《寡人之于国也》ppt

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1、“天时不如地利，地利不如人和”“得道者多助，失道者寡助”寡人之于国也《孟子》教学目标1、了解孟子基本思想，体会《孟子》散文特点。2、理解本文《寡人之于国也》基本内容。3、掌握文中重点实词虚词及句式。作者简介孟子，名轲，字子舆。曾受业于孔子之孙子思的门人，著名的思想家、政治家和教育家。他继承并发展了孔子“仁”的学说，被尊为儒家的第二号圣人——“亚圣”。他在哲学上提出“民贵君轻”为中心的“仁政”主张，还提出“性善论”。他是继孔子之后最著名的一位儒学大师。《孟子》简介《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书，由孟轲及弟子编成。《孟子》共七篇，内容涉及政治活动，政治学说

2、以及哲学、伦理、教育思想，是儒家经典著作之一。《孟子》与《论语》同是语录体散文。《孟子》的犀利、《庄子》的恣肆、《荀子》的浑厚和《韩非子》的峻峭，被称为先秦散文的“四大台柱”。背景战国中期，诸侯争城夺地，征战不断；人民徭役繁重，朝不保夕；社会混乱，礼制崩坏。所谓“上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气力。”(《韩非子·五蠹》)魏国曾是强国，但在梁惠王统治期间，连遭强秦重创，内忧外患，以至都城由安邑迁至大梁。加上横征暴敛以及生产力水平低下，造成人口减少，兵员和劳动力匮乏。为达到富国强兵、问鼎天下的目的，各国诸侯的当务之急是增殖人口。梁惠王理所当然会为“邻国之民不加

3、少，寡人之民不加多”而忧心忡忡。易读错的字粟sù好hào弃甲曳yè兵胜shēng数cù罟gǔ不入洿wū池养生丧sāng死鸡豚tún狗彘zhì之畜xù衣yì帛孝悌tì不王wàng者饿莩piǎo异读字五十者可以衣帛矣（yì，动词，穿）然而不王者，未之有也（wàng，为王）第一部分重点词语讲解凶察词类活用移使动用法之实词虚词寡人之于国也察临国之政衬字的无如寡人之用心者取独凶（1）河东凶亦然（《寡人之于国也》）（2）凶兆、凶信（3）攘除奸凶（《出师表》）（4）敌入而凶（《国语》）（由于敌人入侵恐惧而喧嚷骚动）庄稼收成不好凶残的人不吉祥，不幸恐惧而喧嚷骚动察（1）察临国之

4、政（《寡人之于国也》）（2）明察秋毫（3）察臣孝廉（《陈情表》）（4）水至清则无鱼，人至察则无徒（东方朔《答客难》）考察观察、仔细看考察后推荐明智、精明译文梁惠王说：“我对国家的治理，很尽心竭力的吧！黄河以北发生灾荒，就把那里的灾民移往黄河以东，把河东的粮食运到河北。如果河东发生灾荒，我也是这样做的。看看邻国的君主主办政事，没有像我这样尽心尽力的。可是，邻国的百姓没有更加减少，而我的百姓没有更加增多，这是什么原因呢？”内容鉴赏梁惠王于国尽心移民移粟结果民不加多邻国之君不用心民不加少疑问：何也？——提出问题第二部分重点词、句讲解喻兵直成语：五十步笑百步句式：或﹍﹍

5、或﹍﹍喻（1）王好战，请以战喻（《寡人之于国也》）（2）成语“家喻户晓”（3）成语“不可理喻”明白、知道比喻告诉，告知兵（1）兵刃既接（《寡人之于国也》）斩木为兵，揭竿为旗（《过秦论》）（2）兵者，国之大事（《孙子兵法》）（3）质于齐，齐兵乃出。（《触龙说赵太后》）（4）可汗大点兵（《木兰辞》）兵器、武器军队士兵军事、战争直（1）直不百步耳，是亦走也（2）“中通外直，不蔓不枝”（3）“蓬生麻中，不扶而直”（4）系向牛头充炭直不弯曲伸，伸直仅，只是,不过同“值”，价值成语作战时后退了五十步的人讥笑后退了百步的人。比喻自己跟别人有同样的缺点错误，只是程度上轻一些，却

6、毫无自知之明地去讥笑别人。句式或﹍﹍或﹍﹍译为：“有的（人）﹍﹍有的（人）﹍﹍”孟子回答道：“大王您喜欢打仗，就让我用打仗来打比方吧。战鼓咚咚敲响，交战激烈了，战败的士兵丢盔弃甲拖着武器逃跑，有的跑了上百步才停下，有的跑了五十步就停了脚。跑了五十步的人因此就去讥笑跑了一百步的人，您觉得行不行呢？”梁惠王说：“不行。他只不过没有逃跑到一百步罢了，可是这也同样是逃跑呀！”孟子说：“大王您既然懂得这个道理，就不必去期望您的国家的民众比邻国增多啦。译文五十步笑百步短长兵败逃跑移民移粟邻国之政未施仁政梁惠王民不加多的根本原因分析问题“不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，

7、鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。“不耽误农业生产的季节，粮食就会吃不完。密网不下到池塘里。鱼鳖之类的水产就会吃不完。按一定的季节人山伐木，木材就会用不完。粮食和水产吃不完。木材用不完，这就使百姓对生养死葬没有什么不满了。百姓对生养死葬没有什么不满，这是王道的开端。孟子仁政具体内容措施效果，不可胜食也。，不可胜食也。，不可胜用也。不违农时，谷数罟不入洿池，鱼鳖斧斤以时入山林材木养生丧死无憾养民政策王道之始“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七

8、十者可以食肉矣。百亩之田