高考历史考点指要复习教案9

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1、2012届高考历史一轮复习文档版09：世界政治多极趋势（教学案）【必备考点指要】1．了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对二战后国际关系发展的影响。2．通过归纳美苏两极对峙格局形成、演变和解体的基本过程，理解国家之间实力对比的变化是影响世界格局变化的主要因素。3．对美国的霸权政策应联系必修2二战后资本主义世界经济体制的形成等相关知识来理解。4．掌握世界多极化趋势的主要史实，理解随着世界经济力量的变化必然导致政治格局的多极化趋势，认识中国在世界多极化趋势中的作用。5．通过对两极格局瓦解和世界格局多极化趋势加强的原因、影响以及对当前世界形势特点及成因的分析，认识国际社会主义运动

2、的曲折性，明确和平与发展是当今时代的主题。【基础考点整理】考点一：两极格局的形成与表现（“冷战”的兴起和影响）（一）两极对峙格局的形成（两极：既是美苏两国，又是资本主义和社会主义两个阵营）1．历史背景（轮廓已定；美苏反目；美国独大；苏联势强）（1）第二次世界大战后后期，雅尔塔体制勾画出战后世界两极格局的基本轮廓。（2）美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾冲突日益加剧，昔日盟友反目成仇。（3）美国经济、军事实力急剧膨胀，科学技术水平居领先地位，成为世界头号资本主义强国。（4）苏联的军事力量空前壮大，国际地位空前提高，是唯一能够与美国相抗衡的政治军事大国。2．形成过程（两极格局形成过程

3、也是冷战格局形成过程）（1）揭开序幕：1946年，丘吉尔在美国发表“铁幕”演说，实际上揭开了美国对苏联实施冷战的序幕。（2）正式开始：1947年，“杜鲁门主义”提出，是美苏冷正式开始的重要标志。“杜鲁门主义”是美国遏制苏联、称霸世界的全球战略，也是美国冷战政策的政治措施。（3）对峙扩大：1947年，马歇尔计划提出，这是美国冷战政策的经济措施，也是美苏冷战对峙的扩大。马歇尔计划的目的是美国利用经济手段控制西欧，遏制苏联及社会主义阵营（用经济手段实现政治目的）。（4）苏联反击：1947年成立“共产党和工人党情报局”，以协调和统一各国无产阶级政党的行动；1949年成立经济互助委员会，旨在

4、建立一个与西方资本主义世界市场相对抗的社会主义世界市场。（5）最终形成：1949年，北大西洋公约组织建立；1955年，华沙条约组织建立。北约和华约的建立，标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成（1955年，两极格局最终形成）。（二）冷战局面上的国际关系（美苏对峙格局或冷战格局对世界的影响）1．消极影响（两强相争长期不宁）（全面冷战与局部“热战”交织，国际局势紧张）（1）对德国分区占领与德国分裂：1945年德国投降后，被苏、美、英、法四国分区占领。1949年，德国西部成立德意志联邦共和国（联邦德国或西德）；德国东部成立德意志民主共和国（民主德国或东德）。（2）朝鲜分裂和朝鲜

5、战争：1948年，朝鲜半岛南部成立大韩民国（韩国）；朝鲜半岛北部成立朝鲜民主主义人民共和国（朝鲜）。1950年—1953年，美国参与朝鲜战争。朝鲜战争是二战后以美苏冷战为背景的第一次大规模局部战争。（3）古巴导弹危机：1962年，围绕苏联在古巴建立中程导弹发射基地问题，经过美苏谈判，苏联最终妥协，说明当时战略优势在美国方面。（4）越南分裂与越南战争：二战后，由于法国殖民和美国干涉，越南在1945—1975年间南北分裂。1961—1973年，美国发动越南战争，这是二战持续时间最长的大规模局部战争。（“特种战争”美国不派兵；“局部战争”美国直接出兵）2．积极影响（两强相衡相对和平）（1

6、）美苏双方势均力敌，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。（2）不同社会制度的国家在长期共存中互相借鉴，推动了世界的整体发展。（3）面对两极对峙局面，亚、非、拉发展中国家兴起不结盟运动，第三世界由此崛起。考点二：世界多极化趋势的出现（一）欧共体的建立和发展1．欧共体建立的条件（西欧有实力；联合利发展）（1）20世纪50年代初，西欧国家工业生产大体恢复到战前水平。（2）欧洲的政治家们认识到，欧洲各国的联合有助于欧洲的稳定和发展。2．欧共体建立的过程（1）奠基：1951年，法、德、意、比、荷、卢六国决定建立欧洲煤钢共同体（又称欧洲煤钢联营）（加强成员联系，推动法德和解，促进经济发展，

7、奠定政治基础）。（2）扩大：1958年，六国又组成欧洲经济共同体（也称西欧经济共同体）和欧洲原子能共同体（又称原子能联营）。（3）正式建立：1967年，三个机构正式合并，统称为欧洲共同体（简称欧共体）。3．欧共体的主要目标（经济一体化）：争取在成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进经济的发展。4．欧洲政治一体化加强（经济一体化带动政治一体化）（1）法国总统戴高乐提出“欧洲是欧洲人的欧洲”（奉行独立自主外交政策，以欧洲联合为基础抗衡美国的政治控制