沈阳理工大学模电课程设计 1(1)

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1、沈阳理工大学模电电子课程设计摘要随着中国加入WTO，中国在全球市场发展迅速，电子产品产出持续扩张，国家宏观调控电子产业，制定优惠政策鼓励电子产业向高技术产品方向发展，国内企业新增投资项目投资逐渐增多。投资者对电子行业的关注越来越密切，这使得中国电子行业的发展需求增大。如沈阳三好街电子产业引领东北三省。随着微电子技术和计算机技术的发展，现代电子信息系统的设计、功能实现、信息采集处理和应用的方式发生了根本性的变化，这对当今大学电子信息类学科专业人才的培养提出了严峻挑战。如何培养理论基础扎实、创新能力强、综合素质高的人才成为电子信息类教学改革的重要目标，国家也对教学大纲进行改编，引进国外

2、先进知识产业。直流电源电路是模拟电子电路中最常用、最基本的一种典型电路。无论日常生活用的收音机、电视机，或者精密的测量仪表和复杂的自动控制系统等，元件电子电路、各种放大电路、信号运算和处理电路以及波形发生电路等，通常都需要用直流电源来供电。可见，直流电源电路是应用十分广泛的模拟电路，要求大学生必须掌握。Multisim软件提供了一个操作简便且与实验很相似的虚拟实验平台，能完成从电路的仿真设计到电路版图生成的全过程．为实验教学提供了一种新的教学手段。它作为大学课程中常见的电子设计应用软件，是每个电子类的学生必然接触到的。Multisim最突出的特点是用户界面友好，尤其是其直观的虚拟

3、仪表是Multisim的一大特色。Multisim所包含的虚拟仪表有：示波器，万用表，函数发生器，波特图图示仪，失真度分析仪，频谱分析仪，逻辑分析仪，网络分析仪等。而通常一个普通实验室是无法完全提供这些设备的。这些仪器的使用使仿真分析的操作更符合平时实验的习惯。不仅有利于对该软件的学习，也大大方便了设计人员的操作，极大地提高了工作效率。模拟电子课程设计的目的是以系统设计为主，引导学生逐步走进电子设计领域。在开设电子设计课程以前，学生们在临近毕业时都会担心，自己毕业后能干什么，觉得自己什么都不会。原因是他们在大学期间没有真正做过一次系统的设计。不了解过程，不会调试，最困惑的是不知从何

4、做起。所以应该提前学会去设计电路，运用相关软件，达到基本掌握的目的。19沈阳理工大学模电电子课程设计题目一：频率响应和功率放大电路的Multisim仿真一、题目简介1．直流电源的Multisim仿真对模拟电子技术直流电源使用multisim进行仿真分析；要求熟练掌握multisim软件的使用及仿真方法，画出原理图，改变参数进行理论分析，写出实际实现过程，得出结论。2．电话自控照明灯二、设计原理1.直流电源的multisim仿真的电路工作原理前面几章介绍的各种电子电路，如各种放大电路、信号运算和处理电路以及波形发生电路等，通常都需要用直流电源来供电。直流输出电压平滑，脉冲成分小；

5、输出电压幅值稳定，即当电网电压或负载电流波动时能保持基本稳定；交流电变换成直流电时的转换效率高等。直流电源一般包括四个组成部分：即电源变压器、整流电路滤波器和稳定电路。在小功率直流电源中，经常采用单相半波、单相全波和单相桥式整式电源1、单相半波整流电路由于二极管的单相导电作用，使变压器二次交流电压变换成为负载两端的单相脉冲电压，达到了整流的目的。只有在交流电压的半个周期内才有电流流过负载；UO（AV）=0.45U2S=1.57ID（AV）=IO（AV）URM=1.41U22、单相桥式整流电路针对半波整流电路的电路的缺点，提出了单相桥式整流电路，电路采用四个二极管，接成电桥形式；UO

6、（AV）=0.9U2S=0.67ID（AV）=0.5IO（AV）URM=1.41U23、电容滤波电路在单相桥式电路的基础上，将一个大电容C与负载电阻RL并联，即可组成电容滤波电路；RLC﹥＝（3-5）T/2、UO（AV）=1.2U2S=0.2、0.1之间三、设计过程㈠、Multisim仿真直流电源电路1、在Multisim中构建一个桥式整流电容滤波电路，电路中变压器二次电压的有效值U2=20V，负载电阻RL=200欧姆，滤波电容C=220uF。（1）、构建的电路原理图19沈阳理工大学模电电子课程设计图10-1原理图①电路正常工作时，利用虚拟示波器，观察输出电压的波形，并用虚拟仪表测

7、量输出直流电压UO（AV）；图10-1（1）输出波形图图10-1（1）输出电压②令RL=200欧姆，将电容C改为22uF，观察uO的波形，测量UO（AV）；图10-1（2）输出波形图10-1（2）输出电压③将负载电阻RL开路，C=200uF不变，观察uO的波形，测量UO（AV）；19沈阳理工大学模电电子课程设计图10-1（3）输出波形图10-1（3）输出电压④令RL=200欧姆，将电容C设置为开路故障，观察uO的波形，测量UO（AV）；图10-1（4）输出波形图10-