某镇中心学校十二五规划汇报材料

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1、“十二五规划”汇报材料某镇中心学校2010年12月近年来，在某镇党委、政府始终高度重视和大力支持下，某教育发生了重要转变，加速了中小学校的建设，快速促进了全镇教育改革与发展，使镇中心学校配合好县教育局抓好了教育布局调整；改善学校教学环境，提升教育、教学硬件、软件水平；师资队伍进一步优化，兴办人民满意的教育取得了突出的成绩：一、苦抓实干，合力攻坚，办学条件不断改善。某教育发展的好坏，代表开发某形势，也是某对外开放与展示的窗口。某镇党委、政府在镇区教育的发展过程中，坚持对教育进行优先发展、重点扶持、热情服务

2、，办群众满意的教育。近年来，用于改厨改水改厕100多万元：新建了中心小学、卫东小学食堂；新建了双众小学厕所；打好了卫东小学水井，改造水沟150米；完成了某中学、中心小学饮水工程；硬化某中学、中心小学、双联小学、双众小学进校路面近3公里，改修中心小学周边居民出路2公里；这项工程共投资110多万元；还投入1.2万元撤除了卫东小学和中心小学的D级危房；双众、新联、花果等村共投入10多万元用于绿化、美化、封闭校园。有卫东小学、双众小学、某中学新建花坛10个，双众小学硬化操场150平方米；新建双众小学、中心小学围

3、墙400米；去年，投入50多万元，将某中学、中心小学、卫东小学3栋教学楼翻新。今年下半年，宁南村村委又多方筹措资金，启动了卫东小学厨房的建设。在龚书记的亲切关怀下，党委、政府领导自筹中心小学新教学楼建设经费，并争取了香港轩辕教育基金40万元用于新教学楼建设，此幢教学楼于2010年4月12日动工，7月8日全面封顶，现已正式投入使用。在今年教师节里，龚书记代表党委、政府给予了两万多元奖教奖学经费。二、立足实际，强化措施，教育成果不断涌现。镇中心学校坚持社会主义办学方向，以科学发展观为指导，以县教育局目标管理

4、为指挥棒，与时俱进，开拓创新，求实务真，严谨治学，办学实力不断增强，取得了显著的成效：某中学被评为县德育示范学校、县安全文明校园、县绿色学校；科技活动比赛获得国家级一等奖；在第十二届全国中小学生书画大赛上，有两名学生被评为国家级一等奖；2008年一中择优录取8人，2009年一中择优录取6人，2010年一中择优录取8人；连续几年音体美特长生认定率居县前列；2010年，生地中考成绩跃入全县先进行列；中心小学被认定为宁乡县星级优秀中小、五星级红旗大队、县安全文明校园、县绿色学校；螺山小学被认定为县安全文明校园

5、；卫东小学书香校园建设“交流展示台”经验被县推广；中心幼儿园被评为县优秀幼儿园；近三年，全镇各校参加各顶竞赛活动，共获得各级各类荣誉500多项……教育决定兴衰。而教育的重点是学生综合素质的提高，我们抓住这个关键采取多种措施，抓基础教育，抓常规落实，抓师资培训，获得了办学效益。我们坚持以校本为依托，以“课题研究”为抓手，围绕“有效教学”6这一主题，以研究解决教育教学中存在的实际问题为重点，研究探索新课程高效课堂教学新模式，取得了良好的效果。如某中学“讲学稿”课题现已申报成为省级高效课堂策略研究之“讲学稿”

6、；中心小学的科研课题《某温泉的开发和利用》开展得有声有色。三、完善制度，加强学习，教师队伍再上新台阶1、以师德建设为重点，不断提高教师队伍思想政治素质。一是贯彻学习《中小学教师职业道德规范》，加强师德师风建设，把师德作为教师评优晋职的重要依据。二是积极开展“学为人师，行为世范”教师典型模范的学习宣传活动和师德演讲活动，通过形势多样的活动颂师德，铸师魂，宣传教育对社会文明进步的巨大推动作用。2、加强学习，教师业务水平大幅提高。一是认真按要求落实好本镇教师的培训、流动、考核、职称评聘等管理工作，搭建教师专业

7、成长平台，完善相关的激励机制，并争取政府大力支持，开展有效的奖教奖学制度。二是以教师专业成长为出发点引导教师科学制定个人成长发展规划，建立健全教师个人专业成长档案；借助教研平台多层面组织教师参加学历进修、继续教育学习及各项专业培训，提高教师运用现代教育理念、现代教育技术、教研成果组织教学和管理教学的能力，从根本上提升了全镇教师队伍的业务素质。三是加大了校长、班主任、英语、音乐、美术、科学等学科教师的培训力度，做到县级全员培训，外出培训累计20余人次，全镇小学教师整体素质大幅提高。为了推动某教育全面、和谐

8、、可持续的发展，根据某镇党委、政府以及县教育局对义务教育的规划与发展，结合本镇实际，特制定镇中心学校“十二五”发展规划目标：一、“十二五”期间学校发展的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及十七届四中全会精神为指导，全面落实科学发展观，以推进素质教育为核心，以促进教师发展为途径，以提高管理水平和教学质量为主题，以优化教育资源和办学条件为手段，进一步完善学生教育、教师发展、质量管理的办学体系。二、“十二五”期间学校发展的工作理念：让