数字电子技术a 授课计划测控班2011级

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1、南京师范大学电气与自动化工程学院2012–2013学年度第2学期（数字电子技术基础A）课程学期授课计划教师系部自动化系学生专业测控技术学生方向学生班级211106任课教师孙频东时数63学时编写说明时数分配总时数讲课习题课实验课程设计期中测验考试考查1、要按教学大纲，并在钻研教材和有关资料的基础上来编写；2、周次要与全校教学进程表上的周次一样；3、讲授次数是指顺序，即1，2，¼，并在此栏内写上日期；4、讲授内容内应有章、节、目及其内容；5、课外作业栏应写明习题集或教材的页码与题号；6、备注栏内可填写讲授的重点、难点，采用的教学形式、教

2、具等；7、课程性质暂按：公共课、基础课、专业基础课、专业课分类；如为实践类课程、主干课程或选修课请一并在次栏注明（为节省位置填写时“课”或“课程”字样可省）；例：“电工基础”课程可填“专业基础（主干）”8、计划时数一栏：考试课程的“考试”时数不计入总时数，考查课程的“考查”时数计入总时数；9、批改作业数应填写，“全批”或“半批”；10、学期授课计划在室、系（部）主任审核签字后，除本人及所在系（部）留用、归档外；另一份由教学秘书收齐并装订成册后、在开课前一学期期末送交教学科。计划时数6343182课程性质专业基础课内外时数比1：1每周

3、答疑时数1批改作业数全批审查意见系主任（签字）年月日教学院长（签字）年月日教材及教学参考资料名称、编者、出版社、适用程度教材：《电子技术基础》数字部分康华光高等教育出版社参考书：《数字电子技术基础》阎石高等教育出版社周次讲授次数讲授内容课外作业备注111.1-1.4数字电路与数字信号、数制、码制1.1.31.1.41.4.1重点：BCD码121.5二值逻辑变量与基本逻辑运算1.6逻辑函数及其表示方法1.4.21.6.1232.1逻辑代数2.1.12.1.3重点：公式化简法242.2逻辑函数的卡诺图化简2.2.32.2.4重点、难点：

4、函数的卡诺图及其化简353.1-3.4输入/输出电平、噪声容限、拉电流和灌电流负载、CMOS和TTL型号特殊门电路；OC、OD、三态门、传输门符号及功能3.5逻辑描述中的几个问题：正负逻辑及符号3.1.73.1.93.1.133.5.2重点：符号、逻辑功能(补一次课)36实验1集成逻辑门电路（3学时）474.1组合逻辑电路的分析4.2组合逻辑电路设计4.3竞争冒险4.1.2、4.1.5、4.1.64.2.74.2.9重点：分析和设计方法周次讲授次数讲授内容课外作业备注484.4集成电路：1.编码器2.译码器/数据分配器4.4.64.

5、4.74.4.1459实验2译码器(3学时)实际完成时间见实验课表5103.数据选择器4.数值比较器5.算术运算电路4.4.194.4.214.4.314.4.32重点：译码器、数据选择器611实验3数据选择器（3学时）4.4.94.4.104.4.22实际完成时间见实验课表6125.1-5.4锁存器和触发器：1.双稳态存储单元2.锁存器原理7133.集成触发器：基本RS、同步RS内部原理，集成D、T、T’、JK符号、功能5.2.15.2.25.2.5重点：符号、逻辑功能814实验4集成触发器（3学时）5.4.15.4.35.4.5

6、5.4.7实际完成时间见实验课表9156.1时序逻辑电路的基本概念6.1.3、6.1.69166.2同步时序逻辑电路的分析6.2.3、6.2.6重点：同步分析和设计方法1017期中考试11186.3同步时序逻辑电路的设计6.4异步时序电路的分析6.3.2、6.3.56.4.112196.5时序集成电路1.寄存器和移位寄存器741942.计数器(反馈归0法、反馈置数)：74161、74192(补充)6.5.16.5.116.5.136.5.176.5.126.5.146.5.19重点：集成计数器功能及应用12208.4555定时器及其

7、应用1.施密特触发器2.单稳态触发器3.多谐振荡器8.4.18.4.28.4.28.4.38.4.4重点：555功能及应用13219.11.D/A转换器（倒T型）2.D/A转换器的输出方式3.主要指标4.集成DAC7533的应用9.1.19.1.59.1.6重点：DAC应用13229.2ADC1.并行比较ADC2.双积分型ADC9.2.19.2.29.2.59.2.7重点：ADC特点及应用1623实验5.计数、译码、显示综合1.计数器2.BCD译码、显示4学时1624实验6555定时器应用1.振荡器2.单稳态触发器2学时1725总复

8、习