锦湖实验小学第二届科技节实施方案

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4、案锦湖实验小学第二届科技节实施方案以科学发展观为指导，弘扬科学精神，丰富学生的学习生活，激发学生的创新精神和科学兴趣，培养学生的实践能力，努力提高学生科学素养，提高我校科技教育工作的质量和水平，从而全面推进学校素质教育。特制订本方案。一、活动主题体验锦湖实验小学第二届科技节实施方案锦湖实验小学第二届科技节实施方案以科学发展观为指导，弘扬科学精神，丰富学生的学习生活，激发学生的创新精神和科学兴趣，培养学生的实践能力，努力提高学生科学素养，提高我校科技教育工作的质量和水平，从而全面推进学校素质教育。特制订本方案。一、活动主题体验锦湖实验小学第二届科技节实施方案锦湖实验

5、小学第二届科技节实施方案以科学发展观为指导，弘扬科学精神，丰富学生的学习生活，激发学生的创新精神和科学兴趣，培养学生的实践能力，努力提高学生科学素养，提高我校科技教育工作的质量和水平，从而全面推进学校素质教育。特制订本方案。一、活动主题体验锦湖实验小学第二届科技节实施方案锦湖实验小学第二届科技节实施方案以科学发展观为指导，弘扬科学精神，丰富学生的学习生活，激发学生的创新精神和科学兴趣，培养学生的实践能力，努力提高学生科学素养，提高我校科技教育工作的质量和水平，从而全面推进学校素质教育。特制订本方案。一、活动主题体验创新成长二、活动口号科技引领携手创新共建和谐三、活

6、动内容开展“五个一”活动：读一本科普读物；聆听一次科普知识讲座；参加一次科普知识竞赛；出一期以“科技与成长”为主题的黑板报；参加一次科学幻想画、小制作、小论、小发明和电脑作品制作比赛。四、参加对象全校学生。五、活动时间2009年9月21日—11月10日六、成立活动组委会为确保本届科技节达到预期目标，成立第二届科技节组委会，负责本届科技节的组织和指导工作。成员名单：组长：钱方理成员：各班班主任专业指导师职责：组长：负责科技节活动的全面工作。各班班主任：负责对本班学生进行宣传发动、与家长沟通、作品的收集与指导工作。专业指导师：陈碧：做好学生绘画技能的指导工作，然后确定

7、1名参赛选手，进行专题辅导；做好本校科幻画作品的评选工作。孙阿丽：做好学生科技小制作、小论的指导工作，负责对各班上交后的优秀科技小制作、小论的进行具体指导与加工，最后确定小制作、2篇小论参加市科技节比赛。钱方理：负责学生科技小发明的指导与评选工作，最后确定小发明参加市科技节比赛。何调溪、周维芳：负责学生电脑作品的指导与评选工作。七、活动要求1、各班要提高对本次科技节活动的认识，要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作抓，认真做好宣传发动工作，通过班队、黑板报等途径进行宣传，不断把活动引向深入。2、活动落实负责人要按本方案的规程认真督促实施，要按规定及时上报相关情况

8、及资料。4