鲁桥订单班顶岗实习 一

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1、顶岗实习（一）（2009级鲁桥订单班适用）专业：班级；姓名：实习单位：实习成绩：实习日期：年月日始年月日止山东职业学院目录顶岗实习计划3一、顶岗实习的性质和任务3二、顶岗实习的时间安排3三、顶岗实习的目的3四、顶岗实习的内容4五、顶岗实习的形式与管理4六、顶岗实习的要求5七、学生需完成的实习资料5顶岗实习指导书7一、顶岗实习检查7二、顶岗实习日志7三、顶岗实习报告10顶岗实习成绩考核12一、考核原则12二、成绩考核评定12三、有下列情况之一者，学生顶岗实习（一）成绩计为不及格12学生顶岗实习须知14一

2、、实习纪律14附表：1、学生顶岗实习考核表2、顶岗实习日志表3、顶岗实习报告表顶岗实习计划一、顶岗实习的性质和任务顶岗实习是土木工程系各专业学生一项重要的实践性教学环节，是学生在系统地学完本专业的理论知识，完成一系列基础实践性教学环节后的综合性实践活动，顶岗实习分为顶岗实习（一）和顶岗实习（二）。顶岗实习（一）的时间为大三上学期理论学习结束后至2011年12月15日，在2011年12月15日将顶岗实习（一）交回各专业教研室，评阅给出成绩，作为学生必修内容之一录入个人成绩系统；顶岗实习（二）为大三下学期

3、开学至毕业答辩（大体在4月中旬），与毕业论文一同上交给毕业论文指导教师评阅，给出成绩，作为学生必修内容之一录入个人成绩系统；本部分顶岗实习为顶岗实习（一），在实习中，学生理论联系实际、学以致用，增长现场施工管理知识、技能和团队协调能力等各方面才干。学生以技术人员助手的身份参加现场施工和管理工作，完成顶岗任务书所要求的各项任务。学生在实践中应深入施工一线（或基层），认真实践，获取直接知识，进一步巩固和加深理解所学的专业理论知识，使学生能综合运用所学专业知识，独立完成职业岗位工作，锻炼独立分析、解决问题的

4、能力，为毕业后迅速适应职业岗位要求创造条件。二、顶岗实习的时间安排（1）大三上学期理论学习结束后2工作日内由各专业教研室主任安排教师对本专业学生进行安全教育和顶岗实习动员；（2）大三上学期理论学习结束至2011年12月15日，为学生的顶岗实习时间；（2）2011年12月15日前，学生必须将顶岗实习（一）交回本专业教研室，评阅给出成绩，在此时间不提交顶岗实习（一）资料，视为本部分必修内容不及格。三、顶岗实习的目的学生通过到工程第一线进行顶岗实习，真正实现把理论知识转化成实践技能的职业教育目的。增强学生对

5、施工现场的认识，获得与本专业施工技术和组织管理技能。（1）通过实践，对工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解；（2）通过实践，对工程施工的准备工作、临时工程和整个施工过程，以及施工企业的组织机构及企业经营管理方式有较深刻的了解；（3）通过实践，对工程维修工作作业方法、程序等有较深刻的了解；（4）了解新型结构、新构造、先进施工工艺、新材料和现代化管理方法等；（5）通过参加实际工作实践，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力，为将来参加工作打下基础。（

6、6）通过实践，明确本专业各工作岗位的岗位职责，工作内容、工作程序。掌握相应工作岗位的技术应用方法，真正提高其职业技术应用能力。（7）通过实践，培养其爱岗敬业、踏实肯干的工作作风，养成谦虚好学、团结协作的精神，锻炼处理工作中出现复杂问题的综合协调能力。四、顶岗实习的内容学生在顶岗实习中，从事现场施工技术与组织管理(施工员、技术员、测量员)、材料供应与检测(材料员、试验员)、工程监理（监理员）、施工技术档案资料管理(资料员)、工程质量检验(质检员)、工程计量与计价(造价员)、施工项目辅助管理、工程招投标与

7、合同管理等岗位的技术及管理工作，或从事养护维修工作。备注：以上内容为学生在企业从事的主要工作内容，学生可根据在实习单位所从事的具体工作就某一方面或几方面进行实习。五、顶岗实习的形式与管理在顶岗实习前，由专业教师负责对学生进行实习动员；顶岗实习结束后，应认真整理有关实习资料，按时交回学校。学校联系相关的实习单位，学生按要求的时间和地点参加顶岗实习。实习单位原则上要求到与专业相关的施工企业、监理公司、养护维修部门等。实习单位为顶岗实习学生提供对口的生产、服务一线的专业技术岗位。学生到实习单位顶岗实习前，参

8、加顶岗实习的学生，要求购买人身意外伤害保险，预防实习期间可能发生的人身意外伤害等事故。顶岗实习的日常管理由土木工程系和企业共同承担。学院聘请企业技术（管理）人员或能工巧匠为学院的兼职指导教师，负责学生顶岗实习期间的技能训练、日常管理和安全工作。学院配备专业教师，定期走访、协调实习中出现的各种问题，保持与实习单位管理人员和学生的信息畅通，客观真实地了解并掌握学生在单位的实习表现情况。学生要经常与校内专业教师联系，要注意山东职业学院土木工程系网站上公布的与毕