应有格物致知精神同步练习2

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1、1、给下列加点字注音丁肇中＿＿＿华裔＿＿＿彷徨＿＿＿儒家＿＿＿毅力＿＿＿　　　彷徨　＿＿＿　　埋没　＿＿＿　　中庸＿＿＿2、解释词语（1）格物_________________________（2）致知_________________________（3）诚意_________________________（4）正心_________________________（5）传之于后世________________________（6）不知所措________________________（7）一帆风顺__

2、_______________________　（8）袖手旁观_________________________3、填空。（1）《应有格物致知精神》作者是______________，____________________家，___________________奖获得者。“格物致知”出自_____________________，《大学》里“格物致知”的含义是_____________________________________________。丁教授引用“格物致知”的意思_______________

3、____________________目的是_________________________。（2）阅读议论文必须把握文章的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。论点是作者对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在形式上一般是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。论点在文中的位置没有一定。4、选出下列说法不正确的一项（）A、本文是著名科学家对于学习自然科学的经验之谈。文章的论点是“学习自然科学的中国学生应该怎样了解自然科学。B、丁教授讲的“格物致知”与《大学》中所说的“格物致知”不一样。C、实验的过程

4、不是毫无选择的测量，而是需要小心具体的计划，要有一个适当的目标。D、中国学生大都俯身于理论而轻视实验，俯身于抽象的思维而不愿动手，功课成绩很好不会做研究。这是中国传统教育所致。5、下列不全属于“四书”的一项是（　）　A、《论语》　《孟子》　　　B、《诗经》　《论语》　C、《大学》　《中庸》　　　D、《孟子》　《大学》阅读语段回答问题[甲]我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。就是说，不管研究自然科学，研究人文科学，

5、或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流屯越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想像力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。[乙

6、]我们中国人最重礼，因为礼是行为的轨范。礼要从家庭里做起。姑举一例：为子弟者“出必告，反必面”，这一点点对长辈的起码的礼，我们是否已经每日做到了呢？我看见有些个孩子们早晨起来对父母视若无睹，晚上回到家来如入无人之境，遇到长辈常常横眉冷目，不屑搭讪。这样的跋扈乖戾之气如果不早早的纠正过来，将来长大到社会服务，必将处处引起摩擦不受欢迎。我们不仅对长辈要恭敬有礼，对任何人都应该维持相当的礼貌。6、甲文画线句子在全文结构上的作用是什么？__________________________________________

7、_________7、阅读甲段回答：“什么是真正的格物致知精神？”___________________________________________________8、选文论述的中心是（　）　A、我们需要培养实验的精神。　B、我们要保留一个怀疑求真的态度。　C、真正的格物致知精神，不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。　D、真正的格物致知精神在应付今天的世界环境中是不可少的。9、甲文教我们青年_________________________乙文教我们青年____________

8、_____________10、乙段中为什么认为“礼要从家庭做起？”“出必告，返必面”是什么意思?为什么要强调这样做？_______________________________________________________________________________________________________________________________________