九上课外古诗词10首_赏析学案

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1、山东师大二附中初三年级语文学案学生班级：姓名：编制：初三语文组审定：备课组长九年级上册课外古诗词鉴赏（一）观刈麦白居易田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。田家输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。诗歌大意：炎炎赤日下，丁壮妇孺在辛勤劳作；因租税繁重而家田“输尽”的贫妇，在捡拾别人丢下的麦穗。面对这一画面使人想到

2、自己四体不勤却饱食禄米，内心十分惭愧。主旨：诗词表现了人民劳动的艰苦、生活的贫困，表达了对劳动人民的深切同情，也表达了对自己不事农桑而俸禄优厚的内疚。重点词句赏析：1、足蒸暑土气，背灼炎天光：灼，烧，烫。“蒸”、“灼”写出了百姓劳作的艰辛、痛苦，使人感受很真切。2、力尽不知热，但惜夏日长。惜，珍惜，写出了一种违背人之常情的心理，表现了百姓生活的艰辛、痛苦，饱含着作者对百姓的深切同情。（二）月夜刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱．诗歌大意：更深夜静，月光倾洒人间，诗人仰望廖阔天宇，发现斗转星移，感到时光流转

3、，春气萌发，蛰虫涌动，春天的脚步越来越近。主旨：抒发对春回大地的喜悦之情重点词句赏析：今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱“偏”表达了作者对春回大地的喜悦之情“新”“绿”表现了早春的勃勃生机，表达了作者对春回大地的喜悦之情。（三）商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花照驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。大意：征铎鸣响催促旅人起程，刚上路就伤悲离开故乡。鸡鸣声伴有屋顶的残月，足迹已踏乱桥上的新霜。槲树的叶子落满了山路，枳树的白花点缀驿墙。回想夜来甜蜜的故乡梦，满眼是凫雁散布在池塘。主旨：这是一首抒发个人仕途失意的

4、感慨之作。开头两句写早行引起了对故乡遥念。中间四句写景，处处突现一个“早”字。末尾二句说虽然途中观赏着景色，但头脑中却在回想着“凫雁满回塘”的“杜陵梦”境，表达了对家乡的思念之情和孤独失意之感。重点语句：鸡声茅店月，人迹板桥霜雄鸡啼鸣，昂首啄开了新的一页日历，正在此时，一轮残月却仍悬于西天上方，清冷的月光伴随着早行人的脚步踏上旅途。铺满银霜的店前木板小桥上，已经留下行人的依稀可见的足迹。六个名词，一词一景致的层叠渲染，一幅凄清有致的霜晨图便跃然纸上了。（四）卜算子　咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任

5、群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。大意：驿站外面的断桥旁边，梅花在那里寂寞的开放无人过问。已经是黄昏时分，梅花在那里孤独地忧愁。再加上遭受到风和雨的摧残。梅花本无意思苦苦地争求春天，完全听凭群芳妒忌。飘零落地成为泥土，又被车轮碾作尘埃，只有那香气还和原来一样。主旨：作者在此诗中抒发了自己报国无门的苦闷、高洁坚贞的气节和强烈的爱国主义情感重点语句赏析：零落成泥碾作尘，只有香如故。“碾”字，显示出摧残者的无情，被摧残者的凄惨境遇。梅花凋落了，被践踏成泥土了，被碾成尘灰了，但依然不肯屈服，尽力向世间播撒最后一缕芳香，高洁品质一丝一毫也不会改变。

6、作者借梅花的品格自明心迹，表达自己高洁坚贞的气节。（五）破阵子（燕子来时新社）晏殊燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。巧笑东郊女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。大意：此词描写了清明时节的一个生活片段：归飞的燕子、飘落的梨花、池上的碧苔、清脆的鸟啼，映衬着笑靥如花的少女。主旨：表现了春天的勃勃生机和青春的无限美好；表达了作者心中的喜悦。重点词句赏析：1、笑从双脸生运用白描手法，传神的描写了少女灿烂的笑容。语言朴实又生动活泼。2、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。画面：

7、美丽的池塘边，星星点点的长出了碧绿的青苔，树上一只黄鹂躲在嫩绿的树叶后，清脆的鸣叫，春日白天见长，雪白的柳絮在漫天飞舞。将春光写的有声有色，柔和传情（明媚动人）（六）浣溪沙                                  苏轼                 簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车，牛衣古柳卖黄瓜。                 酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。大意：簌簌飘落的枣花沾满衣巾，繰丝车的响声缭绕在上空。古柳树下，穿着牛衣的人在那里叫卖黄瓜。（画面）喝了几杯酒，又走累了，人已昏昏欲睡，太

8、阳正当顶，口渴得很想喝一杯清茶。敲门探路路边人家可否供碗茶喝。主旨：这首词通过对途中细节的描写，表现了作者尊重农人、平等待人的品格，也折射出其喜悦的心情。重点词句赏析：酒困路长惟