审计机关根据审计项目计划确定的审计事项组成审计组,并应邓

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1、南教文体〔2007〕58号关于公布2006学年劳技教育教学评估验收结果的通知各中学：根据南教文体[2007]39号文件通知，我局组织初中劳技教育教学工作评估验收组，于2007年5月23、24日，对各校劳技教育教学工作进行评估验收。有关评估验收的结果见附件1-2。希望各校要切实重视劳技教育教学工作，努力培养学生全面发展，积极推进素质教育。附件：1、2006学年南湖区劳技教育教学工作评估验收小结2、2006学年南湖区中学劳技教育、教学整体评估结果反馈表嘉兴市南湖区教育文化体育局二00七年六月八日主题词：初中劳技评估结果抄送：市教育局基教处、市教育研究院、区教研室共印27份-6-嘉兴市

2、南湖区教育文化体育局办公室2007年6月8日印发-6-附件12006学年南湖区初中劳技教育、教学整体评估验收小结南湖区初中劳技教育教学工作评估验收组根据区初中劳技教育教学整体评估表细则，采取统一标准评分，按统一要求汇总平衡。现将验收结果小结如下：一、劳技教育管理情况随着素质教育的不断深入，加强劳技教育，培养学生全面发展的观念，已深入人心。学校都认为劳技教育是学校教育工作的组成部分，应该齐抓共管，努力抓好。大部分学校按教学指导纲要，开好劳技课，做到管理规范，按要求配置专用教室及专用橱柜，并保存了学生的部分劳技作品的精品和教师制作创新的作品，每学年至少一次劳技作品展出，为学校教育增添

3、了一道素质教育的亮丽风景线。大部分学校能不断添置专用劳技工具；劳技工具、劳技材料有专人保管，摆放整齐，并有详细的书面记录。各校已建立学生劳技档案卡或学生成长袋（学生劳技学习成绩材料），大部分学校记载齐全，规范。学校在师资比较紧缺的情况下，逐步选择有责任心、知识面宽、动手能力强的教师，担任专职劳技教师或兼职劳技教师，例如：余新镇中学、新丰镇中学分别配设了4名、3名劳技专职教师，三水湾中学这学年也增添了1名劳技专职教师，为学校劳技教育的开展，提供了基本保证。二、劳技教学管理的情况-6-劳技学科是一门强调动手操作的技能课程。各校组织学生通过作品的制作，树立正确的劳动观念和态度，增强各种

4、意识﹝劳动、工具、安全、质量﹞和克服困难、互助合作的精神，培养学生的组织协调能力，同时学习掌握一些简单的劳动技能和技巧，逐步让学生养成良好的劳动习惯。大部分学校能遵循以上目标，展开教学活动，有学期教研计划，备课详细，教研活动开展正常，每学期每位劳技任课教师至少有一节公开课，课后教研组组织说课、评课；同时，各校还积极参与区、市组织的各项教研活动，从而提升了学校教学的整体水平，规范了学校教学的质量管理。学生劳技制作材料的征订，是衡量学校劳技课开设和开好的重要依据。各学校都能按教学要求征订了学生的制作材料（人手一份）。各校通过各级各类的教研活动，劳技任课教师的专业水平（综合知识与动手能

5、力）和理论水平在不断提高。本学年，我区获得省二等奖（论文1篇），市一等奖1篇，二等奖2篇，其他与劳技相关的比赛获奖也较多。三、存在的问题评估验收组认为，个别学校的领导与教师，还没有把劳技教育放在应有的位置上，对上级的检查验收抱着应付的思想，对贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，培养学生全面发展的认识不足。个别学校，初三课时不足,材料剩余较多。个别学校安排中考科目教师兼本班劳技课﹝初三﹞-6-，学生反映劳技课被挪用。个别学校学生操作的劳技常用工具不足。部分学校抓教科研比例失调，没有组织好劳技方面的教学研究，近年来没有这方面的文章和课题。四、几条建议1、劳动技术教育是综合实践活动的一

6、部分，要求在以研究性学习为学习方法、以创新教育为教学手段、以作品为载体的主线上进行有机整合。2、劳技教师要有自信心，加强自身的修练，不断提高自己的思想素养和专业知识水平。3、加强劳动与技术教育的技术含量，突出技术教育的意识，提高学生的技术素养。4、学校根据评估结果的精神，学习兄弟学校的经验，结合本校开展劳技教育的实际，作出相应的改进规划。2006学年南湖区初中劳技整体评估验收，在各校的重视和密切配合下，顺利地完成了评估验收。今年由于我们将劳技评估的标准作了相应的调整，验收结果更趋合理，这是一次对我区劳技教育的系统检测和有效指导，从而使我区的教育管理向更全面、更规范的方向发展。南湖

7、区初中劳技教育教学工作评估验收组二00七年六月五日-6-附件2：2006学年南湖区中学劳技教育教学工作评估验收结果反馈表校名分值附加分值亮点问题或建议全区平均884——新丰镇中学994专职教师、展室论文、课题余新镇中学968获奖多、劳技教室整齐规范专职教师年龄偏大、2个年级备课简单、论文、课题清河中学964劳技成绩显著、作品质量高课题廿一世纪外国语学校928管理规范、学生有学习劳技的书面总结作品展示少大桥镇中学894自制教具个别备课马虎、工具没管好三水湾中学892增加了专职教师工