义务教育2015新教材五年级下册数学第一次月考试卷

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1、2015新版五年级数学第一次月考试卷姓名成绩一、填空：32%1、认真计算，注意小数点。3.5×0.4=7.1×0.4=2.5×0.4=4.5÷0.15=2.3×0.2=1－0.07=12.4÷4=2.5+1.5=5.9×0.2=0.25×1.3×4=20÷0.01=9÷0.01=2、在4×5=20中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。3、36的因数有（），其中质数有（　　　　　　　）　　4、一个数，既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（　　　）。5、两个都是质数的连续自然数是（　　　）和（　　　）。新6、在15

2、、18、29、35、39、41、47、70、87这些数中：　　①是偶数的有（　　　　　）；　②是奇数的有（　　　　　　）；　　③有因数3的是（　　　　　　）；④5的倍数有（）。7、最小的自然数是（　　　），最小的质数是（　　　　）最小的合数是（　　　）。8、有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是（　　　　）。9、一个纸箱三个小朋友每人最多可以看到()个面,最少可以看到()个面。10、三个连续的偶数和是96，这三个数分别是（  ）、（  ）、（   ）。11、226至少增加（    ）就是3的倍数，至少减少（    

3、）就是5的倍数。12、有一个两位数5□，如果它是5的倍数，□里填（      ）。如果它是3的倍数，□里可以填（      ）二、判断10%1、自然数按是否是2的倍数，分成了奇数和偶数。      （    ）2、自然数按因数个数的不同，分成了质数和合数。      （    ） 3、13，51，47，97这几个数都是质数。          （    ）4、偶数的因数一定比奇数的因数多。       （  ） 5、一个数的因数一定比它的倍数小。       （    ） 6、3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位

4、数，一定是3的倍数。（    ） 7、甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。    （    ） 8、3×0.4=1.2 ，3是1.2的因数。       （    ） 三、选择：8%（1）一个数是3的倍数，这个数各位上数的和（　　　）。①大于3　　　　②等于3　　　　③是3的倍数　　　④小于3（2）一个合数至少有（　　　）。①一个因数　　②二个因数　　　③三个因数　　　　④四个因数（3）两个奇数的和（　　）。①一定是奇数　②一定是偶数③可能是奇数也可能是偶数④一定是质数（4）几个质数之积一定是（）。①奇

5、数　②偶数③合数④质数（5）5和7都是35的（）。①奇数　②偶数③因数④倍数　（6）自然数包括（    ）。 ①.质数、合数    ②.因数和倍数      ③.奇数和（7）一个奇数和一个偶数的积一定是（    ）。 ①.奇数        ②偶数     ③两种情况都有可能（8）一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（    ）因数。 ①.2       ②.3       ③.1     ④.不能确定 四、下面的图形分别从哪个位置看到的。9％（）（）（）③()()()④（）（）（）五、数一数，下

6、面的物体是由几个正方体摆成的？4％（）个（）个（）个（）个六、走进生活，解决问题！35%43021、从四张数字卡片中选出三张，按要求组成三位数。10%XkB1.com①奇数②偶数③3的倍数④5的倍数⑤既是2的倍数，又是5的倍数2．有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？  3．新图书馆开馆了，小红每隔3天去图书馆一次，小灵每隔4天去一次，小刚每隔2天去一次，请问小刚、小红和小灵某天在图书馆相遇后，经过多少天她们有可能会在图书馆再次相遇？4．

7、妈妈买了一筐苹果，如果3个3个的分还剩一个，如果5个5个的分也剩一个，如果2个2个的分还剩一个，这筐苹果最少有多少个？5．一个长方形的周长是40，它的长和宽是两个不同的质数，这个长方形的面积都可能是多少平方厘米？（每种解法3分）6、有三个质数，它们的乘积是1001，这三个质数的各是多少？德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生

8、个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学