“灾后新生的水磨古镇”活动策划书

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1、生命理学院二零一一年暑期社会实践“新生的水磨古镇”实践分队2011年四川农业大学生命科学与理学院“灾后新生的水磨古镇”策划书主办方:四川农业大学生命科学与理学院承办方:“灾后新生的水磨古镇”实践分队16生命理学院二零一一年暑期社会实践“新生的水磨古镇”实践分队二O一一年六月十六日一、活动主题:本次暑期社会实践,我们以党的“十二五规划”中第十篇“传承创新推动文化大发展大繁荣”,第四十四章“繁荣发展文化事业和文化产业”为主题,走进水磨古镇,深入了解灾后重建的水磨古镇。二、活动背景:我们永远都无法忘记:2008年5月12日下午2点28分发生在汶川的那一

2、次震动。那一瞬间,多少楼宇房舍化为瓦砾灰飞烟灭;那一瞬间,多少家庭无奈地被迫妻离子散天人永隔。那一刻,山河咆哮、大地哭泣,多少无辜的生命被掩埋在漆黑的废墟,徘徊于死亡边缘艰难残喘。那一刻,多少生命在与时间赛跑、与震魔进行着残酷的生死较量,生命岌岌可危。位于四川省汶川县南部的岷江支流寿溪河畔,距“5·12”汶川特大地震震中16生命理学院二零一一年暑期社会实践“新生的水磨古镇”实践分队映秀镇5公里的水磨古镇,在“5·12”汶川特大地震中也受到严重的损害。水磨古镇早在商代就享有“长寿之乡”的美誉,时称老人村,后更名为水磨至今。水磨镇是汉族和少数民族的交

3、融区,内地风情和藏羌文化交相辉映。在当地人民及佛山的重建下,水磨古镇以一个全新的面貌展现在世人面前,不仅保留了当地固有的风情,还添加了厚重的南粤新元素。现在的水磨,古今历史文化交汇、川广发展理念结合、藏羌人文风情荟萃,俨然一幅“高山峡谷、湖光山色、古街林立、风情四溢”的“水墨画”,被誉为汶川大地震灾后重建第一镇。作为当代的大学生,以党的“十二五规划”第十篇,第四十四章“繁荣发展文化事业和文化产业”的思想。我们有责任和义务去了解和传承磨古镇的内地风情和藏羌文化和其深厚的南粤新元素。三、活动目的本次暑期社会实践,我们通过前往水磨古镇,了解磨古镇的内地

4、风、藏羌文化和其深厚的南粤新元素,感受灾后重建后水磨人民的坚强和活力。最后以宣传片的方式,向全国人民宣传水磨文化和震后水磨人民的美好生活。四、主办单位:四川农业大学生命科学与理学院承办单位:“灾后新生的水磨古镇”实践分队五、活动时间:7月15日至7月21日六、活动地点:四川省汶川县水磨古镇七、活动负责人及联系方式:吴加兵15528917364詹娟18728159605八、活动安排:(一)活动前期准备阶段1.队长答辩:2011年6月13日参加生命科学与理学院队长答辩。2.活动队员招募:2011年6月13日至2011年6月16日。3.2011年6月1

5、6日组织召开第一次成员大会。(1)队员相互介绍,增进大家的了解。16生命理学院二零一一年暑期社会实践“新生的水磨古镇”实践分队(1)详细介绍本次暑期社会实践的主题、内容、过程和预期的效果。(2)参考他们对次暑期社会实践的看法,对不足的地方进行改正。1.联系好DV、单反相机的租借以及视频制作人员。2.2011年6月19日至6月20日,写好暑期社会实践策划书,制作参加生命科学与理学院暑期社会实践方案设计大赛的PPT,准备好发言稿。3.2011年6月19日组织召开第二次成员大会。(1)针对2011年6月20日的暑期社会实践方案大赛所要提交的策划书进行讨

6、论,征求各位成员的意见,进行详细修改。(2)针对活动过程中和活动后期的每个小组的任务,对所有成员进行分组,明确分工。(3)针对联系当地旅游局、街道办和政府的工作,讨论该如何与之联系,征求成员的意见。4.2011年6月20日我们将联系汶川县电视台、水磨古镇当地旅游局、街道办和政府,详细给他们介绍我们本次暑期社会实践活动,并本次活动的策划书发给他们,以供参考,希望能够从得到他们的支持和帮助。5.暑期社会实践方案设计大赛:2011年6月20日参加学校暑期社会实践方案设计大赛的答辩。6.活动宣传单的复印:出发之前,复印好100份制作好的宣传单。7.201

7、1年6月20日到2011年6月24号,到院上尹媛媛老师处办理好介绍信,并到院上领到队服。8.2011年7月14日组织召开第三次成员大会。(1)总结之前活动策划的成果。(2)详细介绍接下来活动的安排。(3)进行安全方面的教育。9.前期检查:活动前一天保证活动所有准备全部落实。(二)活动实施阶段1.2011年7月15日(1)早上7点30,从成都火车北站出发→都江堰→水磨古镇。16生命理学院二零一一年暑期社会实践“新生的水磨古镇”实践分队(2)下午,按照附件2的人员安排,A组前往当地政府、街道办和旅游局希望得到他们的支持。B组,将前往当地电视台,与他们

8、商量有关事宜。(3)晚上,准备好住宿和就餐。2.2011年7月16日(1)全天,按照图(1)的路线图,熟悉水磨古镇的地形,深入当地人的生

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