vb+access学生档案管理系统-课程设计

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1、VB+Access2000学生档案管理系统-课程设计前言第一章为什么要开发一个学生档案管理系统?第二章计算机已经成为我们学习和工作的得力助手1.1在中小学中用计算机管理学生档案的意义1.2为将来学校上网做好准备1.4学生档案的设计分析第三章怎样开发一个学生档案管理系统?2.1编程环境的选择2.2关系型数据库的实现2.3二者的结合(DBA)第四章Windows下的VisualBasic编程环境简介3.1告别“helloworld”的年代3.2面对对象的编程3.3实现菜单选项3.4实现工具栏3.5帮助3.6关于系统第五章使用Access2000实现关系型数据库4.1数据库的概念4.2新建一

2、个数据库4.3修改已建的数据库4.4实现数据库之间的联系第五章系统总体规划5.1系统功能5.2流程图第六章系统具体实现6.1用户界面的实现6.1.1封面6.1.2主界面6.1.3帮助系统6.2数据库的实现6.2.1学籍数据库6.2.2学生成绩库6.2.3课程库6.3与VB的连接第七章结束语第八章主要参考文献附录--------------摘要--------------学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点

3、。经过分析,我们使用MICROSOFT公司的VISUALBASIC开发工具,利用其提供的各种面向对象的开发工具,尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。关键字:控件、窗体、域。--------------ABSTRACT--------------Thesystemofmanagingstudentfileisatypicalapplicationofmanaginginformationsystem(knowasMIS),whichmainlyincludesb

4、uildingupdata-baseofback-endanddevelopingtheapplicationinterfaceoffront-end.Theformerrequiredconsistencyandintegralityandsecurityofdata.Thelatershouldmaketheapplicationpowerfulandeasilyused.Bylookinguplotsofdatum,weselectedVisualBasicpresentedbyMicrosoftbecauseofitsobjectivetoolsinWin32.VBoffere

5、daseriesofActiveXoperatingadata-base.Itcangiveyouashort-cuttobuildupaprototypeofsystemapplication.Theprototypecouldbemodifiedanddevelopedtillusersaresatisfiedwithit.Keywords:ActiveX,Form,Field.--------------前言--------------学生档案管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生档案管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快

6、捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生档案信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。因此,开发这样一套

7、管理软件成为很有必要的事情,在下面的各章中我们将以开发一套学生档案管理系统为例,谈谈其开发过程和所涉及到的问题及解决方法。--------------------下面就让我们开始正文的介绍第一章为什么要开发一个学生档案管理系统? 计算机已经成为我们学习和工作的得力助手:今天,计算机的价格已经十分低廉,性能却有了长足的进步。它已经被应用于许多领域,计算机之所以如此流行的原因主要有以下几个方面:首先,计算机可以代替人工进行许多繁杂的劳动;其次,计算

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