物质构成的奥秘复习教案

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1、永和中学八年级化学导学案课型:复习审核人:备课人:王庚文班级:姓名:使用时间:2013年月日构成物质的学习目标:1.元素的符号,化学式和化学价,相对原子质量     2.化学式和元素的化合价难点:1、从微观角度来理解化学反应的本质;2、相对质量的计算3、原子的构成知识点1:原子的构成一、复习原子、分子的有关知识二、原子的构成历史回忆:原子学说的提出者——道尔顿;汤姆生介绍了枣糕型原子模型;卢瑟福的α粒子散射实验,提出了自己的原子模型的设想。1、原子的构成情况:原子核外电子原子核质子中子(在核外作高速的无规则的运动)(居于原子中央)2

2、、电性关系不带电的微粒:中子、原子(分子);带负电荷的微粒:电子;带正电荷的微粒:原子核、质子3、电量关系:核电荷数=质子数(原因是中子不带电);质子数=电子数(原因是原子不带电)所以在原子中:核电荷数=质子数=电子数4、质量关系:m(原子)=m(原子核)+m(电子)≈m(原子核)【总结】(1)相对原子质量=质子数+中子数(碳6+6。氧8+8)(2)原子核内不一定都有中子(氢:质子数1,核外电子1,中子0)(3)原子核内质子数不一定等于中子数(铁:质子数26,中子数30)(4)质子数决定原子种类课堂练习:一、填空1.俄罗斯科学家最近

3、合成了核电荷数为114的元素的原子,经测定该原子的近似相对质量为289,则其中子数与电子数的差是____________。思路解析:质子数等于电子数,原子的近似相对原子质量等于质子数+中子数,故中子数为289-114=175,中子数与电子数之差为175-114=61。2.在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中,找出符合下列条件的粒子填在相应的横线上:(1)能保持物质化学性质的粒子是________。(2)化学变化中的最小粒子是________。(3)带正电荷的粒子是________。(4)不显电性的粒子是________。(

4、5)质量最小的粒子是________。(6)在同一原子中数目相等的粒子是________。(7)决定原子质量大小的粒子主要是________。6永和中学八年级化学导学案课型:复习审核人:备课人:王庚文班级:姓名:使用时间:2013年月日思路解析:注意分子、原子、中子的不显电性及原子核带正电,这些易忽视的问题。二、选择1.某些花岗岩石材中含有放射性氡。氡原子的质子数为86,中子数为136,这种氡原子核外电子数为()A.50B.86C.136D.222思路解析:电荷等量关系,质量等量关系。2.下列关于原子的叙述正确的是()A.原子是不能

5、再分的粒子B.一切物质都是由原子直接构成的C.一切原子的原子核由质子和中子构成D.原子核内质子数必等于核外电子数思路解析:分析题意。3.(经典回放)英国科学家道尔顿最先确立了原子学说,他的中心论点主要有:①原子是不能再分的粒子;②原子是微小的实心球;③同种元素的原子,其性质和质量都相同。而现代科学实验表明:同种元素的原子内部有相同的质子数和不一定相同的中子数。从现代的观点看,你认为道尔顿的三个论点中,不确切的是()A.①B.①③C.②③D.①②③4.“神舟”五号不仅将杨利伟送上太空,实现了亿万中国人的梦想,同时还承担着其他的科研任务

6、。比如探索宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质——反物质。物质与反物质相遇会发生“湮灭”现象,释放出巨大的能量,在能源研究领域中前景可观。正电子、负质子等都是反粒子。它们与通常所说的电子、质子相比较,质量相等但电性相反。请你推测,反氢原子的结构可能是()A.由一个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成B.由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成C.由一个带正电荷的质子与一个带正电荷的电子构成D.由一个带负电荷的质子与一个带负电荷的电子构成思路解析:根据所给信息,反氢原子是由1个反质子和反电子构成的,反质子带一个单位负电荷,反电子

7、带一个单位正电荷。5.(经典回放)为形象展示水分解的微观过程,某同学制作了一些模型,表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是()思路解析:用直观模型展示微观粒子,让学生从宏观的角度感受化学变化的微观世界。6.居里夫人是著名科学家,两次获得诺贝尔奖。她首先发现某些原子具有放射性,即原子能自动地放射出一些固定的粒子。一种元素的原子经过放射变成了另一种元素的原子,据此可推断放射出的粒子是()A.电子B.中子C.质子6永和中学八年级化学导学案课型:复习审核人:备课人:王庚文班级:姓名:使用时间:2013年月日D.原子核思路解

8、析:原子结构中,质子数决定了原子的种类,如果“一种元素的原子经过放射变成了另一种元素的原子”,那么一定是质子数发生了变化。7.科学研究发现:氮气不活泼,在3000℃时仅有0.1%的分子分裂。在0℃常压条件下,向密闭容器M中充入一定量氮

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