2004年普通高等学校招生全国统一考试理综部分 mb

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1、2004年普通高等学校招生全国统一考试（四）理综试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。3．本卷共21小题，每小题6分，共126分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。以下数据可供解题时参考：原子量：H—1C—12O—16S—32Fe—561．某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是（）A．体液免疫B．细胞

2、免疫C．自身免疫D．非特异性免疫2．下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（）A．光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化还原反应B．光合作用和呼吸作用必须在有水的条件下进行C．光合作用的全部反应是呼吸作用全部反应的逆转D．光合作用和呼吸作用都是能量转化过程3．下列关于实验的描述，正确的是（）A．将在蔗糖溶液中已发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，则发生质壁分离复原B．将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀C．将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡D．将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色4．肺炎双球菌中的S型具有多

3、糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是（）A．培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能产生一些具荚膜的细菌B．培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌C．培养R型活细菌时加S型细菌DNA，能产生具荚膜的细菌D．培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌5．一个池塘有生产者（浮游植物）、初级消费者（植食性鱼类）、次级消费者（肉食性鱼类）和分解者（微生物）。其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者和分解者的能量依次为b、c、d，下列表述正确的是（）11A．a=b+dB．a>b+dC．a

4、可以作为核聚变材料。下列关于的叙述正确的是（）A．和互为同位素B．原子核内中子数为2C．原子核外电子数为2D．代表原子核内有2个质子和3个中子的氦原子7．在某溶液中酚酞呈粉红色。下列离子在该溶液中不能大量存在的是（）A．K+B．Na+C．Ba2+D．Al3+8．下列分子有极性的是（）A．CCl4B．CO2C．NH3D．C6H69．在恒温恒容条件下，能使A（g）+B（g）C（g）+D（g）正反应速率增大的措施是（）A．减小C或D的浓度B．增大D的浓度C．减小B的浓度D．增大A或B的浓度CH3

5、10．下列反应的产物中，有的有同分异构体，有的没有同分异构体，其中一定不存在同

6、分异构体的反应是（）A．异戊二烯（CH2C—CHCH2）与等物质的量的Br2发生加成反应

7、ClB．2—氯丁烷（CH3CH2CHCH3）与NaOH乙醇溶液共热发生消去HCl分子的反应C．甲苯在一定条件下发生硝化生成一硝基甲苯的反应D．邻羟基苯甲酸与NaHCO3溶液反应11．若1体积硫酸恰好与10体积pH=11的氢氧化钠溶液完全反应，则二者物质的量浓度之比应为（）A．10:1B．5:1C．1:1D．1:1012．在25℃、101kPa下，1g甲醇燃烧生成CO2和液态水时放热22.68kJ，下列热化学方程式正确的是（）A．CH3OH（l）+O2（g）CO2（g）+2H2O（

8、l）△H=+725.8kJ/molB．2CH3OH（l）+3O2（g）2CO2（g）+4H2O（l）△H=－1452kJ/molC．2CH3OH（l）+3O2（g）2CO2（g）+4H2O（l）△H=－725.8kJ/molD．2CH3OH（l）+3O2（g）2CO2（g）+4H2O（l）△H=+1452kJ/mol1113．下列各组物质中，仅用水及物质间相互反应不能一一区别的一组是（）A．Na2O2Al2(SO4)3MgCl2K2CO3B．BaCl2NaSO4(NH4)SO4KOHC．AgNO3NaClKClCuCl2D．Fe2(SO4)3K2CO3KHSO4NH4

9、Cl14．在核反应方程式中（）A．X是中子，k=9B．X是中子，k=10C．X是质子，k=9D．X是质子，k=1015．如图所示，在x≤0的区域内存在匀强磁场，磁场的方向垂直于xy平面（纸面）向里。具有一定电阻的矩形线框abcd位于xy平面内，线框的ab边与y轴重合。令线框从t=0的时刻起由静止开始沿x轴正方向做匀加速运动，则线框中的感应电流I（取逆时针方向的电流为正）随时间t的变化图线I—t图可能是下图中的哪一个？16．一定质量的理想气体，从某一状态开始，经过系列变化后又回一开始的状态，用W1表示外界对气体做的功，W2表示气体对外界做的功，Q1表示