计工作是针对某一特定单位做处理，也就是站在谁的角度进行账务处理。例如：甲公司销售一批货物给乙公司。那么

5、甲公司会计要做销售业务，乙公司会计做采购业务，即使甲乙两公司用的是同一会计代理记账，也是应该分别对甲公司和乙公司做销售和采购的业务。4.反映和监督,即会计的基本职能。核算出来的结果就是反映，二者一致；5.以货币为主要计量单位，即货币计量。会计以货币为主要计量单位，例如：一辆夏利和一辆奔驰相比，哪个贵？大多数人马上会说到是奔驰，但是如果夏利是08年新款新车，而奔驰是小孩儿玩具车。如果直接以金额表述就不存在上面的问题了，即表述为夏利不超过10万，而奔驰在100万以上，此时就是统一为货币计量了；但是货币也不是惟一的计量单位，例如：春兰空调公司08年10月底空调存货为4000000元，假如只

6、以价值量体现，那被盗一两台根本不会轻易发现；假如既以价值量体现，同时又以数量记录：08年10月底空调存货为4000000元，2000台，如果被盗则很容易发现。故货币不是惟一计量单位，而是主要计量单位。（二）分类会计按其报告的对象不同，分为财务会计和管理会计。财务会计：主要侧重于向单位外部关系人提供有关企业财务状况、经营成果和资金流量情况等有关信息，而且侧重于过去的信息；注：财务状况、经营成果和现金流量。↓　　　　　↓　　　↓资产负债表　　利润表　现金流量表管理会计：主要侧重于向企业内部管理者提供进行经营规划、经营管理、预测决策所需的相关信息的，而且侧重于未来的信息。二、会计的基本职能

7、——核算和监督（一）会计核算，是会计最基本的职能。会计核算指会计以货币为主要计量单位，通过确认、计量、记录和报告等环节，对特定主体的经济活动进行记账、算账、报账，为各有关方面提供信息的功能。注：大纲和核算定义都把四环节叙述成了确认、记录、计算和报告，但准则及教材后面的讲解中重视的还是计量，而不是计算。比如经常提到确认、计量和报告，及会计要素的五种计量属性。1.会计核算的四个环节（理解）（1）确认（能不能记账或用不用记账）更多精品在大家！http://www