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《国际商务毕业设计手册(市场调查方向)-范莉定稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3G业务市场调查分析国际商务专业学生毕业设计手册学校__无锡旅游商贸高等职业技术学校班级____专接本一_____________学号___050501332_____________学生____范莉______________指导教师______王晓宁_____________序号名称数量备注1毕业设计任务书12毕业设计评分参考标准13毕业设计成绩评定表及评语14毕业设计导师阶段指导意见15毕业设计正文格式图1inadvance,closelyassociatedwiththeparty'spa
2、trioticyouthYuQingzhiwhenChang.YuQingZhi,nanlingCounty,AnhuiWuhuBrookfamilybeachpeople,afterthestartofthewar,participatedinthethirdwarzonerelativetotheofficertrainingCorpstrainees,youngChangShenLiqunfromShangrao,Jiangxiprovince,istheonlymilitary3G业务市场
3、调查分析1、毕业设计任务书专业_____国际商务_____班级____专接本一__________学生姓名____范莉_________一、毕业设计选题：_____3G手机市场调查___________________二、毕业设计的主要任务：1、“市场调研”立题：（1）由学生自行联系项目，为某一产品开发进行市场营销调研。（2）调研立题以个人为单位，独立完成。本过程主要是要明确课题调研应解决什么问题，调研什么内容。2、“调研计划”制定：学生独立完成“营销调研计划”制定，要求采用表格形式，便于操作和掌
4、握。3、“第二手资料”收集：充分利用互联网等媒介，根据调研计划安排和资料调查的具体要求，对企业资料、市场资料、社会资料进行详尽的收集。4、“调查问卷”设计：根据调查问卷设计要求，将所要调查的内容设计为一份不少于10项问卷问题的完整的调查问卷。5、实地问卷调查：根据自己设计的调查问卷，组织一次街头随机（或入户访问）问卷调查，调查对象为问卷涉及的消费者。学生要掌握好走访调查的方法和技巧，完成10至15份问卷调查任务。6、“调查问卷”统计：对问卷的调查信息进行整理统计，将问卷分类、汇成统计数据、制成图表
5、，以便调查报告撰写时使用。7、《市场营销调研报告》撰写：综合运用“市场调研”与“营销环境”理论，对市场开发项目进行全面、深入分析，得出正确结论，完成报告撰写。三、毕业设计的进度安排：2010年1月：“市场调研”立题2010年2月1日～2010年2月14日：“调查计划”制定2010年2月15日～2010年2月28日：“第二手资料”收集2010年3月1日～2010年3月15日：“调查问卷”设计2010年3月16日～2010年3月23日：实地问卷调查2010年3月23日～2010年3月31日：“调查问卷
6、”统计2010年4月1日～2010年4月30日：《营销调研报告》撰写2010年5月1日～2010年5月31日：毕业设计评审、答辩四、毕业设计工作期限：任务书发给日期：_____2010年2月1日_____设计工作自：______2010年2月10日_______学生________________________指导教师________________________系主任________________________注：1、指导教师填写，任务下达人为指导教师，指导教师和接受任务的学生均应签字。
7、2、此任务书最迟必须在学生毕业设计开始前下达给学生。inadvance,closelyassociatedwiththeparty'spatrioticyouthYuQingzhiwhenChang.YuQingZhi,nanlingCounty,AnhuiWuhuBrookfamilybeachpeople,afterthestartofthewar,participatedinthethirdwarzonerelativetotheofficertrainingCorpstrainees,yo
8、ungChangShenLiqunfromShangrao,Jiangxiprovince,istheonlymilitary3G业务市场调查分析2、毕业设计评分参考标准为便于评定成绩，毕业论文（设计）成绩均按百分制核算、四级分制记载。百分制与四级分制的对应关系为：85～100分为优秀，70～84分为良好，60～69分为及格，59分以下为不及格。每份毕业设计的成绩，按指导教师建议成绩(40%)+评审小组(60%，含答辩)综合评定。《市场营销调研》综合技能评估考核（指导老师评）序号评
