2008年教师公招中小学考试真题教育学部分

2008年教师公招中小学考试真题教育学部分

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1、一.选择题:本大题共10个小题。每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。1.英国教育家斯宾塞的教育代表作是DA.《爱弥儿》                    B.《人的教育》C.《教育漫话》                  D.《教育论》2.“教学与发展”理论的倡导者是 AA.赞科夫      B.皮亚杰       C.布鲁纳      D.根舍因3.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?BA.遗传        B.环境         C.教育        D.社会活动4.毛泽东

2、同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是AA.培养有社会主义觉悟有文化的劳动者B.培养德智体全面发展的社会主义新人C.培养又红又专的社会主义接班人D.培养脑体结合的社会主义建设者5.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要有计划、有步骤地普及九年义务教育,并把其责任交给BA.国家        B.地方         C.学校        D.家长6.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?CA.复杂性      B.师范性       C.创造性      D.主体性7.教学工作的中心环节是BA

3、.备课                         B.上课C.课外辅导                     D.检查评定成绩8.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是DA.以知为开端,知、情、意、行依次进行B.以情为开端,情、知、意、行依次进行C.以意为开端,意、知、情、行依次进行D.视具体情况,可有多种开端9.班集体形成的主要标志之一是CA.成立了班委会                   B.开展了班级工作C.形成了正确的集体舆论           D.确定了班级工作计划10.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施

4、范围是DA.在课程计划(教学计划)之中B.在学科课程标准(教学大纲)之中C.在学校之外D.在课程计划和学科课程标准之外二.境空题:本大题共9个小题,18个空,每空1分,共18分。把答案填在题中横线上。11.教育学研究的教育现象主要包括教育的__社会__现象和___认识__现象。12.美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是__生理_起源论;而马克思主义观点认为,教育只能起源于___劳动__。13.我国颁布的第一个现代学制被称为_________学制;正式实行的第一个现代学制被称为_________学制。14.广义的教育制度是指_________教育制度;狭义的教育制度是指

5、_________教育制度。15.学生是教育的_________,又是自我教育和发展的_________。16.直视手段一般可分为三类,一是_________直观,二是_________直观,三是_________语言直观。17.我国中小学对学生进行德育的基本方法是_________,基本途径是_________。18.班主任了解学生的基本方法是_________;班主任的中心工作是_________。19.课外校外教育的组织形式有群众性活动、_________活动和_________活动。三、简答题:本大题共4个小题,每小题6分,共24分。20.教育要适应人的发展的哪

6、些基本特性?21.我国社会主义教育目的的基本点是什么?22.一名合格的人民教师应具备哪些基本的知识素养?23.我国中小学德育应完成哪几个方面的任务?四、论述题:本大题只有1个小题,满分13分。24.在我国建国后的教学实践中,曾出现过学生走出校门,学工、学农、学军等作法,认为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发,对这一作法进行评述。教育学部分一、选择题1.D   2.A   3.B   4.A   5.B   6.C   7.B   8.D   9.C10.D二、填空题11.社会认识12.心理劳动13.壬寅癸卯14.国民学校15.对象(

7、客体)主体16.实物模象17.说理教育(说服教育)教学18.观察法组织和培养班集体19.小组个人三、简答题答案要点20.①教育要适应人的发展的顺序性和阶段性;②教育要适应人的发展的不均衡性;③教育要适应人的发展的稳定性和可变性;④教育要适应人的发展的个别差异性。21.①培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者和社会主义事业的建设者和接班人;②使学生德、智、体等方面全面发展;③教育与生产劳动相结合,是实现我国教育目的的根本途径。22.①比较系统的马列主义理论修养;②精深的专业知识;③广博的文化基础知识;④必备的教育科学知识,包括教育学、心

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