射阳湖镇 中心 小学 音乐 学科教学计划

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1、射阳湖镇中心小学音乐学科教学计划（2011~2012学年度第一学期）四年级1.2.3班教师邵文娟日期2011学生情况分析四年级共有三个班，通过上学期的学习，同学们已掌握了二声部合唱的基本要求，能够吹奏，简单的歌曲。在这学期中，他们能够更好的独立。自信地把每首歌曲唱好。教学分析本册共有八个单元。每个单元都含有歌曲、欣赏、器乐、音乐活动。歌曲：学习正确地唱歌姿势和呼吸方法，自然地发声，清晰地吐字，保护学生的嗓音，防止喊唱。音乐活动：注意创造性与情趣性，在感受音乐的基础上，培养学生的节奏感和韵律感。欣赏：欣赏中外优秀音乐作品，重视学习我国的民族民间音乐。器乐：器乐曲的

2、选择应适合学生的热爱程度，注意循序渐进。单元课时安排1.培养学生对音乐的兴趣，爱好和对祖国音乐艺术的感情，引导学生积极参与音乐实践活动。2.学习我国的优秀民间音乐，接触外国优秀音乐作品，扩大视野，掌握浅显的音乐基础和简单的音乐技能。3.通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的和谐发展。4.学习简易的轮唱，注意声音和谐均衡对指挥做出正确反应。教学措施采用唱歌的形式来达到教学目的，通过游戏识谱，器乐的教学来培养学生的审美情趣，促进个性的和谐发展。通过欣赏培养学生的节奏感。教研专题独唱练习，小合唱练习。单元学习要求、重难点授课日期单元单元学习要求重、难

3、点第一单元蓝天白云1、学唱歌曲《捉泥鳅》，能用轻快而富有表情地演唱这首歌曲，体会儿童在大自然中嬉戏的愉快情绪。2、认识四四拍并知道含义。3、在欣赏大自然美景的同时，引发对美好生活的向往与热爱。第二单元唱游在森林1、通过欣赏交响童话《彼得与狼》探索，西洋弦乐器，长笛、单簧管、双簧管，圆号等乐器的特性，了解它们与塑造的音乐形成之间的联系。2、通过欣赏交响童话《彼得与狼》第三单元采秋1、充分感受勤劳、质朴、善良的人们丰收后的喜悦及他们对美好生活的热爱。2、通过简单的二部合唱（奏）自寻音源材料表现田间劳作场景，学会运用第四单元田野在召唤单元学习要求、重难点授课日期单元单

4、元学习要求重、难点