小学体育四年级上册教案_全册

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1、四年级（上）第一学期进度计划课次学习目标教学内容操作手段及教法建议1明确本学期的学习目标；观察并说出同伴在体育活动中的表现常规教育，体育的基础知识起始教育；体育基础知识学会控制自己的情绪2做出体操的简单组合动作，发展位移和动作的灵敏性队列游戏1；走跑1；徒手操舞蹈1集合、解散；复习广播操1—4节，快速反应起动的奔跑游戏：单膝跪，双膝跪，俯卧、仰卧等姿势3做出体操的简单组合动作，发展位移和动作的灵敏性徒手操舞蹈2走跑2复习小学生广播操5—9节，后抛球转身追逐跑4做出篮球运动中的简单组合动作；在一定困难条件下进行体育

2、活动；发展跳跃能力球类游戏1跳跃1原地运球（花样运球展示）；快快跳起来（纵队）5观察并说出同伴退步失败和失败后的情绪表现；做出篮球运动中的简单组合动作队列游戏2；技巧与器械1球类游戏2立正、稍息（与低段区别）；复习仰卧推成“桥”、仰卧起坐练习；运球接力（绕圆运球）6发展平衡和协调能力；在一定条件下进行体育活动，发展跳跃能力技巧与器械2跳跃2发展滚翻能力的练习：手撑远端前滚翻，青蛙跳荷叶7发展平衡和协调能力；发展位移和动作的灵敏性技巧与器械3走跑3发展滚翻能力的练习：脚搁高处前滚翻，30米自然加速跑8在徒手操队列等

3、练习中保持正确的身体姿势，发展平衡和协调能力；发展跳跃能力队列游戏3；技巧与器械4跳跃3向右（左）看齐（与低段区别）；发展前滚翻创想练习：双手持球前滚翻；左右垫步跨跳橡皮筋9对体育活动表现出较高的热情，发展位移和动作的灵敏性武术1走跑4复习基本动作学习一（冲拳、推掌、弹踢、蹬腿、摆掌）要求动作规范、到位；跨越一定距离的跑10对体育活动表现出较高的热情，在体育活动中努力展示自我武术2徒手操舞蹈3复习基本动作学习二（撩掌、弓步、马步、仆步）要求动作规范、到位；复习上期所学舞蹈11对体育活动表现出较高的热情，在体育活动

4、中努力展示自我武术3徒手操舞蹈4复习弹踢冲拳类；复习上期所学舞蹈12对体育活动表现出较高的热情，做出篮球球类运动中的简单组合动作徒手操舞蹈5球类游戏3复习上期所学舞蹈并展示；运球接力（绕杆）13投掷1侧面持轻物投过2—在体育活动中表现出体育合作行为，发展投掷能力，在一定条件下进行体育活动，发展跳跃能力跳跃43米高的目标；跳过去，钻过来14做出体操的简单组合动作；知道在安全的环境中运动和游戏徒手操和舞蹈6；投掷2学习沙袋操1—8节，投击活动目标15做出体操的简单组合动作；培养积极参与与体育活动的态度和行为，发展投掷

5、能力徒手操和舞蹈7；投掷3复习沙袋操1—8节，侧向背后过肩投掷16观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现；在体育活动中表现出体育合作行为球类游戏4技巧与器械5仰卧起坐比赛（计时、计数）；运球接力（各种方式的比赛）17发展位移树墩和动作的灵敏性；在体育活动中表现出合作行为队列游戏4；走跑5；技巧与器械6跑步立正（口令、节奏）；让距离跑（30—50米）；推小车直追18对体育活动表现出较高的热情，在一定条件下进行体育活动，发展跳跃能力球类游戏5跳跃5足球耍球游戏：拖球，拔球、颠球；跨越式跳高19对体育活动表现出较高的热情

6、，在一定条件下进行体育活动，发展跳跃能力武术4跳跃6学习摆掌、撩掌类（上步搂手马步击掌—弓步双摆掌）；跨越式跳高20对体育活动表现出较高的热情，做出足球运动中的简单组合动作武术5球类游戏6学习摆掌、撩掌类（弓步钩手撩掌—弹踢推掌—马步击掌）；足球运球游戏：左右运球21做出体操的简单组合动作并努力展示自我，做出足球运动中的简单组合动作徒手操和舞蹈8；球类游戏7韵律活动：身体动作组合练习（复习）足球运球游戏：左右运球比快（10米）22做出体操的简单组合动作并努力展示自我，对体育活动表现出较高的热情徒手操和舞蹈9；球类

7、游戏8韵律活动：身体动作组合练习（复习与展示）；踢球比准23通过多种练习形式发展平衡和协调能力；发展位移和动作的灵敏性技巧与器械7走跑6发展后滚翻能力的练习：双手放在肩做后滚翻动作，30米快速跑（发展跑姿24通过多种练习形式发展平衡和协调能力；发展位移和动作的灵敏性技巧与器械8走跑7发展后滚翻能力的练习：斜坡向下做后滚翻，发展奔跑动作的游戏：大渔网25通过多种练习形式发展平衡和协调能力；做出足球运动中的简单组合动作，技巧与器械9球类游戏9发展后滚翻能力的练习：后滚翻跪起踢球比远26做出体操的简单组合动作并努力展示

8、自我，发展位移速度和动作的灵敏性徒手操和舞蹈9；走跑8韵律活动：游戏动作组合；听、看信号30米冲刺跑27观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现；做出足球运动中的简单组合动作投掷4；球类游戏10垒球掷远练习、比赛；踢球进门（6—10米）28做出篮球运动中的简单组合动作；在一定困难条件下进行体育活动，发展跳跃能力球类游戏11跳跃7传球游戏：各种方法和各种形式抛接球；越过橡皮筋带