关于创建学习型组织的几点思考　

《关于创建学习型组织的几点思考　》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、关于创建学习型组织的几点思考学习型组织理论是在知识经经济时代中应运而生的管理理理论，是当今世界最前沿的管管理理论之一。学习型组织理理论的提出，体现了一种时代代精神和战略要求，是对发展展前景的重新审视以及对机遇遇与挑战的积极应对。党的十十六大已把“形成全民学习，，终身学习的学习型社会”作作为全面建设小康社会的目标标之一。为此，××市国税局局今年年初在全市国税系统组组织实施“创建学习型组织””工程，大兴学习之风，通过过更新全体干部的学习观念和和学习行为，加速知识更新，，弘扬创新精神，树立终身学学习理念

2、，提高干部队伍的整整体素质，有效地促进了机关关作风的转变和机关效能的提提高，学习型组织的管理效用用已初见成效。为了总结经验验，开阔思路，进一步推进““创建学习型组织”工程在全全系统的顺利实施，税务教育育培训重点调研课题组结合创创建工作的开展情况，就其总总体发展态势、面临的主要问问题及今后的演进方向进行了了分析研究。　　一、创建建“学习型组织”的总体情况况广泛动员，形成创建共识识。为确保创建活动的顺利利开展，我们在全局上下进行行了广泛动员，召开了全市创创建学习型组织动员大会，初初步使全局干部领会创建

3、“学学习型组织”的三大现实意义义，即：创建学习型机关是实实践三个代表重要思想的具体10/10体体现，创建学习型机关是深深化税收征管改革的内在动力力，创建学习型机关是提高机机关干部综合素质的重要举措措。共绘愿景，激发内在动动力。共同愿景是一种文化化理念，它唤起人们的希望，，将工作变成是在追求比工作作本身更高的目的－－理想和和信念。结合我局干部队伍现现有的素质状况，经过认真的的研究和分析，我们制定了全全系统的共同愿景：全员参与与，上下同心，把××市国税税系统建成“政治过硬，业务务熟练，作风优良，执法公

4、正正，服务规范，艰苦奋斗，敢敢闯新路，善谋实干，争创一一流”的新型省城国税集体。。力争在三年内，全系统岁以以下大专以上达，其中本科学学历达到，研究生学历达到，，注册会计师、注册税务师人人员每年要有的比例递增，使使各项工作在全省国税系统位位次进一步前移。以共同愿景景为基础，干部结合个人实际际制定个人愿景，实现个人与与集体的统一。把握原则，，找准切入点。⒈找准一个个切入点。创建学习型组织，，应当找准一个切入点，我们们把这个切入点归结为团体学学习。团体学习是发展团体成成员整体搭配与实现共同目标标能力的过

5、程。学习型组织理理论告诉我们，团体的智慧高高于个人智慧，融合整体能得得到大于各部分加总的效力，，当团体真正在学习的时候，，不仅团体整体产生出色的效效果，个别成员成长的速度也也比其他的学习方式要快。为为此我局把搞好团体学习作为10/10为创建学习型组织的一项重要要基础工作来抓好落实：一是是建立学习点，明确学习团体体。我局从实际出发，以每个个基层单位为一个学习点，将将每个学习点作为一个学习团团体，明确了学习点的创建要要求和创建标准。我局还精心心挑选了一批特点鲜明、成效效明显、具有示范作用的学习习点，及

6、时进行总结经验，搞搞好研讨交流，推动了整个创创建工作。二是加强学习的传传帮带，避免团体学习的内耗耗。我局的稽查局、高新区局局以内部办公网为依托，以内内部论坛的形式开展互助学习习，经济技术开发区国税局采采取编内部刊物的方式将干部部的读书心得进行全体交流。。我们还通过深入开展政治思思想工作，在团体成员之间倡倡导开展深度汇谈和讨论，每每个人都敞开心扉，畅所欲言言，增加了团体成员的相互理理解与尊重，端正了学习态度度，形成了学习成绩好的同志志传帮带，成绩较差的同志迎迎头赶上的局面，带动了整个个集体学习效果的

7、迅速提高。。⒉遵循五大原则。一是目目标明晰原则，以我局实现““政治过硬，业务熟练，作风风优良，执法公正，服务规范范”的坚强集体作为全员的共共同目标和使命，并将全年的的学习计划安排下发到各个单单位，明确学习目标，激发学学习的动力和紧迫感。二是全全员参与原则，创建学习型组组织要求每个干部要确立终身身学习的理念，人人自觉地参参与学习，使学习成为一种基基本的生存状态。我们给每个个干部规定了必读书目，同时时有针对性和层次性地给领导导干部和一般干部分别列出了10/10了选读书目。三是创新发展原原则，我们跳出传

8、统、简单的的学习框框，创新学习的模式式、内涵和载体，正在建设的的税务校将传统学习网络化，，即将实现实时在线学习。四四是注重反馈原则，在学习型型组织建设过程中，我们注意意联系实际，将学习与绩效挂挂钩，充分强调学习与工作的的结合；将学习与管理并轨，，通过学习后的反馈作用真正正使学习行为出效益、有回报报。我们每季度开展一次创建建学习型组织的经验交流研讨讨会，针对前一阶段的创建学学习型组织活动开展情况，进进行总结和汇报，并就存在的的问题进行深入地探讨。五是是循序渐进的原则。由于学习习型组织